第頁會計專業社會實踐報告15篇會計專業社會實踐報告1

作為新時代的高校生，社會實踐是每一個人必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問；它是對每一位學生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

一、社會實踐的目的（重要性）

正確相識專業：會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預料、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的高校學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習，可以說對會計已經是有了初步的了解，有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都稍許有了駕馭，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。

二、社會實踐的過程

會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，為了積累更多的工作閱歷，經過親戚的幫忙，在冷水江市質量技術監督局獲得了一次非常難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一樣好評，同時也發覺了自己的很多不足之處。

在實踐中，我參加了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。仔細學習了正值而標準的事業單位會計流程，應前輩的訓誨還仔細學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，具體地了解了事業單位會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，并駕馭了兩門財務軟件的運用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問，駕馭了一些基本的會計技能，詳細包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點；

2、記賬憑證的填寫及審核要點；

3、明細賬、總賬的登記及對賬；

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報；

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。

在這個學習和聯系的過程中，我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢駕馭。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，相同的地方在哪里，內部限制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了肯定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的學問外，我還看到很多在課堂上學不到的東西。單位是如何運作的，員工之間的團隊合作精神，處理業務的過程，規章制度執行狀況，單位的管理等等。另外我也看到單位存在的一些漏洞，例如內部限制狀況，其中主要包括現金收支制度執行狀況，單位在執行國家政策規定方面也不容樂觀，然而在現實的機關單位中這種狀況可能普遍存在。但是作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務實力，應變實力，心理素養，適應實力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的學問遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，社會實踐中如何與人打交道是一門藝術，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經驗都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又怎會存在應付這瞬息萬變的社會？

三、實踐感言

經過這次社會實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我在校內內難以學習到的學問。就像如何與同事們相處，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題。于是在實踐時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實踐的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在社會實踐期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！

社會實踐雖然結束了，我又起先了我新學年的學習和生活，想想自己往后兩年的學習時間，有很多讓我回旋的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！經過這次社會實踐，讓我學到了很多很多，無論是專業學問上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝冷水江市質量技術監督局為我供應了這次實習機會，同時也更加感謝阿姨的耐性指導、細心教育！！

會計專業社會實踐報告2

這是我第一次利用假期時間參與社會實踐，我明白高校生參與社會實踐是為了引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身于社會中的一個良好的形式；也是培育和熬煉青年才能的一個重要渠道；是提升思想，修身養性，為樹立服務社會的思想供應一個有效的途徑。通過參與這次的寒假社會實踐活動，有助于我們高校生在學校中能夠更新觀念，汲取一些新的思想與學問。為期差不多有三個月的社會實踐，雖一晃而過，卻讓我從寒假社會實踐中領悟到了許多是我在學校中沒有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。

社會實踐不僅加深了我了解社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在這次的社會實踐中開拓了視野，增加了實力，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。熱門思想匯報社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

一、掙錢的辛苦

成天在公司辛辛苦苦上班，每天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不簡單！

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。

讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！心得體會要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

四、自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。

相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

六、專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。

平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

會計專業社會實踐報告3

炎炎夏日，我最終迎來了大二的暑假。轉瞬高校已經將近兩年了，會計專業理論學問學習了不少，可是仍舊缺乏實踐，所以確定在暑假找一個單位實踐，以彌補處于象牙塔中的不足。

實踐是每一個學生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細主動的參加各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。

我實踐的地方是一個私營企業，財務部只有一個總賬會計，一個出納，兩個會計員。我仔細學習了會計流程，真正從課本走到現實中。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏。

我首先跟著王師傅審核原始憑證，依據原始憑證所必需的要素認仔細真審核了原始憑證，我對一些銀行帳單、匯票、發票聯等有了一次真正的接觸，不同于在課本上或者老師課件上的相識。

