學年度上學期第一次月考一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）在推動人工智能技術發展的過程中，我們不僅在創制“提高人類勞作效率”的機器，也在創制“提升人類思維能力”的機器，更是在創制“契合人類倫理責任”的機器。為此，我們應順應時代對人工智能發展的新要求，積極進行倫理調適。人工智能的倫理調適，其終極目標在于為人類創造更多利益，促進人類整體發展。只有將人工智能發展置于人類發展的歷史高度，才有助于構建“人——機命運共同體”。一切都從人類利益出發，是人工智能倫理規范的最根本要求。所有創制人工智能的人類個體，都必須把全人類共同利益放在第一位，并且在人機合作中重新定義人類利益，使其更加符合時代發展的新要求。與此同時，我們還必須厘清人機責任，這是責任倫理的重要體現。人工智能能夠根據數據運算提供最優化的行動方案，人類則會因為情感等直觀因素做出情景類選擇，這種行為模式生成途徑的不同，決定了兩者承擔的責任倫理也必然存在差異。對于人工智能來說，其創制者、使用者，基于不同的情境承擔著不同的責任倫理，這就要求我們從全過程角度重新詮釋“人——機命運共同體”。人工智能作為一種技術發展到現在，其工具性一面有了長足的進步和體現。而在人工智能倫理挑戰日益凸顯的今天，必須在人工智能發展過程中把握人文價值尺度。首先，必須遵循開放合作原則。鼓勵跨學科、跨領域、跨國界的交流合作，推動不同組織和部門及社會公眾在人工智能發展與治理中協調互動。開展國際交流對話與合作，在充分尊重各國人工智能治理原則的前提下，推動形成具有廣泛共識的國際人工智能治理框架和標準規范。其次，必須謹守倫理底線。人工智能發展在很多領域正不斷實破界限、挑戰倫理底線。在涉及倫理道德根本原則，如維護公平正義、保護隱私等時，必須謹慎對待人工智能越界可能帶來的嚴重后果，該堅守住的底線一定要守住，該厘清的界限一定要厘清。最后，必須體現人的目的性。人工智能系統被設計和使用的全過程，始終都應與人類尊嚴、權利、自由和文化多樣性理想一致。人工智能創造的繁榮局面，應被廣泛地共享，惠及全人類。傳統倫理形態面臨著時代性重構，人類思維和道德情境都在技術社會中被重新認識和改造，場域的深刻變化要求我們重構當代倫理形態。具體而言，重構人工智能時代倫理形態的核心在于構建人機協同合作新模式，這是基于合作化道德準則做出的化解倫理風險、重塑倫理意蘊的理性選擇。要引導人工智能通過自主學習和深度學習，在人機共生的基礎上不斷升級，進而提高人工智能的道德責任能力。通過人工智能在相關倫理問題上的反饋結果，人類自身要提升理性反省和學習能力，從對人工智能道德的單向度要求，轉向追求達成人機交互主體間的道德共識。人機之間的相互學習和倫理共鑒，能夠不斷豐富人機關系的時代內涵，在倫理調適中不斷變革傳統倫理形態，構建出主體間性的倫理新形態，最終實現人機和諧共生。（摘編自夏少品《人工智能倫理問題的時代鏡像與調適》）1．下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．對人工智能發展進行倫理調適是我們面臨人工智能倫理風險做出的選擇，也是順應人工智能發展新要求的需要。B．基于行為模式生成途徑的不同，構建“人——機命運共同體”，需要人工智能的創制者、使用者承擔不同的責任倫理。C．在制定人工智能的倫理原則時，各國的治理原則都要符合國際人工智能治理框架和標準規范，倫理底線不能動搖。D．目前，人工智能技術進步很快，但其帶來的倫理挑戰日益凸顯，需加快建立完善的倫理規范，實現人機和諧共生。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A．