初中班會課賽課主題解讀初中班會課賽課主題解讀1班會課賽課主題：

“誦讀國學經典，傳承中華美德”。

要明確的是：國學經典內容是德育的重要資源，誦讀是一種重要的活動形式，在開展班會課賽課活動時，要堅持以社會主義核心價值為標準來確定主題、目標和內容，堅持班會課活動的特點和有效形式，堅持從學生生活實際出發，引導學生在情景中體驗、感悟，做到：誦讀國學經典，傳承中華美德，發展自身品性。班會課賽課主題：21、孝父母

要求引導學生從國學經典中汲取精華，懂得孝敬父母是中華民族的傳統美德是做人的基本要求，理解生命是父母賦予的，體會父母為撫育自己付出的辛勞，在情感態度上要親近父母、理解父母、尊重父母。要注重導行，引導學生在行為上盡自己的所能孝敬父母。1、孝父母3

國學經典中對孝敬父母有具體的要求，要結合現代社會生活特點，引導學生盡孝。如《弟子規》中的“入則孝”部分對相關行為有很具體的要求：對父母呼、父母命、父母教、父母責、父母愛、父母憎、父母過、父母病等都有詳盡的要求。特別是指出了哪些行為會傷害父母，能較好地啟發學生，深入解決學生孝敬父母的問題，而不是停留在表面。國學經典中對孝敬父母有具體的要求，要結合現代42、養習慣要求引導學生懂得養成良好行為習慣的重要性，體驗和感悟嚴謹有序、文明有禮的行為習慣，源于傳統文化對人的要求，也是現代社會對人才的要求，直接影響著學生身心的健康、氣質的塑造和精神風貌，影響著他們的學習和生活，關系他們的健康成長。

2、養習慣5要引導學生從細微處做起、做好，養成良好的行為習慣。在這方面，我們也能從國學經典中汲取養分。如《弟子規》中的“謹”部分，對養成良好的衛生習慣和日常生活習慣如正常作息、衣著飲食、言行舉止、站立行走等都作了非常細致的要求，這些細微的行為習慣的養成這也是我們教育的一個難點。要引導學生從細微處做起、做好，養成良好的行為習63、守誠信要讓學生懂得誠信的重要意義，誠信是我們民族優秀文化中的精華，是中華民族的傳統美德，也是全世界所共同推崇的美德。誠信是社會主義市場經濟健康發展的道德支撐，是構建和諧社會的前提。誠信無論對于修身齊家，為人處世，還是對于治學經商，治國理政，都是最基本的要求。3、守誠信7要使學生知道誠信是做人的根本，了解誠信的基本要求是：對人守信，對事負責。要學會守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，信必果。要利用好傳統文化資源，利用經典著作中關于誠信的論述、關于誠信的成語故事，并結合現實生活，學生生活教育學生，使學生從內心認同誠信，恪守誠信。要使學生知道誠信是做人的根本，了解誠信的基本84、善待人要求學生體會人類和諧的共同生活需要人們彼此關愛，彼此善待。了解以仁愛之心，善待他人，是中華民族傳統文化的核心；是人類發展的價值取向，是人類進步的標尺；是我們當前構建和諧社會的要求。

4、善待人9要懂得善待他人就要尊重他人、寬容他人、幫助他人，學會換位思考，做到與人為善。要結合學生生活實際，讓學生體會“敬人者人恒敬之，助人者人恒助之，愛人者人恒愛之”，使學生感受關愛他人，善待他人所帶來的精神快樂，使之形成穩定的態度和價值觀。這一主題在國學經典中有非常豐富的內容要結合主題精選材料，創設情景，組織活動。要懂得善待他人就要尊重他人、寬容他人、幫助他人105、好學習

這一主題應包括“好學習”和“善學習”。關于好學習、善學習的問題在國學經典中有許多論述，要求學生從國學經典中汲取營養，結合自身學習生活實際，進一步體驗、感悟這一主題。要讓學生體驗學習的重要性，“好學習”首先要提高學習興趣，懂得只有在學習過程中，才能了解大千世界，探求真理；才能提升精神文化素養，完善自我；才能掌握知識技能，服務社會。要保持學習的熱情，自主學習，勤奮自勵，矢志不移，在學習中快樂成長。5、好學習11