熟識了原始憑證之后，我又跟著王師傅填制記賬憑證。王師傅一邊填制，一邊給我講解要領，我聽得很仔細，加上學校實踐過，所以有點躍躍欲試。王師傅看我這么主動，就默許我試試。我按壓下躁動驚慌的心情一絲不茍的做起來，不知是不是太驚慌的原因，頻頻出錯。王師傅告知我會計是一門很嚴謹的工作肯定要仔細對待，雖然是實踐也要爭取少犯錯。我很慚愧，暗暗下定決心，以后肯定要仔細去對待。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總賬借貸的就不能結平了。會計員李姐在登記賬簿，我跟在她身邊學習。她很有耐性，每登好一筆賬就提示我一下留意點，我很感謝，看的也特別細致。許多平常不能留意到的問題都看出來了，我想這就是理論結合實際所收獲到的吧。

李姐看我領悟的很快，提出讓我試試，我因為前一次的出糗，有點不敢嘗試，李姐激勵我，并且在旁邊監督，我忽然來了信念，也不拒絕了。我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展安排的依據。我放下雜念，全身心的投入到其中，很幸運的是這次我沒有出錯，我興奮得載歌載舞。這下我明白了有時候還是須要點勇于嘗試的勁頭的，信念很重要。

全部的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，我幫著李姐結賬，時時常就被數字搞得頭昏腦脹，出錯頻率也加大。而李姐卻做得得心應手，我想這就是耐性和細心還有嫻熟的關系吧。

除了學習怎么記賬登賬，其余時間有空的話我也會和出納學學學問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑，不能舒適的呆在辦公室，必需要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。稅控機就是打印動身票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的運用，學會了基本的操作。

雖然現在我的實力還不足以單獨編制報表，但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問，慢慢對編制報表有了很深刻的相識。我信任這些是學習課本學問所不能做到的，我對實踐又有了新的感慨，我們的教化應當社會實踐更多得結合起來,采納理論和實踐的辦學模式,做到課堂教化與社會實踐的關系，暑期實踐與平常實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別通過課堂,暑期實踐把我們所學的和運用結合起來,才能更完全的駕馭。

“千里之行，始于足下”，這十天短暫而又充溢的實踐，我認為對我走向社會起到了一個特別重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我深深地感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏.剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是理論與實踐必需結合起來才能發揮最大作用。當然理論與實踐不能有失偏頗，不能一味地注意實踐，從而忽視理論。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?

我覺得在這次實踐中我最大的收獲就是關于人際交往，我明白社會是一個整體，要想在社會中立足就必需要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。就比如何與同事們相處，人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。領導和同事們的閱歷,好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶.這次實踐更讓我確定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。

這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。

會計專業社會實踐報告4

通過此次實習，不僅培育了我的實際動手實力，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學問與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的起先；同時也讓我相識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；

一、共同點為：

1、無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，供應會計信息，參加經濟決策，提高經濟效益。

2、傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

3、傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。

4、傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會計檔案。

6、編制會計報表。

二、不同點為：

1、運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動剛好的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同；傳統手工會計全部信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管簡單，查找便利。

3、帳薄規則不同；傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采納傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術限制），即使有錯，只能采納輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對須要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務的處理程序（會計核算形式）不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種，但都避開不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿意。

會計專業社會實踐報告5

一個多月的暑期過了大半了，歷時一個月的專業實踐也結束的很匆忙。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了許多東西，受益匪淺，感覺這個暑期都變充溢了，在唐山******有限責任公司的實踐既開闊了視野，又增長了見識。下面是我從這次實踐中領悟到的許多書本上所不能學到的會計學問和道理：

會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預料、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬到事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。

平常在學校學到的都只是課本上的學問，缺乏工作閱歷，還不能滿意會計工作的須要。為了積累關于會計專業的工作閱歷，我在唐山三友集團氯堿有限責任公司獲得了一次非常難得的實踐機會。實踐期間努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一樣好評，同時也發覺了自己的很多不足之處。

這里的同事對我特別和氣，他們耐性地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都賜予了細心的指導，我很感謝他們對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我快速的適應了這里的工作環境，并起先嘗試獨立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、運用打印機等好多的學問，駕馭了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，相識到不斷學習的重要性，的了解了會計專業的特點，發覺電算化在公司的運用日益普遍等等。以下就是我的實踐收獲和所得。