文章先總后分，先提出需要對人工智能進行“倫理調適”，然后從根本要求、尺度、模式三個方面闡述如何進行“倫理調適”。B．文章認為，一切都從人類利益出發是人工智能倫理規范的最根本要求，也是創制人工智能的人類個體必須堅守的基本底線。C．文章在闡述如何解決人工智能帶來的倫理挑戰問題時，從遵循原則、倫理底線、目的三方面給出了建立倫理規范的人文價值尺度。D．文章在論述構建人機協同合作新模式的重要性的同時，也指出了人類在發展人工智能方面存在的缺陷，這使結論更加可靠。3．根據原文內容，下列說法正確的一項是（3分）A．人工智能倫理規范的最根本的要求是，每個人工智能都必須服務于人類共同的利益，并提供最優化的行動方案。B．高速發展的人工智能在社會治理、倫理道德、隱私保護等領域已經突破界限、發起挑戰。人類應堅守底線，厘清界限。C．要處理好人機關系，實現人機的和諧共生，人類就要提升理性反省和學習能力，重構倫理形態，達成人機間的道德共識。D．人工智能技術的強化有可能脫離人類的控制，許多人工智能自主學習和深度學習的能力很強，道德責任意識卻很差。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：“民以食為天”，歷史上中國人長期受到糧食問題困擾。新中國成立后，中國人民依靠自己的力量實現了糧食基本自給。近年來，中國不僅成功解決14億多人的吃飯問題，更實現由“吃不飽”向“吃得飽”進而追求“吃得好”的歷史性轉變。糧食生產保持“17連豐”，糧食產量連續6年穩定在1.3萬億斤以上，果菜茶肉蛋魚等產量穩居世界第一。目前，全國人均糧食占有量超過474.4公斤，高于人均400公斤的國際糧食安全標準線。作為全球最大發展中國家，中國把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，這樣的偉大發展成就本身就為世界糧食安全作出重大貢獻。中國在實現糧食增收增產的同時，積極為推動世界實現零饑餓、零貧困目標貢獻力量。中國政府2021年9月公布的數據顯示，在作物生產、畜牧業水產養殖、農田水利、農產品加工等領域，中國向多個國家進行1500多項技術推廣和示范，帶動項目區平均增產40%—70%，超過150萬戶小農從中受益。在“一帶一路”倡議沿線國家，中國推動農業對外投資合作，把當地的生產能力，特別是發展中國家的生產能力提高了很大一步。同時，中國還推動國際社會加強政策協調，從全球層面提升糧農治理能力，推動各國在糧食減損、運輸、檢疫、進出口貿易等方面形成合理的國際規則，促進形成公平公正的國際糧食市場秩序。（摘編自韓冰《保障世界糧食安全的中國貢獻》）材料二：眾所周知，糧食供應鏈是由糧食種植、儲存、運輸、加工和銷售等各個環節組成的環環相扣的有機整體，關鍵時刻任何一個節點出現問題，都會影響糧食的穩定供應。對于一個擁有14億多人口的大國來說，建設韌性強勁的糧食供應鏈，對于保障國家糧食安全尤為重要。經過多年堅持不懈的努力，我國糧食綜合生產能力不斷提升，糧食連年豐收，庫存充足，還有多元化的進口渠道、完備的產業體系、強大的動員組織能力，糧食供應鏈的穩定性、安全性、抗逆性和協同性持續增強，使得我國經受住了新冠肺炎疫情的考驗和國際糧價持續上漲的沖擊，為實現聯合國2030年可持續發展議程“零饑餓”目標提供了有益借鑒。目前來看，我國糧食供應鏈雖然在應對重大風險方面顯示出了較強韌性，但也存在農業基礎設施建設滯后、種業不強、產業鏈條短等問題，進口來源過于集中、缺乏大宗農產品定價權等短板和不足有待解決。對此，必須立足國內，強化“產購儲加銷”協同保障機制，加快推進現代生產體系、流通體系建設，推進糧食產業高質量發展，提升糧食供應鏈風險治理能力，積極推動糧食生產、收購、儲存、加工、銷售等供應鏈各環節有機融合、有效鏈接、有效運轉，確保糧食穩定供給、市場平穩運行。