第四年級成長的作文匯編9篇

四年級成長的作文篇2

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……〞每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

每當看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點沒考上，你如果沒考上，你以后的工作怎么辦啊？你這初中文憑那有人要你，現在讀書才有長進啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又要急急媽忙忙狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是地理？還是……

我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！

四年級成長的作文篇3

每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧！

有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農家樂魚塘釣魚。來到魚塘，我們便開始釣魚了，我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚鉤上，我提起魚竿往后使勁一甩，魚鉤呢？我怎么沒見魚鉤呀？哎呀，原來魚鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚鉤“刷〞的一下甩了出去，咦？魚鉤怎么拉不上來了？哦，原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項，吸取了所有的教訓，在一次重來，哈哈，成功了！魚漂不高不底，垂直在水面上了！

開始進入真正的釣魚了，我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊。“好了，迪迪。收拾東西回家了。〞我絕望地抬了一下魚竿，突然發現一個銀白色的物體在我的魚線上搖動。我仔細一看，是魚！忙提起來——一條手背寬的鯽魚！我快樂得大叫：“我釣到魚了！我釣到魚了！〞我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

四年級成長的作文篇4

俗話說：梅花香自苦寒來，每個人都會有成長磨煉的故事，而我當然也會有。

一個暑假，爸爸在庫爾勒給我買了一套十分時尚的滑輪運動鞋，樣子光鮮亮麗，外觀很獨特，紫黑色的，我滿心歡喜地拿起那雙鞋，不過買那套鞋是為了學輪滑，不能忘記了這件重大的任務，我深深地嘆了口氣。

黎明，早起的媽媽，把我從甜美的夢鄉中拉了出來，我慢吞吞地將衣服穿上，然后，磨磨蹭蹭地把飯吃干凈，最后，我終于夢寐以求可以去滑輪，我步態沉著地離開家門，我本以為可以簡簡單單地應付過去，可不知天高地厚的我面臨一次次地跌倒，脆弱的心門被打破，我哭了，不過最后我自己堅強地選擇繼續，在掌握了正確方法后，學會了學輪，終于嘗到了勝利的果實!

我經過這次懂得了，人生沒有跌跌撞撞，就不可成功!

四年級成長的作文篇5

那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲，也給我留下了一個個成長的足跡。

小時候的我就是一個不折不扣的故事迷，不但喜歡聽，而且也非常喜歡講，就這樣不知不覺，現在的我已經上小學三年級了，會講的故事更多了。一個星期六的上午，媽媽一本正經地對正玩得不亦樂乎的我說：“湯丞，請把里根總統砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎？〞我興奮不已，連忙坐下來，滔滔不絕地開始了講故事：里根11歲的時候，有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃，里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后，卻要里根負起賠償的責任，并記下了賬，讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是，里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元，并自豪地還給了爸爸。

里根總統后來時常提起少年時的這件小事，他說是父親教他學會了做一個負責任的人，這使他一生受益無窮。講完故事，我看著媽媽嚴肅的表情，我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學時，我著急和同學玩丟沙包，我把每天要到校訊通平臺發信息的工作忘得一干二凈了，更重要的是老師再三叮囑我，讓我發信息提醒同學們：星期五有雨，請同學們帶好雨具上學。直到星期五放學時，看到許多同學因為沒帶雨具無法回家時，我才記起老師的話。可在老師問我的時候，我還支支吾吾不敢成認，媽媽一定是接我放學時知道了這件事情。

在今天，我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我：做人要老實，做事要有責任心。媽媽說：“一個勇于承當責任的人，他也會為自己所承當的一切感到自豪的〞！我第一次把“責任〞這個詞理解得這么深刻，我相信它將伴隨我一起成長。

四年級成長的作文篇6

今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲。〞大家一聽玩游戲，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！〞教室里才安靜下來，于是老師轉身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗〞，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。

老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗呢？〞立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。

表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地搖搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的.肚子太太了夠不著。看樣子比平時困難多了。

三位同學費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說：“同學們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難啊！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？〞大家一下子愣住了，立即領悟到了老師要我們做游戲的用意。

是啊！殘疾人卻要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關愛與幫助！

四年級成長的作文篇7

成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什么樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽說:“那時候你不會說話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然后再哄你睡著。〞我聽后就甜甜的跟媽媽說:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。〞媽媽就笑著說好。

上小學時，我不愿意去學校。媽媽就說你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學校。在學校時，我考試沒考好被老師批評后哭的跟個淚人一樣。回到家后，媽媽見我哭的很兇就問我怎么了？我委屈地向媽媽說，媽媽聽后也不生氣，語重心長地對我說:“老師批評你是因為老師看好了你，覺得你應該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。〞接著媽媽就耐心的跟我講，哪里錯了，為什么錯，怎么改正來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完后我就抱著媽媽說:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了。〞

小學畢業時，我懷著很沖動的心情，夢想著要初中的美好時光。當我跟媽媽說我要出去玩的時候，媽媽一口否決了說:“現在你開學就是初中了，你不在假期里好好預習，怎么能出去玩呢。〞那時的我覺得媽媽很煩，覺得我已經長大了，不應該在這樣管著我了。初中開學的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜里冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手說知道了。剛剛步入初中，我只想著怎么玩兒而不想著怎么學習，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家后媽媽在吃飯時說我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉身時，我聽到了媽媽的嘆息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。

轉眼間，現在，初三的期限馬上就到了，學習緊張了起來，我不得不懊悔初一沒有好好學，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心里有些不舍，因為高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有為媽媽做過什么，現在，我覺得媽媽好偉大。

在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導你一時，可能，長大后就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。

四年級成長的作文篇8

有人說，母愛是一把小傘，在雨中為你遮擋風雨。母愛就是你的貼身衣物，伴你成長，而我說，母愛是一碗面條。

星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開心，這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯，媽媽見了就說：“張露元，你吃一點放吧？你已經一天沒吃飯了？〞我說：“我心情不好，不想吃飯，〞媽媽只好走開了。

我看了一會兒書，就不想看了，于是我就起床，在書房里生悶氣，媽媽又進來了說：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是成心要給你吵架的，每對朋友在交往的過程中都會遇到一點困難，你要勇敢去面對！〞我聽完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺得媽媽是為我好的。

媽媽出去了，差不多有半個多小時了，我肚子餓的“咕嚕咕嚕〞地叫著。于是我就到冰箱里找點吃的，一翻開冰箱，一陣涼風向我迎面撲來，我打了一個寒戰，把冰箱翻了個底朝天，都沒有找到吃的，我只好餓著肚子回到書房。

媽媽看見了，立刻站起來，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒，媽媽就端著面條進來了，媽媽說：“面條來了！〞我望著這熱騰騰的面條，感覺更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上。“我不是成心的，〞我說，我心里想：慘了，這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣，也沒有批評我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因為媽媽對我太好了。

這就是我的母親，母愛伴我一生，我以后要更愛媽媽，不辜負媽媽對我的期望！

四年級成長的作文篇9

我有一個智慧的校園，在那里我學會了成長，在那里我獲得了快樂！

我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個局部，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。

又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關系，大聲說出來〞！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。〞嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很快樂。

還有一次數學課上，老師出了一道關于計數單位的題目：=(