公司里憑證的填制已經基本上由電腦生成打印機完成，很現代化，而且我發覺這里所運用的用友軟件很便利快捷，網絡已經能很好的為公司服務了。

一個月的實踐我基本駕馭了登賬的方法：首先要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。會計原來就是煩瑣的工作。在結賬以前必需先對賬，對賬主要是為了發覺和訂正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的,除九法是查數字顛倒的,差數法是查少計賬的,尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，

一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平常,假如差錯數是73,就得先看憑證上有無73這一筆數字。假如發覺有這一筆,就應看有關帳戶是否有漏記、重記的狀況。

二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數,肯定是偶數,可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

電算化在公司的普及運用，讓我對電算化又有了更新的相識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷發展，要求會計電算化人才培育要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的實力。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應當擁有足夠的會計和計算機兩方面的學問，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的的需求始終處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數激增，畢業生就業困難的今日，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經類專業始終處于領先，依據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

因為公司分工較細我是在銷售部實踐，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了相識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或供應勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、供應勞務等經營活動所形成的債權，是企業流淌資產的一個重要項目。隨著市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。

應收賬款的功能主要有以下方面：

1、擴大銷售，提高了企業的競爭實力。

2、削減庫存，思想匯報專題降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，駕馭了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。在實踐期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!在這次會計實踐中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實踐，我將受益終生。感謝唐山******有限責任公司給我供應這樣一個實踐的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照看和耐性指導。

會計專業社會實踐報告6

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏。此次實踐的詳細內容為：

一、實踐目的

作為將來社會的會計專業人員，為了培育嫻熟的會計操作實力，我于1*年11月4日—12月22日，進行了為期一個多月的會計實踐，對自己所學的學問和會計業務有了更深層次的相識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。實踐是一種經驗，只有親身經驗才能體會其中味道。實踐是挑戰更是機遇，只有仔細而細致地去把握，才能體現出它的意義。

二、實踐內容

事實上經過了在單位里的這一段時間實踐，覺得雖說理論源于實踐并且指導實踐，可是實踐與理論還是有很大的差異的，特殊是會計這個與金錢干脆掛鉤的的業務。會計的主要任務就是做賬。剛到會計室時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，先熟識單位通常的會計做賬方法。由于以前在學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，但是在實踐中，我發覺，并不是靠著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟駕馭會計憑證。有些憑證看似很簡潔，但做起來仍須要花費肯定的時間精力還要有耐性。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。脫離了實際操作，那就枉談做好會計。下面是我通過這次會計實踐所學習到的實際工作中的一些會計處理要點和技巧。

首先，要依據業務的發生，取得原始憑證，據此登記記賬憑證。然后，依據記賬憑證，登記明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終再登記入賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表，利潤表，損益表等年度報表。這就是會計操作的一般流程。

在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先依據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。慶幸的是，這部分學問我在學校學的還不錯，所以，在嘗試制單的時候就順當多了。雖然有許多會計分錄在書本上可以學習，可是現實工作中的一些銀行賬單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸熟識，白天在單位我盡可能的多問會計師傅相關學問，晚上回家會復習一天所學的內容，并查找相關資料彌補自己的不足，首先我仔細讀透公司日常運用較多的的會計業務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。這時候我對會計操作的印象也就更加深刻了。

三、實踐心得

作為一名將來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有許多東西須要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論學習與會計實踐如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機連接、緊密協作，才能使我們的會計操作實力得到有效提高。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際工作注明框架、指明方向、供應相應的方法論，真正的職業技巧是須要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的，而針對實際操作中遇到的一些特別的問題，我們不能拘泥于課本，不行純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際狀況可適當地加以變通。這就可以把課本上所學的理論學問的原則性與針對實際狀況進行操作的敏捷性很好地結合起來。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業道德和專業素養。因此在實踐過程中對基本的會計操作原理、規范的熟識駕馭明顯是不夠的，唯有具備更強的動手實力和更全面的職業素養才能勝任以后的工作要求。從上述的這幾個方面去要求熬煉自己，著重下功夫提高相關的實力，才能使我們在畢業走出校門后更好地投入到工作中去。