（摘編自劉慧《確保糧食供應“不掉鏈子”》）材料三：根據聯合國糧農組織發布的《2019年糧食及農業狀況》報告，全球在收獲后到零售前的供應鏈環節損失的糧食約占到總產量的14%。2021年聯合國環境規劃署發布的報告顯示，2019年全球食品浪費總量達到9.31億噸，其中家庭消費占61%，零售環節占13%，加工等其他食品服務環節占26%。糧食損失和消費受經濟發展水平的影響較大，發展中國家損失嚴重，發達國家浪費嚴重。非洲和南亞等經濟落后地區糧食損失浪費主要發生在收獲和儲備環節，如撒哈拉以南的部分非洲地區農戶儲備環節的損失最高達到30%。美國、西歐等經濟發達地區糧食損失和消費主要發生在消費環節，即餐桌上的浪費，如美國每年大約21%的食物在家庭日常消費中被浪費，每個美國人浪費的食物約124千克。與世界平均水平相比，中國糧食損失浪費水平較低。據聯合國糧農組織估計，中國每年在收割、運輸、儲備、加工過程中糧食損失浪費超過6%。如按2020年中國糧食總產量13390億斤計算，當年損失浪費的糧食總量高達803億斤，接近于糧食主產省安徽省全年糧食總產量。（摘編自劉慧《節糧減損促進世界糧食安全》）4．下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A．新中國成立后，中國徹底擺脫了糧食問題的困擾，成功解決14億多人的吃飯問題，實現了由“吃不飽”到“吃得好”的歷史性轉變。B．我國糧食生產連續17年保持豐收，果菜茶肉蛋魚產量居全球之首，人均糧食占有量高于國際平均水平，已把飯碗牢牢端在自己手上。C．中國不僅自己實現糧食增收增產，還積極推動世界實現零饑餓、零貧困目標，在多個領域向多個國家推廣技術，促進增產，惠及農戶。D．由糧食種植、儲存、運輸、加工和銷售等環節組成的糧食供應鏈，是一個環環相扣的有機整體，任何環節出現問題都會影響糧食產量。5．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．如今，我國正努力建設一條穩定安全、抗逆協同的糧食供應鏈，它為抵御新冠肺炎疫情和國際糧價持續上漲的沖擊發揮了重要作用。B．今后，我國仍需要加強農業基礎設施建設，做強種業，延伸產業鏈條，擴大糧食進口來源，積極爭奪國際大宗農產品定價權，等等。C．報告顯示，2019年全球在收獲后到零售前的供應鏈環節損失的糧食約占到總產量的14%，即9.31億噸，其中家庭浪費的糧食最多。D．糧食損失和浪費與經濟發展水平有較大關系；經濟發達地區糧食損失和浪費多發生在消費環節、而經濟落后地區多在收獲和儲備環節。6．怎樣保障世界糧食安全？請結合材料概括說明。（6分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。尋隱者苗舒他站在峰頂一塊橫石上，望著遠處云霧繚繞，長舒了一口氣，心想，白云生處，應是離俗之地了吧？傳說中“志盡幽深，自足云霞”的隱士們必定就在眼前這一片山林里，云深不知處。幾年前他聽聞這座山里有隱士的時候，就起心動念了。這次他推掉一切俗事來借居山中，就是想憑機緣遇到真正的隱士。若能邂逅，哪怕說上寥寥數語，也得幾分天機，解人生種種困惑。他沿著崎嶇的碎石山路下山往山腰處走，尋找安身的地方。來時，在山腳下他請一位騎摩托的村民把他送上山。村民笑著問他，是來當隱士嗎？他聽了哈哈大笑，若當隱士，能讓旁人知道嗎？村民說，這幾年進山當隱士的人多了，我就見過好幾個。有的失戀了，有的破產了，來這里隱居一段日子，等狀態好轉了，仍下山去重新生活。他聽了后說，那只能算是一種避世修行吧。行到半山時，山路漸窄，被叢林掩映。