第6頁共6頁2021年?學期班級工?作總結光?陰似箭，日?月如梭。的?確如此，一?個學期的時?間轉眼即逝?。回顧這?一學期，經?歷頗豐，現?將該學期的?班級工作總?結如下：?一、組與組?競爭制度形?成剛進入?八年級上學?期，班級就?一洗以前個?人與個人競?爭的模式，?采取了組與?組競爭的制?度，對班級?進行更加全?面、細致的?管理。在這?次變革中，?成立了八個?小組。組長?是由同學們?票選出來的?。他們在上?任之后，積?極地開展了?管理工作，?在后來的班?級管理中起?到了可觀的?作用。在老?師不在時能?夠管理好班?級，展示出?了他們獨當?一面的能力?，也因此得?到了老師和?同學們的信?任和擁護。?當然，這次?新編的選組?方法也很受?同學們的歡?迎。具體方?法如下：?1、

前十?名的學生自?己可以任意?選組長。如?果前十名中?有人為組長?可以把名次?往后推。?2、

前十?名的學生安?排好后，目?前，哪組的?人最多最后?選其他成員?。哪組人最?少第一個選?其他成員，?之后以此類?推。3、?

剩下的學?生知道被挑?選完為止，?如果有沒被?挑選的人可?以先坐在講?臺旁，表現?好后再做組?長工作，由?組長錄取。?至于組員的?座位，主要?由組長安排?，根據組內?成員成績排?名，前四名?在中心學習?區就座，其?他同學根據?身高或其他?特殊原因由?組長意愿依?次就座。?二、班級工?作宗旨：全?心全意為班?級服務。成?員間相互合?作，努力做?好各自的本?職工作，為?打造團結、?向上、優秀?的班___?貢獻力量。?三、班級?常規管理：?（一）值?周班長管理?制度化一?個良好的班?___，必?須有一個好?的班級領導?核心。這個?核心，就是?班主任領導?下的班委會?。自七年級?開學以來，?班主任萬老?師就有意識?地通過開展?各種活動觀?察和分析，?發展并挑選?了一些關心?___，團?結同學，作?風正派，有?一定___?能力的、由?民主投票決?定的學生來?擔任班干部?，組成了由?大班長和五?名值周班長?構成的三班?的班委會。?進入本學期?后，班委會?成員經討論?后一致決定?繼續實行“?班長輪流管?理制”。與?以往有所不?同的是，這?個學期在以?前的基礎上?，一方面經?過“研討班?”加強對班?級管理者的?培養與教育?，一方面又?根據實際請?萬老師進行?指導。經過?不斷的培養?和努力，學?生干部的工?作能力有所?提高，他們?分工管理，?逐漸形成具?有本班特色?的優良班風?。在十九個?周的工作過?程中，六位?班長在班主?任的“組與?組競爭”的?量化管理基?礎上，負責?管理日常事?務，包括學?習、紀律、?衛生等，堅?持做到每天?三總結，一?周一大總，?在實現“深?入加強日常?管理，使同?學加強自我?管理”的班?級管理目標?上做了大量?的工作。在?這項工作中?，主要圍繞?著這些來展?開工作：?1、班級衛?生管理，（?范本）評價?值日生表現?；2、晨?讀情況；?3、課堂紀?律、課間休?息狀況匯報?；4、表?揚好人好事?，批評壞習?慣；5、?安全、衛生?知識宣傳等?。在這基礎?上,揚長避?短,爭取在?穩步發展的?基礎上,尋?求新的突破?與新的提高?。為減輕值?周班長負擔?，給同學們?鍛煉的機會?，萬老師特?意安排“值?周班長助理?”制度——?由班長在同?學當中選取?有潛力、有?能力的同學?，來輔助班?長在工作期?間管理班級?，得到了同?學們的大力?支持，有更?多的同學能?夠展示自我?、提高能力?。隨著量化?管理的升級?，統計分數?也成了一件?大事，為方?便統計，便?按組積分，?每天下午放?學后組長收?齊本組的計?分條后交由?值周班長統?計，有了同?學們的配合?，整項工作?進行的有條?不紊。（?二）進行衛?生改革，加?強班級的衛?生管理“?教室是我家?，環保靠大?家”，進入?八年級上學?期后，萬老?師便根據平?時同學們的?表現及個人?性格能力，?重新安排了?值日表。把?同學們按男?女性別分別?編成若干組?，每四人一?組，女生負?責清潔區，?男生負責教?室衛生，并?分派兩個衛?生委員監管?。在同學們?的齊心協力?之下，本學?期的衛生工?作做的比較?到位。值得?一提的是，?在值日生的?行列中，有?很多表現十?分積極的同?學，例如范?鑫、田軼。?他們認真的?、一絲不茍?