在實踐過程中，我也登記了幾點較易出錯的地方，以資后鑒，例如：1。寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實踐時，只要用紅筆劃掉，再寫上“作廢”兩字就可以了。2。寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。在以前的課堂學習和模擬實訓中，對摘要欄不太在意，認為可寫可不寫，沒想到細微環節微處出學問，看來細微環節是不容忽視的。3。在做賬中對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚明白，按格填寫，不行馬虎潦草。并且記帳帳時要分清晰每一明細分錄以及總帳名稱，不能模糊不清，否則總帳的借貸雙方就不能平衡了。

會計專業社會實踐報告7

一、實踐崗位：在財務科實踐

二、實踐過程：

1。市場局財務科只有兩個人、一個科長、一個出納、而教育我的是科長劉阿姨、剛到財務科、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事、可重復如此大的工作、假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的、因為一出錯并不是隨意運用筆涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線、再蓋上責任人的章、才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求、字跡肯定要清楚清秀、按格填寫、不能東倒西歪。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎、這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已、這是關系到一個單位的賬務、是每一個單位以后制定安排的依據。

以前、我總以為自己的會計理論學問還可以、正如象全部工作一樣、駕馭了規律、照葫蘆畫瓢準沒錯、那么、當一名會計人員、應當總沒事了、現在才發覺會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐、其他一切都為零。

三、幾點體會下面我從個人實踐意義及對會計工作的相識作以下總結：

（一）、作為一個會計人員、工作中肯定要就具有良好的專業素養、職業操守以及敬業看法。會計部門作為現代企業管理的核心機構、對其從業人員、肯定要有很高的素養要求。

從學問上講、會計工作是一門專業性很強的工作、從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐、要不斷地充溢自己、駕馭最新的會計準則、稅法細則、法律學問及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容、對企業的發展方向作出正確的推斷、給企業的生產與流通制定出良好的財務安排、為企業和社會創建更多的財寶。

從道德素養講、會計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產、所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度、首先自己要做到安安分分、其次對于他人的威逼、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做弄虛作假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失、將個人素養提高到一個新的層面上來、是我們每一個會計人員都要努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素養提高、才能夠走好職業生涯的每一步、只有會計人員全體道德素養提高、會計行業才能夠得到更深的發展、市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

（二）、作為一個會計人員要有嚴謹的工作看法。會計工作是一門很精準的工作、要求會計人員要精確的核算每一項指標、牢記每一條稅法、正確運用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作、它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度、剛好發覺問題解決問題彌補漏洞。

（三）、作為一名會計人員要具備良好的人際交往實力。會計部門是企業管理的核心部門、對下要收集會計信息、對上要匯報會計信息、對內要相互協作整理睬計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法、協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素養。記住一句話叫做事高三級、做人低三分。

（四）、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累、以及題外的許多道理。

1。通過實踐、我感受到自己所學的學問是遠遠不夠的、在財務科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的、讓我知道自己所駕馭的學問是如此的少、所懂得的學問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作、雖然說跟我所學的專業不對口、但是在里面我還是學到了許多、如何正確處理管理與服務的關系、應當說是大有學問、大有文章可做。

2。深刻的明白“花錢易、賺錢難”的道理。那些經營者、每天起早摸黑、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高、還要看生意好壞、讓我體驗到、賺錢是多么的不簡單、不僅經營者如此、連我們的市場協管員、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照看下崗失業職工、收入也很低。

3。現在就業很難、就比方說：攤位競標、有一次參與競標的經營戶有120家、而實際攤位只能夠供應80個；在市場局工作的幾個高校生、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠牽強解決自己的吃飯問題、可見現在的就業實在是太難、太難了。