那位載他的村民說，這里有一座他家早年遺棄的老房子，修繕一下還能居住。他踩著亂石，扒拉開茂密的灌木叢，找到了那座行將坍塌的破屋。挪石折枝將棚屋做了修葺。清晨被一陣鳥鳴聲驚醒，他出門一看，眼前視野開闊，對面的山野一覽無余。他倚著那株老柿子樹默吟古人的詩句：閑居不問世如何，云起山門日已斜。放鶴去尋三島客，任人來看四時花。松醪臘醞安神酒，布水宵煎覓句茶。山居兩日，生活處處不便，他才知道以往想象來山里汲泉水飲茶煮飯是多么可笑。他想反正自己又不是隱士，于是下山采買就成了日常事。集市上的人見是下山來的，對他都很客氣，偶爾他也聽一聽家長里短，搖頭笑笑。那些事已經離他很遙遠了。這些日子在山中閑游，他遇到過比丘，一個年老的居士，也有不少尋常打扮的人，他們有的住茅棚，有的住破舊廟宇。偶爾碰到散居好客的人，坐在人家的屋舍茅棚前，不急不躁地喝口熱茶，聊一聊天，如遇老友，隨意且歡喜。忽一日，他隱約聽到了琴聲，就循聲而去，看到不遠處一個石屋前，一個人站在一地的碎木屑里，給一張古琴上弦調音。他上前寒暄敘聊。那人見他饒有興趣地問，倒也欣喜，就告訴他，他曾和人學了做琴的手藝，來山里到處搜集舊材木料制琴。山下城里多有雅集，會有人來這里取琴去售賣。一張古琴能賣到數萬元，每年他能做出好幾張古琴。那人低聲說：“你若有書畫才藝，我可以讓朋友宣傳，定會有人來尋訪，引財無數。”說完詭秘一笑。他聽著，輕撫琴弦。琴弦發出泠泠之聲。他心里忽而失落，就告辭離去。一天晚上，沉睡正酣，忽地一條蛇掉到枕上，涼涼地貼著臉頰讓他陡然心驚。多日來食寐無定，日益憔悴，他索性搬到附近一個原始的山洞里，不再處處尋訪。這段日子他在薄土上種的蘿卜、土豆、白菜都生機盎然，再加上他認識許多野菜野果可以采摘，自給自足不用下山了。知道他心性堅定，家人也不來擾他。上山前，他是親友眼里很會生活的人，自磨咖啡，買了酒莊自己釀酒，生活富足閑適。可他也是商人中極少數活得明白的人，“畢竟金多也頭白，算來爭得似君家”，這些他早就悟透了。如今的他，非佛非道，無欲無求，整日游離出沒在山中的溝溝壑壑間。沒有筆墨紙硯，他就折根樹枝在地上書寫，驚喜地發現竟然有幾分瘦金體的韻致。他去拾柴，采花，看天上云散云聚，陰晴變幻，山中泉水漱石，洽然清越，風吹陽林，嗚嗚悲吟，“非必絲與竹，山水有清音”，他感到從未有過的自在與清凈。從暮春到初冬，山居幾個月，他沒有遇到一位真正的隱士。那日天陰，他吟起“茅山東北燕山前，翁仲遺墟幾百年。時有吳人來問隱，不知唐樹已啼鵑”的詩句，愴然淚下。看天色，再過幾日將大雪封山，便收拾一番，黯然下山。在家中凈須沐浴，安定了兩日。清晨，他翻開一張報紙，驀然，看到一行醒目的“山中見隱士”的粗宋標題，他還沒看文字就被壓題的照片吸引住了：山林中，一個人蓬頭亂須背了一捆柴低頭行走。即便被樹叢遮蔽，他也能清晰地認出，那首如飛蓬、形若野人的，卻是自己！（有刪改）7．下列對本文內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.小說按時間順序講述了“他”走進山林尋訪真隱士而不遇的故事，重點講述了“他”的山居生活，故事奇特，意蘊豐厚。B.小說在敘事中巧妙展現人物的情感變化，如進山的期待，山居、閑游的隨意與歡喜，尋隱士未果的傷感，情感細膩感人。C.小說安排做琴人的情節，是為了襯托出“他”視金錢如糞土的人物形象。D.小說語言生動活潑，文白相雜，富有文采，多處引用的古詩文契合隱逸者的生活，增添了文化內涵，豐富了人物形象。8．請結合全文概括小說中“他”的性格特點。（6分）9．小說結尾耐人尋味，請結合文本簡要分析其作用。（6分）二、古詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）高宗紹興元年，金兀術寇和尚原，吳玠及其弟璘大敗之。