“善學習”要求“博學多聞”，懂得學習既要學習人類留下的寶貴精神財富，又要在實踐中學習，現代社會，還要通過各種途徑學習，提取有益的信息。要養成良好的學習習慣，明確計劃，循序漸進；滌除浮躁，潛心靜氣；學思并重，注重方法。在學習中，還要注重細節，養成良好的行為習慣，對學習環境的愛護，對書籍和學習用具的愛惜、整理等。在這方面，古人也有所教誨，如《弟子規》中“余力學文”部分有詳細要求，努力做到，也將有助于學習。“善學習”要求“博學多聞”，懂得學習既要學習126、愛生命

體驗生命的來之不易和生命的有限，感悟生命的寶貴。懂得不能輕易放棄生命，增強自我保護意識，學會防范身邊的危險，學會保護自己。尊重他人的生命存在，尊重他人的人格，不傷害他人。懂得熱愛生命就要熱愛生活，以積極的心態面對生活，面對生活中遇到的各種問題，感受生活的美好，學會用自己的行動創造美好生活，學會快樂的生活。6、愛生命13

懂得珍愛生命就要讓生命富有意義，理解生命的價值在于奉獻，懂得無論能力大小，只要為他人、為社會服務，就賦予了生命的價值。學會從日常生活的點滴做起，去體現人生的意義，實現生命的價值。這一主題可參考成都市國學經典誦讀教材“初中部分”相關內容及其國學經典。懂得珍愛生命就要讓生命富有意義，理解生命的價值在于奉147、愛祖國這一主題要求懂得愛國主義是人們在歷史上形成的對自己祖國的一種深厚感情，是一種情感、態度、信念，是一種道德規范并表現為相關的行為。了解愛國主義表現為對祖國和人民的熱愛，對傳統文化的認同，對國家發展的責任感和使命感。

7、愛祖國15

懂得愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族的優良傳統，具有重大的時代意義：是中華民族繼往開來的精神支柱，是維護祖國統一和民族團結的紐帶，是實現中華民族偉大復興的動力，是個人實現人生價值的力量源泉。懂得愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族的16結合國學經典誦讀活動，充分利用國學經典的相關內容，培養學生愛國主義情懷，增強民族自尊心和民族自信心，加強對傳統優秀文化的認同感，弘揚優秀傳統文化，關心祖國的前途和命運，樹立報效祖國的精神，自覺提高自己的綜合素質，為祖國的繁榮富強刻苦學習，努力奮斗。結合國學經典誦讀活動，充分利用國學經典的相關17初中班會課賽課主題解讀初中班會課賽課主題解讀18班會課賽課主題：

“誦讀國學經典，傳承中華美德”。

要明確的是：國學經典內容是德育的重要資源，誦讀是一種重要的活動形式，在開展班會課賽課活動時，要堅持以社會主義核心價值為標準來確定主題、目標和內容，堅持班會課活動的特點和有效形式，堅持從學生生活實際出發，引導學生在情景中體驗、感悟，做到：誦讀國學經典，傳承中華美德，發展自身品性。班會課賽課主題：191、孝父母

要求引導學生從國學經典中汲取精華，懂得孝敬父母是中華民族的傳統美德是做人的基本要求，理解生命是父母賦予的，體會父母為撫育自己付出的辛勞，在情感態度上要親近父母、理解父母、尊重父母。要注重導行，引導學生在行為上盡自己的所能孝敬父母。1、孝父母20

國學經典中對孝敬父母有具體的要求，要結合現代社會生活特點，引導學生盡孝。如《弟子規》中的“入則孝”部分對相關行為有很具體的要求：對父母呼、父母命、父母教、父母責、父母愛、父母憎、父母過、父母病等都有詳盡的要求。特別是指出了哪些行為會傷害父母，能較好地啟發學生，深入解決學生孝敬父母的問題，而不是停留在表面。國學經典中對孝敬父母有具體的要求，要結合現代212、養習慣要求引導學生懂得養成良好行為習慣的重要性，體驗和感悟嚴謹有序、文明有禮的行為習慣，源于傳統文化對人的要求，也是現代社會對人才的要求，直接影響著學生身心的健康、氣質的塑造和精神風貌，影響著他們的學習和生活，關系他們的健康成長。