會計專業社會實踐報告8

調查地點：xx公司

調查單位：xx管理學院05級會計３班

調查人員：xx

新的一學期起先了，在經驗了一個短暫而充溢的假期后，我又起先了新的學習和生活。在**年的這個寒假里，我主動參與了社會實踐活動，將自己的學問用運于實踐中，不僅使我的學問和相識水平得到提高而且讓我擁有了更多珍貴的實踐閱歷。這些對我今后的學習和工作都有很大的幫助。

寒假中我在黃河路橋有限責任公司的會計部進行社會實踐學習，這是我第一次進行有關專業的實踐，起先我想憑我一年多的專業課的學習，可以勝任這份工作。可實際和我想的相反，剛到會計部主任就叫我先看他們以往所制的會計憑證，在這過程中我就忽視了一個重要的部分，那就是會計分錄。于是只能用更多的時間把公司日常運用比較多的會計業務仔細讀透，并且多做一些會計分錄進行練習，這個時候就深刻感覺到了把專業學問與實踐結合的重要性，只有實踐才能讓自己的學問升華。

接著我又練習了對原始憑證，即一些匯票、發票的整理和計算，為記帳做好打算。制好憑證就進入記帳程序了，雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。早知道干會計這一行須要仔細和耐性，真正到了實踐中才更加明白了這個道理。假如登記錯誤，就要用學過的查帳的方法進行查找錯誤，這個過程比起登記更加困難和困難。像寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展安排的依據。

全部的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，在這個時候就要更加地細致和仔細。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下手工做帳究竟是怎么一回事。主任耐性的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才運用這種帳單，有了個基本相識以后學習起來就會更得心應手了。

由于時間的原因我的實踐只進行了一些簡潔，基本的工作，但在其中卻使我獲益非淺：課本上的基礎學問必需要嫻熟駕馭，不能對課本只停留在表面上的相識，必需要深化的理解。

在這次實踐中我同樣體會到了：要多參與各種實踐活動，從各方面來提高自己。

會計專業社會實踐報告9

經過三年的會計專業學習，我即將學完會計專業的全部課程，駕馭了會計基本學問。根據學校和課程的支配，本著理論聯系實際的指導思想，本人于xx年x月，在**建筑安裝工程有限公司財務部，進行了為期兩個月的專業實踐。在這兩個月的實踐中，我學到了許多在課堂上學不到的學問，受益非淺，體會頗深。以下是我的畢業實踐報告。

一、實踐單位簡介

會計實踐是我從高校校內踏入社會的第一個舞臺。為了將有關會計的專業學問、基本理論、基本方法及結構體系變為自身的職業素養，避開紙上談兵。因此，我依據所學專業和職業愛好，選擇了在陽光建筑安裝工程有限公司實踐。陽光建筑安裝工程有限公司始建于xx年，是一個注冊資金150萬，包括建筑安裝、水泥構件制造、裝飾裝修國家建筑三級資質小型企業。公司多年來以深化改革，開拓發展為指導，以加強內部管理，提高經濟效益為目的實體公司。公司采納先進的管理方式，憑借高素養的專業技術人才和豐富的生產閱歷，曾經圓滿完成了2座4層辦公樓，14棟居民住宅樓的建筑安裝;裝飾裝修了4個容納200人左右的中型會議室以及多個多樣式多風格的居民住宅、工廠中央限制室、文化活動中心等工程。公司內部實行分類管理，層層承包，實行年度目標管理合同制的經營管理模式。公司財務部設有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納等崗位。該單位曾多次被縣市及上級建筑建設管理部門評為“優秀企業”“質量信得過單位”等，為當地的經濟發展和生產生活做出了肯定的貢獻。

二、專業實踐過程實踐的基本狀況

會計專業作為實踐性、應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。在實踐期間，我主要學習了一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。在日常會計業務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理，在稅務處理工作方面，主要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。在處理日常經濟業務方面，主要利用用友財務軟件，針對實際發生經濟業務性質進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。在實踐中，針對會計學的基本原理，實踐和駕馭了會計流程。