玠與璘以散卒數千駐原上，朝問隔絕，人無固志，有謀劫玠之兄弟北降者。玠知之，召諸將歃血盟，勉以忠義，皆感泣，愿盡死力。金人自起海角，狃于常勝，及與玠戰輒敗。玠自富平之敗收散卒保和尚原積粟繕兵列柵為死守計或謂玠宜退保漢中扼蜀口以安人心玠曰：“我保此，敵決不敢越我而進，是所以保蜀也。”玠在原上，鳳翔民感其遺惠，相與夜輸芻粟助玠；玠償以銀帛，民益喜，輸者益多。金人怒，伏兵渭河邀殺之，且令保伍連坐，民冒禁如故。三年，金人陷金州。撒離喝自商於直搗上津，攻金州，王彥以三千人迎敵而敗，焚積聚，退保石泉，撒離喝遂乘勝而進，長驅趨洋、漢。劉子羽聞王彥敗，遣人召吳玠入援。玠自河池，日夜馳三百里，至饒風。以黃柑遺敵，曰：“大軍遠來，聊用止渴。”撒離喝大驚，以杖擊地曰：“爾來何速耶！”遂悉力仰攻。玠軍弓弩亂發，大石摧壓，如是者六晝夜，死者山積。敵乃更募死士，由間道自祖溪關入，繞出玠后，乘高以瞰饒風，諸軍不支，遂潰。六年，四川都轉運使趙開罷。時吳玠為宣撫副使，專治戰守，于財計不問盈虛，一切以軍期趣辦于開，數以饋餉不繼訴于朝；開亦自劾老憊，求去。朝廷為之交解。九年，玠與金人對壘且十年，常苦遠餉勞民，節浮費，益治屯田。帝以玠功高，因和議成，授玠開府儀同三司、四川宣撫使，陜西、階、成等州皆聽節制。六月己巳，吳玠卒。微玠身當其沖，無蜀久矣，故西人思之，立祠以祀。其后胡世將為四川宣撫副使。世將至，謂諸將曰：“吾不習虜情，朝廷所以遣來者，襲國家故事，以文臣為制將耳。軍事一無改吳宣撫之規，各推誠心，共濟國事可也。”諸將皆服。《宋史·吳玠兄弟保蜀》10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．玠自富平之敗收/散卒保和尚原/積粟繕兵/列柵為死守計/或謂玠宜退保/漢中扼蜀口/以安人心/B．玠自富平之敗/收散卒/保和尚原/積粟繕兵/列柵為死守計/或謂玠宜退/保漢中/扼蜀口/以安人心/C．玠自富平之敗收/散卒保和尚原/積粟繕兵/列柵為死守計/或謂玠宜退/保漢中/扼蜀口/以安人心/D．玠自富平之敗/收散卒/保和尚原/積粟繕兵/列柵為死守計/或謂玠宜退保/漢中扼蜀口/以安人心/11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．紹興：南宋年號，用來紀年。先秦至漢初無年號，漢武帝即位后首創年號，此后形成制度。B．保伍：即保伍法，古代百姓以五家為鄰，五鄰為保，保之上為村社。“保伍”泛稱基層戶籍編制。C．開府：古代指高級官員建立府署并自選僚屬之意，系三公所享殊遇，因有“開府儀同三司”之稱。D．立祠：特指官員死后，百姓為其建立祠廟來供奉祭祀，以此表達對其德政的感激。12．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（3分）A．吳玠駐守和尚原時，百姓感激他的恩惠，為其輸送糧草，他用銀帛抵補，百姓輸送得更多了，金兵也不能制止。B．吳玠和撒離喝對戰時，弓弩齊發，酣戰六日，但敵兵招募死士，從背后偷襲，吳玠難以抵擋，最終潰敗。C．吳玠擔任宣撫副使，專注戰事，不過問財務盈虧，一切委托趙開辦理，趙開彈劾他年老無為，朝廷將吳玠調任。D．在吳玠去世后，胡世將依舊沿用吳階制定的軍規，激勵將領誠心效力國事，這得到眾多將領的信服。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）玠軍弓弩亂發，大石摧壓，如是者六晝夜，死者山積。（2）吾不習虜情，朝廷所以遣來者，襲國家故事，以文臣為制將耳。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。夢天

