關于2022論語讀書心得400字?論語?的交友觀還有很多地方值得挖掘，但有一點好似沒有涉及到——如何處理一個朋友群的關系。即，幾個人彼此都是朋友，三五成群。接下來在這里給大家帶來論語讀后感，希望對你有所幫助!

論語讀后感1

“仁德〞——孔子教育學生首先強調做人的問題，在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。子曰：“弟子入那么孝，出那么弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，那么以學文。〞(?學而?)又曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?〞(?八yi佾?)這說明只有在仁德的根底上做學問、學禮樂才有意義。這也教育我們對孩子的教育要重視其內心的成長，正是外在才能的載體。

“有教無類〞——在孔門三千弟子中，有貴族弟子(如南宮敬叔、司馬牛、孟懿子)，有商人弟子(如子貢)，然而大多數出生貧賤，特別是在四科十哲中的，如簞食瓢飲的顏回，卞之野人以藜藿為食的子路等。可以說就是因為孔子有教無類這樣一個教育思想，打破了教育的等級界限，使教育擴及于廣闊平民，擴大了學校教育的社會根底和人才來源。這也教育我們對孩子的教育要不能關注其出身背景，要一視同仁的對待每個孩子。

孔子的教育思想及培養目的與社會需要相統一，表達了教育的社會價值。孔子的學說并不是局限于他那個時代，我們在不同角度、不同領域都可以從中汲取到我們需要的知識，現今世上的各類譯注，讓我有時機讀儒家的各類經典，我會努力尋找翻開這個知識寶庫的鑰匙，努力汲取最多的知識。

論語讀后感2

論語，創編它的意義就是在于教人們如何做人。里面有這樣一句話：“弟子入那么孝，出那么弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，那么以學文。〞意思就是：弟子們在父母跟前，就孝順父母;出門在外，要順從師長，言行要慎重，要老實可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行理論之后，還有余力的話，就再去學習文獻知識。對照這些，尊重長輩這一點我做的就不是很好：我經常是長輩給我建議后仍我行我素。比方家長讓我別玩了，可是我還偏玩。我應該聽從長輩的要求，按長輩的要求去做。

論語里還提到：“曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?〞意思是：我每天屢次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到老實可信了呢?教師傳授給我的學業是不是復習了呢?這句話的意思就是讓我們每時每刻反省自己，反省的內容不光有這些，也可以有其他內容。比方反省自己虛度光陰了嗎?做壞事了嗎?長輩要讓自己辦的事做到了嗎?

我就有一個親身經歷：有一次，媽媽出去辦事，讓我完成作業。我在做作業時寫一會兒就干干別的，浪費了自己許多時間，就沒有做到珍惜時間這一點。我應當認識到我浪費的是自己的時間，在人生中我就虛度了這些時間。

讀完?論語?，我發現我有許多地方都沒有做到論語里講的，我一定要化為行動，以論語的內容為目的，努力改正，成為一個品格高尚的人。

論語讀后感3

我?論語?作為一部涉及人類生活諸多方面的儒家經典著作，許多篇章談到做人的問題，這對當代人具有借鑒意義。

其一，做人要正直磊落。孔子認為：“人之生也直，罔之生也幸而免。〞(?雍也?)在孔子看來，一個人要正直，只有正直才能光明磊落。然而我們的生活中不正直的人也能生存，但那只是靠幸運而防止了災禍。按事物開展的邏輯推理，這種靠幸運防止災禍的人遲早要跌跟斗。

其二，做人要重視“仁德〞。這是孔子在做人問題上強調最多的問題之一。在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。孔子說：“弟子入那么孝，出那么弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，那么以學文。〞(?學而?)又曰：“人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何?〞(?八佾?)這說明只有在仁德的根底上做學問、學禮樂才有意義。孔子還認為，只有仁德的人才能無私地對待別人，才能得到人們的稱頌。子曰：“唯仁者能好人，能惡人。〞(?里仁?)“齊景公有馬千駟，死之日，民無德而稱焉。伯夷、叔齊餓死于首陽之下，民到于今稱之。〞(?季氏?)充分說明仁德的價值和力量。

