第交通平安演講稿模板3篇交通平安演講稿篇1

各位領導、同志們：

今天，交通平安管理員在我縣城區正式啟用，是我縣人民的一件大喜事，也是構建和諧，營造平安、有序、暢通的交通環境一項重大舉措，縣公安交警大隊把交通平安宣傳管理作為一項根本性工作來抓，啟用了交通平安管理員，我們100名交通平安管理員既感到榮耀，又感到責任的重大，為完成歷史使命和各項工作任務，我謹代表全體交管員特表決心如下：

一、以“關愛生命，宣傳交法，勸阻違法，優化環境〞為宗旨，加強職業道德修養，不斷提高自身素質，努力做好交通平安宣傳管理工作。

二、交通平安人人有責，交警是專管，我們是群管，一定要認真行使交通平安管理員的職責，從優化投資環境的高度出發，盡職盡責，積極配合公安交警，大力宣傳交通平安法，維護好責任路段、路口、社區、機關、學校、企業、工地及店前門外的交通秩序。

三、遵循以人為本的管理思想，對交通違法者，采取說服、勸阻、告知的方式，講平安、講危害，減少交通違法和預防交通事故，實現共創“交通文明示范街〞、“平安大道〞的奮斗目標。

最后，讓我們全體交管員在縣委、縣政府的領導下，在公安交警大隊的指導下，以高度的使命感和責任心，發揚愛崗敬業、無私奉獻精神，出色完成上級領導交給的各項工作，使交通平安群管工作深入持久地開展下去，做出我們應有的奉獻！

謝謝大家！

交通平安演講稿篇2

親愛的同學們：

大家好!

借著今天早自習的時間，我向同學們講講交通平安方面的知識以及有關如何提高未成年人自我保護能力的問題。

同學們，你們目前承當著繁重的學習任務，將來還要肩負起比我們現在更為艱巨的建設祖國的神圣使命，因此，我作為老師，更作為你們的長輩，我能為你們做到的就是要給予你們更多更細的關愛，關心你們的健康成長，維護你們的合法權益。根據社會開展以及當前形勢的需要，學校一直把搞好交通平安工作當做我們的神圣職責。

但是，我們應該清醒的認識到，由于經濟的開展和車輛的猛增，我們面臨的交通平安形勢仍然是相當嚴峻和復雜的，不平安的因素時時在威脅著同學們的平安。大量的車禍讓人觸目驚心，血的教訓在提醒著我們。每當看到小學生出現交通違法行為時，我們就會感到十分不安;每當看到小學生發生交通意外時，我們就會感到萬分痛心。同學們，對于交通事故的危害，我們千萬不能掉以輕心，如果我們把這樣的交通事故當成交通故事來聽的時候，那么同樣的危險也將離我們不遠了。

我們強調交通平安的重要并不是讓同學們感到危機四伏，驚慌失措。恰恰相反，我們要通過加強交通平安宣傳教育工作來提高同學們的交通平安意識和自我保護能力，以健全的素質和充分的自信面臨復雜的環境，適應社會的開展，這也是我們當前提倡素質教育的一項重要內容。我們小學生雖然還不是社會活動的主要參與者，但卻是社會交通的'重要參與者。作為未成年人，學會根本的交通平安知識，學會好好保護自己、防止交通意外的危害和消除危害交通平安的行為，就是對社會、對學校、對家庭最大的奉獻。

老師希望同學們能認真學習交通法規，不斷增強交通平安意識，辭別不文明的交通行為，樹立良好的道德風氣。做到以下幾點：

1、認真學習交通平安常識，自覺遵守交通秩序;

2、靠路邊行走，橫過道路走斑馬線。做到“一停、二看、三通過〞;

3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車扒車、不拋物擊車;

4、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車;

5、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警;

6、主動宣傳交通平安法規，積極參加交通平安社會公益活動。

同學們，讓我們共同攜起手來，以我們的真誠和汗水，為你們創造更美好的明天。最后，祝同學們在人生的旅途中，一路平安，學業有成。

我的演講到此完結。謝謝大家!

交通平安演講稿篇3

各位老師，同學們：

大家好!

我們不管是上學，還是放學時，馬路上的車輛總是川流不息。這時都牽動著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇。一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語，唯獨剩下的是人類的痛惜!

導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通平安知識，一起交通事故都在間接的拆散一個幸福的家庭，如果是我們再多加強交通防范意識，很多事故就可以防止發生，甚至不再發生。俗話說:平安在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們的眼中，造成悲劇的發生，就是開車不謹慎，不然就是不遵守交通規那么，確實如此。

如果人們不在酒后駕車，不再技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規那么，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?每個人的生命都是父母給與我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜，有了生命的存在才能成就我們一個個五彩的夢。我們是祖國的花朵，是未來的建設者和主宰者。作為一名小學生更加應該有自我保護意識，從我做