李賀老兔寒蟾泣天色，云樓半開壁斜白。玉輪軋露濕團光，鸞珮相逢桂香陌。黃塵清水三山下，更變千年如走馬。遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．本詩題為“夢天”，寫夢中升入天空之中的幻境。“老兔寒蟾”指的是兔子和蟾蜍，結合中國古代神話傳說，可見作者想象了進入月宮的場景。B．“云樓”指高樓，“壁斜白”寫樓外壁的顏色，因月光皎潔、云彩掩映，朦朧中呈現“斜白”的形狀。C．作者先寫與帶著佩玉的神女相逢在桂樹飄香的小路上，繼而下視塵寰，天上人間，渾然一體，講究對仗，格律工整。D．詩中句句是天，亦句句是夢，雖是夢，但層次分明，步步深入，以幻寫真，啟發人們這樣的道理：時間的久暫、空間的大小都是相對的。15．清人黃周星評論本詩“命題奇創”，詩中多用比喻修辭，請試作分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）柳永在《望海潮》中表達對孫何仕途前景的美好祝愿的句子是：

，

。（2）《雨霖鈴》中的

，

。這兩句運用細節刻畫，描寫臨別之際，一對戀人淚眼朦朧，相顧無言，難舍難分的情景。（3）在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發人生似夢，壯志難酬的感嘆的句子是

，

。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這是很多人

的二十四節氣歌。二十四節氣是中國人在觀天察地、認知自然的實踐中創造出來的知識體系，是中國農耕社會安排農業生產、協調農事活動所遵循的基本準則。二十四節氣及其實踐活動所代表的價值取向，是中華民族不斷追求美好生活的象征。然而在氣象科學蓬勃發展、現代農業

的時代，（

）。那么今天，我們是否還需要保護二十四節氣？回答是肯定的。因為從某種意義上來說，保護二十四節氣就是保護民族精神。漫漫歷史長河中，二十四節氣形成了諸多民俗，

帶有地域色彩，但中華民族勤勞勇敢、自強不息的精神

。二十四節氣蘊含的思想精神，是源遠流長的農耕文化的命脈之所在，始終是國家興旺發達的“根與魂”。通過保護二十四節氣，使其發揮“激活全盤”的“酵母”作用，還能讓民族自信心得到壯大和培育。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（3分）A．耳熟能詳

如火如荼

即使

始終如一B．如數家珍

如火如荼

盡管

始終如一C．如數家珍

方興未艾

即使

一以貫之D．耳熟能詳

方興未艾

盡管

一以貫之18．下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（3分）A．我們與二十四節氣似乎有了某種程度的“脫鉤”B．二十四節氣與我們有了似乎某種程度的“脫鉤”C．二十四節氣似乎與我們有了某種程度的“脫鉤”D．我們似乎與二十四節氣有了某種程度的“脫鉤”19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）A．通過保護二十四節氣，使其發揮“激活全盤”的“酵母”作用，從而讓民族自信心得到壯大和培育。B．保護二十四節氣，使其發揮“激活全盤”的“酵母”作用，還能讓民族自信心得到壯大和培育。C．保護二十四節氣，使其發揮“激活全盤”的“酵母”作用，還能讓民族自信心得到培育和壯大。D．通過保護二十四節氣，使其發揮“激活全盤”的“酵母”作用，還能讓民族自信心得到培育和壯大。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成20～21題。果蔬在成熟過程中會產生乙烯，它是一種重要的植物激素。香蕉對乙烯非常敏感，一點點乙烯就能讓香蕉迅速成熟。對于香蕉的儲存運輸來說，乙烯像是一把雙刃劍——過早出現會

，在運輸過程中就爛掉；過晚出現會讓香蕉又生又硬，根本沒法愉快地吃。實際生產中，人工催熟是最方便的做法。果農通常會在香蕉還沒有成熟時就采摘下來，通過放入“乙烯利”催熟劑，確保香蕉既不會熟爛掉，

。如果采摘時間合適，人工催熟的香蕉并不會影響口感。至于“催熟的香蕉會導致兒童性早熟”，其實只是謠言。植物激素

，就像花粉不會讓人懷孕一樣。20．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使每處不超過12個字。（6分）21．假如你的奶奶聽人說市場上的香蕉都是人工催熟的，再也不敢購買了，請根據文段內容，對奶奶說幾句話，消除她的疑慮。要求表達簡明得體，不超過120個字。（5分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的文字，按要求寫作。（60分）材料一：2008年北京奧運會開幕式上的活字印刷表演中，出現了三個神韻獨具的“和”字，這體現了中國“和為貴”的傳統人文理念，震撼了國人和世界。材料二：2022年北京冬奧會已經成功落幕，它的成功舉辦告訴人們，世界上沒有兩片一樣的雪花，然而不同的雪花卻能在漫天飛舞中共同構成美麗的冬日圖景。材料三：中國文化崇尚和諧，中國“和”文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀。請綜合以上材料，寫一篇文章，體現你的認識與思考。