2、實踐的會計崗位

在實踐過程中，我先后從事了材料記賬、成本核算、出納等崗位。用財務部領導的話來說，就是上重點崗位，多方面理解財務核算本質，領悟經濟管理內涵。在財務部支配的會計老師的指導下，我做到按時上下班，仔細處理每項詳細業務，慎重填寫、計算每一張報表，賬單中的每一項科目。公司日常的經濟業務通常是材料的選購 ——入庫——發放(出庫)——庫存盤點，還有水泥構件的銷售。在進行選購 業務處理時，進行了編制選購 入庫單，并核對選購 數量、金額及稅額等;銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，依據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬等。在選購 與銷售方面的實踐工作當中，我根據老師的要求和指引，在制單處理方面特殊細心，留意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了選購 和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用用友財務軟件進行應付賬款核算。

3、實踐的重點任務

在實踐的過程中，重點任務有三項：

第一，成本及費用的核算。建筑企業產品生產成本的構成，主要包括建筑(生產)過程中實際消耗的干脆材料、干脆工資、其他干脆支出(如運輸、機械等)和建設(生產)費用。成本核算主要包括建設(生產)費用核算和建設(生產)成本核算，建設(生產)費用核算，是依據經過審核的各項原始憑證匯合建設(生產)費用，進行建設(生產)費用的總分類核算和明細分類核算。然后，將匯合在有關費用賬戶中的費用再進行安排，分別安排給各成本核算對象。建設(生產)成本的計算，是將通過建設(生產)費用核算安排到各成本計算對象上的費用進行整理，按成本項目歸集并在此基礎上進行產品成本計算。如本期開工的項目本期全部完工，則所歸集的費用總數即為完工項目成本。假如期末有尚未完工的在項目工程，則需采納適當方法將按成本項目歸集起來的各項費用在完工項目工程和在項目工程間進行安排，計算出完工項目工程的成本。在實踐過程中，對于進行成本核算的原始憑證主要是收料單、領料單、產成品交庫單，月末盤點表等。同時，在進行費用歸集的時候，對相應的發票進行了計入費用。

其次，財務報表的編制。依據公司的規定，每個月的月底3天和次月月初2天是公司出具財務報表的時間。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實踐期間，我主要學習了資產負債表、現金流量表、損益表、利潤表、全部者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表一式十份，固定的是三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份，其余呈交公司正副經理和有關項目部。

第三，發票和支票的開具。公司財務部還設有出納及增值稅(水泥構件用增值稅發票，項目工程用建筑發票)發票開具處，出納主要管理日常現金收付業務，編制現金及銀行存款日記賬等，開具收款收據以及票據的辦理，專用收款收據需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實踐，我還了解到真實的現金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發票的開具中，必需核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必需真實精確，如發生錯誤的增值稅發票，需向稅務局提出申請，開具紅字發票等。

4、實踐的特別內容

在實踐的過程中，我接觸了一項較為特別的內容，就是稅務。稅務處理是公司財務處理的重要部分，主要是公司稅務的申報(包括增值稅、所得稅、房產稅、車船運用稅、印花稅等)以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發票，辦理相關免稅業務等。在實踐過程中，我們主要利用網上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。

三、實踐的心得與體會

通過本次實踐，使我學到了在書本上學不到的財務學問，基本駕馭和接觸了各類財務報表、憑證和賬冊。學到了在學校體會不到的會計崗位，流程和人際關系。通過本次實踐，開闊了視野，豐富了學問面，為畢業投入實際工作打下良好基礎。對此，我具有以下體會：會計人員必需具備較高的專業素養和敬業精神。作為一名會計人員，可以說駕馭著企業的經濟命脈，干脆關系著企業經濟的正常運行，保證著國家有關經濟政策在該單位的貫徹執行。因此，工作中肯定具有良好的專業素養，職業操守以及敬業看法。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，肯定要有很高的素養要求。

會計專業社會實踐報告10

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作實力。于是，這個暑假，我到兆鑫礦業有限公司的財務部參與了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。

從7月xx日到8月xx日，雖然是短短的一個多月，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務的運用和會計處理的流程，并學會做一些簡潔的會計憑證。

