第關于小學周記范文合集6篇小學周記篇1

今天，媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛，我非常喜歡它們，我給它們取了名字叫做多多和少少，還給它們倆編了個口號：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。

多多少少兩兄弟長得很像，它們的皮毛顏色樸素，在背的中間有一條深黑色條紋，條紋兩旁有淺黑色的皮毛，就像穿著一件淺黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心，被淺黑色的外衣蓋住了。它們倆喜歡吃瓜子、米飯、花生、牛奶、小魚干等一些食物，每一次給它們喂食是我跟它們最親近的時候，它們用兩只小前爪捧著食物往嘴里送，還時不時的轉頭看我，好似在對我說謝謝。多多少少的體型不是很大，在它們的腦袋上有兩只小而圓的耳朵，時不時地注意著附近的聲響。圓圓的身體，圓溜溜的眼睛像一顆黑鉆石。四肢比擬短小，腳掌是紅色的，像穿著一雙紅色的小襪子，特別可愛。

小倉鼠不喜歡被人摸，它們白天一般是睡覺，晚上玩耍。我一定會好好照顧它們倆的。

小學周記篇2

在石門水庫風景區，我們全家吃了一頓難忘而又美味的農家飯，現在想起來，我還想流口水。媽媽的好朋友玲阿姨開車帶著著我們走了一段長長的盤山路，拐了好多彎兒，終于到了一家小飯店門口，他們的欄桿上掛著好多臘肉和臘魚，院里架子上曬了一大盤黑黑的香菇，屋里桌子上有包好的餃子，路邊的田地里還有種了香菇的大棚子，全是好吃的。爸爸和阿姨去廚房點菜，我們喝的茶水里面放了干干的像樹葉一樣的'東西，阿姨說那是曬干的魚腥草，喝了不上火，我喝了一口，沒有怪味道，很好喝。

我們走的時候店里還送了我們一大包干魚腥草。不一會好多好吃的菜一盤盤端上來了，有辣子炒臘肉，酸菜炒魔芋，炸銀魚，甜椒炒雞蛋，炒青菜，還有一些我不知道名字的菜，店里自己蒸的干菜包子，還有我最喜歡喝的紅薯玉米稀飯，好甜的紅薯，是白色的瓤。我嘗了一塊臘肉好辣呀，但是真香。我和阿姨家的小弟弟吃了好多炸銀魚，實在是太好吃了，挑食的小弟弟也吃了好多。媽媽說店里的菜和飯都是用柴火灶做的，所以特別好吃。我好期待啥時候能再去那家店里，再吃一次農家飯。

小學周記篇3

這個國慶節假期，爸爸媽媽準備帶我去一個風景優美的地方，名叫雪竇山。相信大家還不太熟悉這山吧！其實，這座山名叫雪竇山，不是因為山上全是雪，而是因為山上有許多洞，里面流出來的水象雪水一樣清澈見底，因此而得名。

經過了20多分鐘的徒步行走，我們終于來到了第一個景點——千丈巖。聽說，這兒的上下落差有186米呢！我從觀景臺往下一看，果然，從上面流下來的瀑布確實壯觀雄偉。關于千丈巖，王安石就寫了這么一首詩來描述它，這詩名叫“觀瀑布〞：“拔地萬重青嶂立，懸空千丈素流分，共看玉女機絲掛，映日還成五色文。〞是不是詩中有畫，畫中有詩呢？

離開千丈巖，我們來到了某介石的故居，“妙不可言，高不可攀〞的妙高臺。某介石說它高，自然是因為它建在很高的地方，但為什么說它妙呢？這是因為當年日本飛機想炸了妙高臺，可怎么也找不到，這說明妙高臺的地理位置妙，還有是因為那兒比別的高地都涼快；再有就是因為站在高臺上是“只見高臺不見山〞的這么一個巧妙的地方，真是令我大開眼界！

有奇特，有宏偉，有巧妙，雪竇山怎能不令我喜歡呢？

小學周記篇4

基于我鎮小學生數學周記質量不高，教師對引導學生寫數學周記認識不到位，指導懈怠，疏于對小學生數學周記的研究。為促進廣闊數學教師關注小學生的數學周記的寫作，提高教師的專業水平，加強指導力度。根據鎮小學教研室工作方案安排，經研究于20某某年4月12日下午在中心小學舉行了范例周記比賽活動，現將活動情況總結如下：

一、活動組織

為了扎實活動過程，引起學校教師的關注，鎮教研室于2023年4月6日下發通知到各學校，讓學校選拔本校數學教師數的二分之一參加鎮級比賽。這樣做可以讓教師有充分的準備，更多的研究數學周記的相關知識。

教研室在4月11日組織命題，根據當前學生周記的現狀和存在的問題，命題確立了四個主題，主題一，數學知識在生活中的應用〔超市購物〕。主題二，學生的自主學習是培養的一個目標，寫一篇分析、探究過程為主的數學周記。主題三，學生的心靈世界是充滿想象力的世界，要發揮學生的想象力和創造力。創作一篇童話〔故事〕型數學周記。主題四，數學學習充滿時探索，數學知識的內化等，結合教材“植樹問題〞寫一篇學習反思、實踐應用型的周記。四個命題讓教師人選其中的兩個進行創作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內容和形式是多樣的，多多研究，對學生的數學學習意義很大。

20某某年4月12日下午，各校選拔的24位優秀教師在中心小學多媒體教師進行競賽。競賽采取閉卷考試的形式，時間為80分鐘。參賽教師個個嚴肅認真，積極答卷。

當天下午進行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評委進行認真的批閱、評分，保證競賽的成績的公平公正。

二、競賽情況

從總體上看，本次活動取得了較好的成績，到達了預期的活動目的。本次比賽愛龍希望小學龐老師以97分的成績獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數的16.67%；80分以上的教師有11人，占參賽人數的45.8%；70分以上的教師有17人，占參賽教師數的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數的100%，沒有不及格的教師。教師平均成績為77.54分。

各學校的成績情況如下：中心小學平均分83.83分；愛龍希望小學平均分78.75分；沙窩小學平均分77.75分；華山小學平均分73.75分；朱崔小學平均分73.33分；柳莊小學平均分72.33分。

三、存在問題

1、離題。本次范例周記有四個主題，讓教師從中選兩個主題進行寫作。但有個別教師可能是審題不細致的緣故，還是其他什么原因，寫離了題。

2、內容缺乏創新。局部教師的周記內容缺少生活，缺乏對數學的進一步思考，質量不是很高。

建議數學教師認真研究，培養學生寫好數學周記，提高寫周記的興趣，進而提高學生學習數學的興趣。

小學周記篇5

星期五，秋高氣爽，天蔚藍蔚藍的，老師帶我們去秋游，在大巴上，我們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。

沒過多久，我們到了韓美林藝術館，進入館內，我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術的天堂！接著我們來到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的都要超過三層樓的樓頂了，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好似在說：“大家加油，只要努力就一定會成功！〞然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。

不知不覺中到了中午，也到了吃午餐的時間，吃過午餐，我們踏上了回學校的路途。秋游，走進自然，放松心情，期待下次春游！

小學周記篇6

星期六的上午。我們去官莊大橋上去釣魚。我和妹妹、舅舅一塊去釣魚。

我們到了官莊大橋，人可真多啊！我們到了樹下，樹底下可涼快了，之后我舅舅和一個叔叔一