積累與運用（27分緋紅 蔭蔽 畸形 殫精竭慮著落 喉嚨 不輟 咄咄C.翹首鐫刻锃亮煞有介事D.嫻熟教誨淺薄銳不可當仲 瀝 翻來覆 抑揚頓 B.燥 訣 藏污納 筋疲力C.嘹 綻 摧枯拉 誠惶誠 D.緊 喜出往 截然不詹姆斯和韋德的組合銳不可當，小牛隊的防守對他們來說班一發怒，都屏息斂聲，生怕被當作典型批評這本小說完美地塑造了一個員的光輝形象通過讀的《黃山記》，使我受到一次深刻的審美教育我市在“”規劃中能否抓住機會，迅速發展，關鍵在于加速培養一批各行各業的人才“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住手，忍住哭聲說，“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活干事便在黑板上寫，末一句是“請全數到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈好之者不如樂之 B.猿則百叫無絕 停C.欲睡，月色入 D.從流飄蕩，任意東 向東或向橫柯上 負勢競 B.人不知而不 溫故而知C.與兒女講 念無與為樂 D.自三峽七百里 自富陽至桐廬一百許蘇斌，自子瞻，號香山居士，人，宋代文學家。《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間特寫與通訊都重視運用形象思維，采取多種文學手法，生動形象地事實消息的正文一般包括導語、主體、背景和結語四部分（后兩部分）減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結構”。還想踢足球？還可以是超前夸張，例如：他酒沒沾唇，心早就熱了。 ，勇于追求自在、無拘無束的生活的性格。小說對魯濱遜荒島生活的描寫千萬人熟知的“雅虎”，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷——大人國游記中提到的怪物“雅虎”，現肥胖的黃蜂伏在菜花上 學而時習之 夕日欲頹 何夜無月？何處無竹柏 鳶飛戾天者，望峰息心 最愛湖東行不足 綜合性學習（7分某校八年級同學開展食品安全大，請你參加并完成以下任務給下面一則擬寫標題。（不超過15字5月3日，鳳凰時政辯論欄目推出《“如何解毒》專題，為網友深度解讀牽動心的食品安全隱患。短短幾周時間，“毒姜”“毒大米“假羊肉”“病死豬”等有害食品接連被。一些學者認為，中國社會正陷入“”怪圈。①那一年秋天去九寨溝，，大家的情緒非常好，幾乎一路都在唱歌，車廂里快成了音樂廳。乘坐的是一輛大轎子車，開車的是一個眉清目秀的小伙子，他一言不發，微微笑著，平穩地開著車。②黃昏的時候，突然下起了大雨。一時間，雨幕和暮色疊加在一起，像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著，車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外，發現前面蜿蜒的山早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽，才知道前面的路因為大雨的緣故了，路面一下子變窄了，而且非常滑。剛才，一輛運木材的大卡車連人帶車滾進了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中，連都找不著了；緊跟著，另一輛卡車也掉了下去，幸好被半山腰的樹卡住，人們正在搭救司機。大家都擔心起來，今晚還能不能到達九寨溝呀？③終于，前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我到事故發生的地點時，兩個多小時已經過去了。天徹底黑了下來，雨卻沒有停。車窗外，那輛卡車黑乎乎的，還卡在半山腰的樹上。前面的路越發顯得窄，大概只能夠勉強過一輛車，又正好是一個拐彎，無形中增加了行車的難度。可怕的是靠近江邊的一側還有，只要車輪稍稍打偏一點，車子就有可能一下子滑進江中。④停住車，打開車門，回過頭說：“大家都下車吧，先走過去，面等我。⑤滿車的人都了車，撐起了雨傘，翼翼地往前走。只見坐在駕駛座上，雙手緊緊地握著方向盤，兩眼⑥車子開動前，我猶豫了一下，下車還是不下？……咬咬牙，我就一坐了下來⑦回頭叫我：“快下車！太⑧我沒下車，走到他的旁邊坐下來。他看了看我，沒再說話，只是伸出手拉了拉手。他心里全是冷汗，手心里也一樣。⑨車子啟動了。我看得很清楚，前面的路窄得像是雞脖子。方向盤在他中不停地轉動著，他的腳不時地踩著剎車。車子緩慢地移動著，不是在走，簡直是在爬，一步步謹慎地蠕動著，稍不留神，就有可能出。尤其是過江邊的地段時，把車緊緊地貼近山的一側。整條岷江就在的左側晃悠著，肆無忌憚地咆哮著，隨時都有可能把連人帶車一起攬進它可怕的懷中。心都要蹦出嗓子眼兒了，兩眼緊閉，心里想，現在再想下車也來不及了，豁出去了吧！⑩我不知道他是怎么過這個險關的，只覺得車子顛簸了一下，然后是一個轉彎，就飛快地加速，箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭，又聽見路邊一連串的歡呼聲。?我不知道以后還敢不敢再冒這樣的險，當時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，還有那位，實在讓我終生難忘。我不知道他后怕不后怕，但在當時，他的沉穩果斷卻是一車人所不具備的。一個人的性格會在平常的日子里顯現出來，一個人的品格卻在關鍵時刻尤其是的時刻更為凸顯，那是一個人生命最鮮亮的底色。?那天夜里到達九寨溝后，我半宿都沒睡安穩，總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上，為了給大家壓驚，在諾日朗旁邊辦了，大家的歌聲此起彼伏。不知誰看見的那位坐在角落里默默地聽大家唱歌，就喊了起來，請他無論如何也得唱一個。大家熱烈地鼓起掌來。他沒推辭，走到臺前，說：“可以，但我得請一個人和我一起唱。”我沒有想到，他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我更沒有想到的是，他唱得非常好聽。第⑥段中“……”處省略了“心理描寫，請根據上下文補寫出來文中的是怎樣一個人？請結合具體事例簡要分析篇目：《前方遭遇是一個人生命最鮮亮的底色。太后聞虞詡有將帥之略，以為武都太守。……（詡）日夜進道，兼行百余里，令吏士各作兩灶，日增倍之，羌①不。或問曰：“孫臏減灶而君增之；兵法日行不過三十里，以戒不虞②，而令日行二百里，何也？”詡曰：“虜眾多，吾兵少，徐行則易為所及，速進則彼所不測。虜見吾灶日增，必謂郡兵來迎，眾多行速，必憚追我。孫臏見弱，吾今示強，勢有不同故也。”既到郡，兵不滿三千，而羌眾萬余，攻圍赤亭數十日。詡乃令軍中，使強勿發，而潛發小；先以為失力弱，不能至，并兵急攻。詡于是使二十強共射一人，發無不中，先大震，退。詡因出城奮擊，多所傷殺。明日，悉陳其兵眾，令從東郭門出，北郭門入，貿易衣服，回轉數周；晃不知其數，更相恐動……【注釋】①羌，當時中原部落對西部游牧民族的泛稱。②不虞，（1）既到郡（1 （2）悉陳其兵眾（2（3）必謂郡兵來