我仔細學習了正規而標準的會計流程，真正從課本走到現實中，細致地了解了兆鑫公司會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部辦公室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于會計憑證可以嫻熟駕馭，有一些不明白之處也剛好向財務部資深會計請教。

會計分錄在書本上可以學習，可一些業務帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是相識就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

我看會計楊師傅做賬務處理，她依據原始憑證所必需的要素認仔細真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清晰的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，做完之后逐一核對無誤，簽字后方可裝訂憑證成冊。在登記賬簿時，須當心謹慎，我也學到了數據的糾錯方法。還學到一些平常不留意不熟識的學問，如購買沙發等辦公用具應記入固定資產，而不是管理費用，因為其價值大、運用年限長;運輸費用記入成本;購現金支票記入財務費用，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續費、利息等，購現金支票則不是很熟識。

通過一個多月的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學習以上學問外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以須要特別細心。

是的，課本上學的只是都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。我覺得真正處理睬計工作時應本著會計準則，結合企業實際狀況進行賬務處理。

我也明白了在學校難以了解的一些微妙的人跡關系，信任人際關系也是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教;看到公司對待客戶懇切友善的看法，也學到一些接人待物之道;我和楊師傅在一個辦公室，有業務是，她就抓緊時間處理業務，讓我在一旁看，如有不明白之處就剛好請教，楊師傅則耐性的講解;沒有業務時，我們就閑聊，說以前的學習、生活、社會現狀等，并發表一下自己的觀點，相處非常融洽和諧，讓我覺得做人應當隨和樂觀。這使得實習更加有意義，此次的實踐為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力，利用此次難得的機會，我努力做一些力所能及的事，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細駕馭一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充溢、開心的，依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好的了解自己的不足，須要學習的東西還許多，了解會計工作的本質，讓我更有努力的方向，堅決邁向財會專業的步伐。

會計專業社會實踐報告11

一、實習目的

社會實踐是學校依據專業教學的要求，對學生已學部分理論學問進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培育和訓練學生相識、視察社會以及分析解決問題的實力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年3月——4月我在xxx公司進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：

一、實習單位概況

xxx是一家供應全球無船承運業務的綜合性集團公司總部位于德國。xxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，xxx還建立了一個擁有一百零一零一六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶供應后續跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司，并擁有自己的工作團隊。在任何時候xxx為客戶供應全方位的貨運信息。中國已核準獲發營業執照，并且由專業人士組成了九家分公司。

二、實習崗位的簡介

本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人，信貸經理xx，財務xx和我，她們負責帶我，她們對我特殊照看，我很幸運，跟了兩個從業10多年，會計閱歷豐富的會計師。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐閱歷，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。我們三個組成了一個小團隊。xx先帶領我去熟識四周的環境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教育我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是常常跟自己打交道的人！“人相識的`多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告知了我團隊的重要性與人際關系的重要性！她給我印象最深刻的就是她告知我雖然他可以教我每天須要做的流程但閱歷是須要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。閱歷是特別重要的，而對于會計來說閱歷更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡潔的工作都是由我負責，比較困難的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的看法來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

三、實習內容

本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xxx公司進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會閱歷。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的高校學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），并進行分析匯總，報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作狀況，剛好與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清晰。

（1）原始憑證的核簽；

（2）記賬憑證的編制；

（3）會計簿記的登記；

（4）會計報告的編制、分析與說明；

（5）會計用于企業管理各種事項的辦理；

（6）內部的審核；

（7）會計檔案的整理保管；

（8）其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。

各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項特別重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的運用者供應有用的信息。會計信息要精確、全面、剛好，然而當前的財務報表有許多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。

網絡經濟正以人們始料不及的速度快速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，xxx基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

會計專業社會實踐報告12

短短一個多月的假期就這樣過去了，假期過的短暫而充溢，學習過，也玩過，而這個假期最特殊的是一周的會計實習時間，我們學習的是會計專業，有許多同學都報考了會計專業，這么多人學習會計，有一表二表，我們三表的學生將如何生存在社會這個大環境中，這須要我們對自己的專業有一個正確的相識假期在親戚開的糖機液化氣站實習一周，簡潔的干了一些簡潔的會計工作，并在空閑時間打雜。我自認為自己的理論學問還可以，會計與全部工作一樣，駕馭了規律，照蘆葫畫瓢就可以了，通過一周的實習才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。會計離開操作和實踐。會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