參考答案

1．C【解析】本題考查學生理解文章內容，篩選并整合文中信息的能力。C.“各國的治理原則都要符合國際人工智能治理框架和標準規范”曲解文意，原文第三段是“在充分尊重各國人工智能治理原則的前提下，推動形成具有廣泛共識的國際人工智能治理框架和標準規范”，“推動形成”意味著尚未形成統一的國際人工智能治理框架和標準規范，“都要符合”沒有依據。2．D【解析】本題考查學生分析論點、論據和論證方法的能力。D.“也指出了人類在發展人工智能方面存在的缺陷，這使結論更加可靠”于文無據，原文最后一段“重構人工智能時代倫理形態的核心在于構建人機協同合作新模式，這是基于合作化道德準則做出的化解倫理風險、重塑倫理意蘊的理性選擇”只是指出了構建人機協同合作新模式的重要意義。3．C【解析】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態度的能力。A.“每個人工智能都必須服務于人類共同的利益”錯，原文第二段是說“人工智能的倫理調適，其終極目標在于為人類創造更多利益，促進人類整體發展”，選項曲解文意。B.“已經突破界限、發起挑戰”錯，原文第三段“正不斷實破界限、挑戰倫理底線”，選項把未然表述為已然。D.“許多人工智能自主學習和深度學習的能力很強，道德責任意識卻很差”于文無據。原文最后一段說的是“要引導人工智能通過自主學習和深度學習，在人機共生的基礎上不斷升級，進而提高人工智能的道德責任能力”。4．C【解析】本題考查學生理解分析材料內容的能力。A.“新中國成立后，中國徹底擺脫了糧食問題的困擾……”錯誤，根據材料一“新中國成立后，中國人民依靠自己的力量實現了糧食基本自給。近年來，中國不僅成功解決14億多人的吃飯問題，更實現由‘吃不飽’向‘吃得飽’進而追求‘吃得好’的歷史性轉變”可見，“成功解決14億多人的吃飯問題”是“近年來”而非“新中國成立后”。B.“人均糧食占有量高于國際平均水平”不正確，材料一說的是“高于人均400公斤的國際糧食安全標準線”。D.“影響糧食產量”不正確，材料二說的是“影響糧食的穩定供應”。5．C【解析】本題考查學生概括分析材料內容的能力。C.“2019年全球在收獲后到零售前的供應鏈環節損失的糧食約占到總產量的14%，即9.31億噸”錯誤，“9.31億噸”是2019年全球食品浪費總量，而約占總產量14%的是“在收獲后到零售前的供應鏈環節損失的糧食”；兩者不是一回事。6．①大力提高糧食產能，努力實現糧食增收增產。②國際社會加強合作與協調，推動形成合理的國際規則，促進形成公平公正的國際糧食市場秩序。③建設韌性強勁的糧食供應鏈，確保糧食穩定供給、市場平穩運行。④各個國家及其民眾都要采取切實措施，做好節糧減損。【解析】本題考查學生篩選并整合信息的能力。根據材料一“中國不僅成功解決14億多人的吃飯問題，更實現……歷史性轉變。糧食生產保持‘17連豐’，糧食產量連續6年穩定……果菜茶肉蛋魚等產量穩居世界第一。目前，全國人均糧食占有量……高于人均400公斤的國際糧食安全標準線……中國把中國人的飯碗牢牢端在自己手上，這樣的偉大發展成就本身就為世界糧食安全作出重大貢獻”“中國在實現糧食增收增產的同時，積極為推動世界實現零饑餓、零貧困目標貢獻力量”可見，為提高糧食安全，必須大力提高糧食產能，努力實現糧食增收增產。根據材料一“中國在實現糧食增收增產的同時，積極為推動世界實現零饑餓、零貧困目標貢獻力量……中國還推動國際社會加強政策協調，從全球層面提升糧農治理能力，推動各國在糧食減損、運輸、檢疫、進出口貿易等方面形成合理的國際規則，促進形成公平公正的國際糧食市場秩序”可知，國際社會加強合作與協調，推動形成合理的國際規則，促進形成公平公正的國際糧食市場秩序。