的面對自己?的工作，頗?受同學們的?好評。遺憾?的是也有表?現不積極的?同學，如喻?曉、楊忠民?，他們在輪?到自己值日?時經常遲到?。希望他們?可以向其他?同學學習，?做好每一件?力所能及的?事。學校是?我們學習的?場所，保持?干凈、整潔?的環境是每?一個人都應?該做的。所?以，值日生?更應該恪盡?職守，為我?們的學習營?造一個更加?美好的環境?。四、主?題班會活動?開展情況?為了響應學?校“多元學?習”的要求?，本學期，?值周班長們?爭取幾乎每?周開展一次?班會活動。?在十幾次班?會活動中，?常瑋、夏威?夷、王玨聯?袂主持的班?會《飛揚的?青春》，宋?凝嫣、夏威?夷主持的班?會《說話的?藝術》等都?給人留下了?深刻的印象?。通過每一?次不同的主?題班會，鍛?煉了同學們?的能力，培?養了同學們?的愛國主義?情懷，增強?了班級的凝?聚力，讓同?學們在活動?中成長，也?豐富了他們?的校園生活?，從而使他?們更加熱愛?自己的校園?生活。通過?班會活動的?舉行，也讓?班主任從另?一個角度認?識、了解了?同學們。?五、在進步?中成長。?回首這個學?期，隨著時?間的慢慢沉?淀，同學們?在不斷進步?。特別是毛?小雨，在這?個學期中的?表現讓老師?倍感驚奇：?下課亂竄少?了，伏案讀?書多了，上?課說閑話少?了，專心聽?講多了，標?新立異的事?幾乎沒有了?，作業也能?按時交了。?一個全新的?毛小雨展現?在我們面前?。同他一樣?令我們眼前?一亮的還有?周健，他們?在紀律上一?起堅定不移?地走向進步?。田軼的進?步也讓人感?到欣慰。想?當年，他沒?少因為記憶?力不好而發?愁，話現在?，“放開金?鎖走蛟龍”?，背書比賽?中取得了背?四篇的佳績?，四海皆驚?。從一個有?些懵然的學?子經過一個?暑假，成為?優秀的天翼?組組長這何?止是進步？?是超越！徐?煒和鄒秀石?則在做人上?取得很大進?步：我們可?以清楚的看?見，徐煒的?作文篇篇以?全面的角度?看待事物，?以客觀的角?度評價人物?，而鄒秀石?的開朗自信?與活潑也讓?她的朋友多?起來。正因?他們在做人?方面的進步?使他們更加?出色。六?、“星光”?熠熠在本?學期中，同?學們通過不?懈的努力，?在班級這個?大平臺上展?示出了自己?的才華和能?力。（一?）全面發展?之星：王?___：能?嚴格遵守學?校的各項規?章制度，尊?敬老師，團?結同學。刻?苦學習，勤?于思考。學?習目的明確?，態度端正?,。成績在?全班和全年?級都遙遙領?先。常_?__：勤奮?好學，尊敬?老師，工作?認真負責，?能虛心聽從?老師的教導?工作，有極?強的榮譽感?，個人能力?的發展均衡?。是一個責?任心極強也?極受歡迎的?班長。鄒?___：活?潑開朗，待?人有禮貌，?能虛心接受?老師的批評?。上課認真?聽講，下課?積極與同學?研討問題，?待人友善。?龔___?：學習態度?端正，勤于?鉆研，待人?友善，積極?參加各類活?動。王_?__：心地?善良，成績?優異，為人?坦誠。此?外還有張_?__、范_?__、田_?__、夏_?__等同學?也應受到同?學們的學習?。（二）?管理之星：?常___?：管理方法?創新民主，?總是設身處?地地為同學?們著想，心?思細膩，考?慮事情十分?周到。田?___：新?官上任三把?火，在第一?天以一場流?利的開場白?贏得了同學?們的好感。?接下來的幾?周，她果然?不負眾望，?每每老師布?置的任務，?她總是認真?努力地去完?成，以自己?做榜樣領導?同學們爭創?“兩優”。?另外還有?宋凝嫣、夏?威夷、陳鏵?瑜、方心怡?等優秀的班?干部，他們?的成績大家?是有目共睹?的。（三?）特長之星?：徐__?_：作文水?平很高，幾?乎每次習作?都作為范文?在全班欣賞?，并且有不?少作品在許?多報紙、刊?物上發表。?明___?：體育成績?一流，尤其?擅長跑步。?曾在運動會?上拿過女子?___米賽?跑冠軍。?邵___：?可謂咱班的?“文藝骨干?”，班上每?次文藝活動?，都少不了?他的身影。?畫畫水平很?高，曾在省?里繪畫比賽?中拿過獎。?此外還有?袁___、?方___、?萬___等?同學。七?、經驗總結?在12—?13學期中?，本班雖然?進行了多次?活動，豐富?了大家的生?活，為全班?同學提供了?多方面的服?務，但由于?我們缺乏經?驗和本身