五年級上冊音樂教案-4唱歌　盧溝謠-人教新課標_第1頁
五年級上冊音樂教案-4唱歌　盧溝謠-人教新課標_第2頁
五年級上冊音樂教案-4唱歌　盧溝謠-人教新課標_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

4唱歌盧溝謠1、教學目標1.通過歌曲的學唱,初步了解盧溝橋的歷史,品味他經歷的百年滄桑。2.運用和諧均衡的聲音及力度、速度的變化表現歌曲豐富的內涵。3.了解歌曲段落結構,感受音樂情緒。2、學情分析五年級的學生對于五線譜已經有了初步的認識,并且逐漸學會了如何正確的發聲。在音樂的節奏和音準上,學生是沒有問題的。《盧溝謠》是一首合唱歌曲,對于兒童來說比較難把握。3、重點難點教學重點:通過學唱歌曲《盧溝謠》,提高學生的合唱能力,增加學生對音量的控制力。教學難點:1.

高音比較多,能夠用自然的聲音演唱。2.運用豎笛輔助二聲部音準教學。4、教學過程4.1第一學時4.1.1教學活動活動1【導入】盧溝謠一、組織教學1.師生問好!2.吹奏豎笛練習曲《小星星》。二、學唱歌曲《盧溝謠》1.了解盧溝橋地區的歷史。(課件播放盧溝橋地區圖片,背景音樂是歌曲伴奏)2.學讀歌謠⑴聽歌謠問:朗誦者的聲音有什么特點?⑵生跟原聲讀歌謠。⑶生跟伴奏朗誦歌謠。3.完整欣賞歌曲。板書課題問:歌曲分為幾個部分?聽后有什么感想?教師簡介歌曲。4.學唱第一樂段⑴分析歌曲問:歌曲分為幾個樂句?力度有什么變化?⑵跟琴唱(第三樂句唱一聲部)⑶豎笛吹奏第三樂句。⑷完整唱第一樂段。5.學唱第二樂段⑴分析歌曲問:與第一樂段比較,情緒有什么變化?樂句有什么不同?力度又如何?⑵跟琴唱第二樂段(兩個聲部時唱一聲部,不唱結束句)⑶豎笛吹奏第三樂句。⑷學唱結束句。⑸完整唱第二樂段。6.學生分組,完整演唱歌曲。三.總結師:現在的盧溝橋依然很美麗,但方發生在它身上的那段歷史是永

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論