會計是一門求實的科學，使我增加了責任感。財務報告的真實性顯得尤為重要，而財務報告的真實與否，衡量的標準就是公認會計準則。符合公認會計準則的財務報告，才能讓報告運用者做出正確的推斷，使得投資人在將來可以在保證投出資產平安的狀況下，獲得希望的收益，而企業才能最大化的體現自身的價值。否則，可能出現兩個結果，第一是投資人不但無法得到希望的收益，甚至投出的資產都不能全額收回，最終會導致企業無法正常經營，企業全部者還要擔當相應的法律責任。其次是企業無法最大的融到資金，甚至投資人須要度讓過多的利益來換取企業發展所須要的資金，企業的全部者由此蒙受了不應有的損失。因此，我對于自己的工作的重要性有了更深的理解，同時在工作中也更加的當心翼翼，膽怯 自己的小小失誤使公司蒙受損失。這種嚴謹的工作看法在任何的工作中都是必不行少的。

第一天當葉姨問我會計的詳細業務是什么時，我回答不上來。一個會計生竟然連自己要干什么都不知道。事后我查找資料歸納出如下：1.納稅申報，日常賬務處理工作;負責編制財務報表、并按要求進行財務資料整理、分析;負責往來帳管理;負責憑證審核、記帳;幫助擔負財務管理工作;帳務、結算及會計核算，填制和審核會計憑證，登記明細帳和總帳;公司固定資產的財務管理;公司稅金的計算、申報、解繳及公司稅收的整體籌劃與管理負責各項會計核算工作的組織、安排、管理與實施;完善會計核算的各項規章制度、會計表單;審核、合并公司財務報表，確保其精確性;檢查、監督各項賬務處理方法的實施狀況，確保剛好精確完成賬務工作;幫助完成內外部各類審計工作

社會實踐是理論聯系實際的過程。在這個過程中覺得實踐和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，遠比試驗課上老師教一步我們做一步困難緊密，只有多練習才能牢牢駕馭。實習看到所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，相同的地方在哪里，內部限制如何執行，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一周里用眼睛看，不懂的請教叔叔阿姨，讓我對會計實習報告這些問題有了肯定的解答，達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的學問外，我還看到很多在課堂上學不到的東西。規章制度執行狀況，公司是如何運做的，處理業務的過程。在工作中僅靠我們課堂上學習到的學問遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，會計實習報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本事，在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經驗都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。

這次社會實踐不指對自己的理論學問，會計業務有了更明確的相識，還自我認知這方面有了更明確的相識，相識到了自己的不足。社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。于是在實習時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門搞好關系。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。社會中要克服自己害怕的心態。起先放假的時候，知道要打假期工時，自己就膽怯 了。自己覺得困難挺多的，自己的社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由使自己覺得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐驚。“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了”。實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄。”在社會中要克服自己浮躁的心態。會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。而我們不關要有理論學問，還要把理論和實踐連系起來。

作為一名會計人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務實力，應變實力，心理素養，適應實力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。總而言之，實習讓我對會計崗位的工作有了比較清楚的相識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計崗位的工作，以便能不斷地提高自己的實力，為以后走向社會奠定良好的基礎。

會計專業社會實踐報告13

高校的生活是美妙的，也是豐富多彩的，可是在高校里可不能迷失了自己，高校時用來學東西的，不是用來玩的，這個道理你必需要懂。所以我的高校生活雖然許多彩，可是我并沒有遺忘要學東西，我國的一樣不錯，生活很充溢，學習的學問也許多，這才是上高校的最高境界。

在高校里學的是會計專業，所以要出去實習一下，感受一下外面的狀況。一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？

走出校內，踏上社會，我們書寫一份滿足的答卷。我在酷熱中迎來了作為高校生的第一個暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實踐活動。作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