2、養習慣22要引導學生從細微處做起、做好，養成良好的行為習慣。在這方面，我們也能從國學經典中汲取養分。如《弟子規》中的“謹”部分，對養成良好的衛生習慣和日常生活習慣如正常作息、衣著飲食、言行舉止、站立行走等都作了非常細致的要求，這些細微的行為習慣的養成這也是我們教育的一個難點。要引導學生從細微處做起、做好，養成良好的行為習233、守誠信要讓學生懂得誠信的重要意義，誠信是我們民族優秀文化中的精華，是中華民族的傳統美德，也是全世界所共同推崇的美德。誠信是社會主義市場經濟健康發展的道德支撐，是構建和諧社會的前提。誠信無論對于修身齊家，為人處世，還是對于治學經商，治國理政，都是最基本的要求。3、守誠信24要使學生知道誠信是做人的根本，了解誠信的基本要求是：對人守信，對事負責。要學會守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，信必果。要利用好傳統文化資源，利用經典著作中關于誠信的論述、關于誠信的成語故事，并結合現實生活，學生生活教育學生，使學生從內心認同誠信，恪守誠信。要使學生知道誠信是做人的根本，了解誠信的基本254、善待人要求學生體會人類和諧的共同生活需要人們彼此關愛，彼此善待。了解以仁愛之心，善待他人，是中華民族傳統文化的核心；是人類發展的價值取向，是人類進步的標尺；是我們當前構建和諧社會的要求。

4、善待人26要懂得善待他人就要尊重他人、寬容他人、幫助他人，學會換位思考，做到與人為善。要結合學生生活實際，讓學生體會“敬人者人恒敬之，助人者人恒助之，愛人者人恒愛之”，使學生感受關愛他人，善待他人所帶來的精神快樂，使之形成穩定的態度和價值觀。這一主題在國學經典中有非常豐富的內容要結合主題精選材料，創設情景，組織活動。要懂得善待他人就要尊重他人、寬容他人、幫助他人275、好學習

這一主題應包括“好學習”和“善學習”。關于好學習、善學習的問題在國學經典中有許多論述，要求學生從國學經典中汲取營養，結合自身學習生活實際，進一步體驗、感悟這一主題。要讓學生體驗學習的重要性，“好學習”首先要提高學習興趣，懂得只有在學習過程中，才能了解大千世界，探求真理；才能提升精神文化素養，完善自我；才能掌握知識技能，服務社會。要保持學習的熱情，自主學習，勤奮自勵，矢志不移，在學習中快樂成長。5、好學習28

“善學習”要求“博學多聞”，懂得學習既要學習人類留下的寶貴精神財富，又要在實踐中學習，現代社會，還要通過各種途徑學習，提取有益的信息。要養成良好的學習習慣，明確計劃，循序漸進；滌除浮躁，潛心靜氣；學思并重，注重方法。在學習中，還要注重細節，養成良好的行為習慣，對學習環境的愛護，對書籍和學習用具的愛惜、整理等。在這方面，古人也有所教誨，如《弟子規》中“余力學文”部分有詳細要求，努力做到，也將有助于學習。“善學習”要求“博學多聞”，懂得學習既要學習296、愛生命

體驗生命的來之不易和生命的有限，感悟生命的寶貴。懂得不能輕易放棄生命，增強自我保護意識，學會防范身邊的危險，學會保護自己。尊重他人的生命存在，尊重他人的人格，不傷害他人。懂得熱愛生命就要熱愛生活，以積極的心態面對生活，面對生活中遇到的各種問題，感受生活的美好，學會用自己的行動創造美好生活，學會快樂的生活。6、愛生命30

懂得珍愛生命就要讓生命富有意義，理解生命的價值在于奉獻，懂得無論能力大小，只要為他人、為社會服務，就賦予了生命的價值。學會從日常生活的點滴做起，去體現人生的意義，實現生命的價值。這一主題可參考成都市國學經典誦讀教材“初中部分”相關內容及其國學經典。懂得珍愛生命就要讓生命富有意義，理解生命的價值在于奉317、愛祖國這一主題要求懂得愛國主義是人們在歷史上形成的對自己祖國的一種深厚感情，是一種情感、態度、信念，是一種道德規范并表現為相關的行為。了解愛國主義表現為對祖國和人民的熱愛，對傳統文化的認同，對國家發展的責任感和使命感。

7、愛祖國32

懂得愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族