[人體解剖實驗室規章制度匯編doc]解剖學實驗室規章制度匯編一、解剖學實驗教學管理規定指導學生每堂課的實習內容，觀察和實驗的方法。每次實驗對實驗內容進行講解，觀察重點進行示教。好實驗物品。不得隨意更改實驗內容和實驗進度。5實驗課要寫出實驗教案。的實驗成績。及時批改實驗報告，總結學生易犯錯誤。3驗指導教師須在下次實驗課前批改。實驗員應制作教學實用標本供實驗教學。10學生應提前進入實驗室。實驗中對學生紀律進行管理。二、實驗指導教師崗位職責實驗指導教師要熱愛教學工作，全面關心學生的成長，始終把培實驗指導教師要認真備課和撰寫實驗教案，參加集體備課。實驗的處理等注意事項。方法，以及一般的維修方法，以保證實驗正常進行。預做每個實驗，并向課程主持人提交本人的實驗報告和教案，經指導教師檢查同意后才可以擔任實驗課任課教師。10學期間必須堅守崗位，不得擅自找人頂替，原則上不應出差，遇有特殊情況應及早報告實驗主講教師，妥善安排好教學工作。在實驗帶教時，應穿白大褂。法及注意事項，記錄學生實驗情況。準確回答學生提出的問題，及時進行有針對性的個別指導，糾正不正確的操作與習慣，督促學生合理地安排實驗進度，及時處理實驗事故。任課教師在指導實驗知識與技能的同時，注意幫助學生樹立認真馬虎、浪費現象給與批評教育。對于責任原因引起儀器設備損壞者，要責令檢討并按規定賠償。認真檢查學生實驗記錄情況，簽字后方可讓學生離開實驗室。認真負責實驗過程中的實驗室安全、衛生工作，檢查實驗結束工作與值日情況。認真批閱學生實驗報告，并及時發還給學生。批閱時要給出必要情況綜合評定實驗成績。提倡在發還實驗報告時與學生作口頭交流。三、解剖實驗室學生實驗守則（一）實驗預習12．根據實驗內容復習有關理論知識。（二）實驗過程模型或標本，尸體必須放在解剖學位置。運用解剖學術語進行描述。根據實驗內容，對照課本并利用各種直觀教具有序地（外、前后、左右）觀察，辨認并進行描述?；蚪Y構的關系。做到四勤：勤動腦——獨立思考，及時記憶勤動眼——認真觀察，加深印象勤動手——反復接觸標本、模型勤動口——互相討論，善于提問（三）實驗報告實驗完成后獨立完成實驗報告的填寫，第二天內由實驗組長收齊交到實驗指導教師處，實驗指導教師進行批改，并在下次實驗時發給學生。實驗報告應獨立完成，不得互相抄襲。根據實驗觀察內容正確填圖。認真思考、分析，及時做好作業。（四）必須在指定的時間參加實驗，不得遲到、早退。進入實驗室后應保持安靜，不得高聲喧嘩和打鬧，不準隨地吐痰，不準吸煙，不準亂拋紙屑雜物，保持實驗室和儀器設備整齊、清潔。試驗完成后經實驗指導教師同意方可離開實驗室。（五）愛護實驗室標本、模型、掛圖等試驗資源，不得蓄意破壞，損壞應及時報實驗教師。四、解剖標本陳列室規則（一）陳列標本是經精心制作而成的教學標本，主要供教師總結教學使用。任何人不得損壞、私自帶走或外借。（二）所有進入標本陳列室的人員必須經實驗室管理人員的同意。（三）進入標本陳列室的人員必須保持安靜，不得高聲喧嘩，不得隨地吐痰及亂扔雜物。（四）愛護公物，不能損壞玻璃和標本，標本是按系統存放的，未經實驗室管理人員允許，切勿隨意移動。如有損壞，則應賠償。（五）每學年在開學必須對所有標本進行一次檢查、整理，保證完好。（六）實驗室管理人員要定期對所有標本進行清洗，更換保存液。（七）室內的標本經管理人員同意后方可借出室外，并嚴格登記、歸還手續。（八）保持室內的整潔，要求做到定期檢查標本和搞好室內衛生。（九）為保證陳列標本的保管，教師個人不得把陳列室作為教學場所，每學期實驗教學中，由實驗管理人員安排每班一次陳列室教學。1雜人員，