那么怎樣才能算仁呢?顏淵問仁，子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。〞(?顏淵?)也就是說，只有抑制自己，讓言行符合禮就是仁德了。一旦做到言行符合禮，天下的人就會贊許你為仁人了。可見“仁〞不是先天就有的，而是后天“修身〞、“克己〞的結果。當然孔子還提出仁德的外在標準，這就是“剛、毅、木、訥近仁。〞(?子路?)即堅強、果斷、質樸、語言謙虛的人接近于仁德。同時他還提出理論仁德的五項標準，即：“恭、寬、信、敏、惠〞(?陽貨?)。即恭謹、寬厚、信實、勤敏、慈惠。他說，對人恭謹就不會招致侮辱，待人寬厚就會得到大家擁護，交往信實別人就會信任，做事勤敏就會獲得成功，給人慈惠就可以很好使喚民眾。孔子說能實行這五種美德者，就可算是仁了。

論語讀后感4

前陣子媽媽給我買了一本書——?論語?，帶著好奇，我津津有味地看了起來。

?論語?中有一句話是：子曰：“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔(叛)矣夫!〞意思是：孔子說：“君子要廣泛地學習一切知識，并且用禮來約束自己，這樣就可以不背離君子之道了。〞為了幫助孩子理解，下面還有一個小故事，講的是有一個小孩很放縱自己，想干什么就干什么，大家都以為他沒長進。一天，他聽見有人對自己家的孩子說：“你不要和他玩，他仗著自己家有錢不讀書，別跟他學壞了。〞他聽了后收到深深的警醒，覺得很有道理，從此發奮讀書，做了一個有用的人。

是啊，我們要從小嚴格約束自己，廣泛地學習科學文化知識，不能放縱自己。我不由地想起了我自己。這個暑假，我沒有能好好管理自己的學習，每次都是在媽媽的再三提醒下做作業、看書。我又想到，我的一個姐姐在常熟市重點中學1200名學生的入學考試中考到了第2名，而她媽媽卻向來不太管孩子的學習，我對姐姐的聰明絕頂佩服不已。而媽媽卻說，姐姐能獲得好成績，都是靠自己的勤奮與自覺。她沒有參加任何輔導班，媽媽也只讓她自己學習，就是在這樣的情況下，姐姐自己抓重點、做練習，獲得了全市第二名的優秀成績。我想，假如我也像姐姐一樣學習，我會不會也會有她那么好的成績呢?

故事里的孩子通過自己的努力成為遠近出名的學者，姐姐通過自己的勤奮、自覺獲得好成績，而我卻仍然事事靠教師，靠家長，總希望別人推著自己前進。可如今我明白了，在劇烈的競爭中，我們不能靠教師、靠家長，只能靠我自己，靠我的努力，靠我的勤奮。我要像故事中的孩子一樣，及時改正錯誤，自我約束，發奮努力，獲得更好的成績。

論語讀后感5

古今中外，優秀的文學典籍不計其數，他們影響了一代又一代人，其中?論語?就是對人們影響最深的書籍之一。

學習?論語?內容，繼承和弘揚優秀的傳統文化精神，是每一位華夏子孫的本分。本學期我們的教材中就列出了?論語?十句經典，讓我感慨最深的就是這句：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’〞

這一句是孔圣人在河流邊感慨的，他告誡我們：時間就像河水一樣不停的流逝，要珍惜珍貴的時間。是啊!時間飛速流逝，一去不復返。有一句名言：請珍惜時間吧!因為時間是組成生命的材料。只有抓住了時間，充分利用時間，我們才會實現人生的價值，讓生命在有限的時間里延長，出彩。

在我們的現實生活中有這樣一種現象：許多青少年沉迷于網絡游戲，崇拜“游戲英雄〞，整天抑郁不振，導致學業荒廢，這是非常可惜的。如此美妙的把戲年華，卻被白白浪費在虛擬的游戲中，被白白浪費在渾渾噩噩中。年輕時代，時間不能太隨性去支配，要讓自己每一分，每一秒都過得有意義，有價值，過得踏踏實實。

我國現代著名思想家、教育家、文學家魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像是海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。〞魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅確實惜時如命，他把別人喝咖啡、談天的時間都用在工作和學習上。魯迅以各種形式來鞭策自己珍惜時間，刻苦學習和工作。正是因為有了這種惜時如命的精神，魯迅在他56歲的生命旅途中，廣泛涉及自然、社會科學的許多領域，一生著、譯一千多萬字，留給后人一份珍貴的文化遺產。

縱觀古今，沒有哪一位對國家，對社會做出卓越奉獻的偉人不是珍惜時間，忘我