根據材料二“對于一個擁有14億多人口的大國來說，建設韌性強勁的糧食供應鏈，對于保障國家糧食安全尤為重要”“也存在……短板和不足有待解決。對此，必須……提升糧食供應鏈風險治理能力，積極推動糧食生產、收購、儲存，加工、銷售等供應鏈各環節有機融合、有效鏈接、有效運轉，確保糧食穩定供給、市場平穩運行”可見，要建設韌性強勁的糧食供應鏈，確保糧食穩定供給、市場平穩運行。根據材料三“全球在收獲后到零售前的供應鏈環節損失的糧食約占到總產量的14%”“發展中國家損失嚴重，發達國家浪費嚴重”可見，浪費問題觸目驚心，各個國家及其民眾都要采取切實措施，做好節糧減損。7.C【解析】本題考查分析作品的體裁特征和表現手法的能力。C項，“襯托出‘他’視金錢如糞土的人物形象”錯。文中的“他”為尋隱者而來，而做琴人并不是“他”的知音，自然也不是隱者，此處情節的設置是為了引起下文，推動故事發展。8.【答案】志趣高雅。熟讀詩文，常練書法，與山川相伴，恬靜悠然。品性高潔。不贊同做琴人沽名釣譽、牟取暴利的行徑，不為生活中的名利所累。勤快自立、有情調。搬到山洞里之后，“他”能自己種蘿卜、土豆、白菜等；上山前，自磨咖啡，自己釀酒。（每點2分，滿分6分。）【解析】本題考查鑒賞作品的文學形象的能力。文中寫“他”吟詩，說明“他”熟讀詩文；還寫到“他”練習書法，如“沒有筆墨紙硯，他就……”；寫“他”在山中的生活，如“他去拾柴，采花……”，可見“他”志趣高雅。再看“他”對做琴人的態度“那人見他饒有興趣地問，倒也欣喜，就告訴他……一張古琴能賣到數萬元……他心里忽而失落，就告辭離去”，“他”不贊同做琴人的行徑，不為生活中的名利所累，可見“他”品性高潔。再看“他”過日子，在山中“這段日子他在薄土上種的蘿卜……”，在家時“他是親友眼里很會生活的人，自磨咖啡，買了酒莊自己釀酒，生活富足閑適”，可見“他”勤快自立、有情調。9.【答案】“他”在深山中遍尋隱士而不得，下山時卻發現自己已成“山中隱士”情節反轉，出人意料，增強了情節的起伏性和小說的可讀性。“背了一捆柴低頭行走”“首如飛蓬、形若野人”是對“他”山居生活的補敘，使“他”的山居生活真實可信，人物形象更飽滿。“他”借居山中尋找真正的隱士，以得天機、解困惑而不得，卻不想自己成了別人眼中的隱士，引發人們對何為隱士的思考，深化了主題。（每點2分，滿分6分。）【解析】本題考查分析作品結構、探討作者的創作意圖的能力。這道題其實是對結尾作用的分析，這類題目一般可以從小說的情節內容、結構、人物形象、主題、讀者等方面來分析。人物塑造上，“一個人蓬頭亂須背了一捆柴低頭行走”“首如飛蓬、形若野人”的描寫使得“他”在山中的生活更真實可信，使得他的形象更飽滿。情節上，小說結尾寫“他”自己成了別人眼中的隱士，與開頭“他”到山中尋找隱士相互照應，構成情節的反轉，增強了情節的起伏性、小說的可讀性，也產生了耐人尋味的效果。主題上，尋找隱士的人自己最后成了“隱士”，這樣的結尾耐人尋味，也富有禪意，引人深思。10．B【解析】本題考查學生文言文斷句的能力。“收散卒”指收集散兵，中間不能斷開，排除A、C；“保漢中”“扼蜀口”，均為動賓搭配結構，單獨成句，前后斷開；且“退保”翻譯不通，應為保衛漢中，扼守蜀口，排除D。11．D【解析】本題考查學生理解古代文化常識的能力。D.“特指官員死后”表述不全，立祠可指祭祖，也可指為活人立生祠，還可指為死人立祠，而且也未必是有德政的官員。12．C【解析】本題考查學生分析理解文言文內容的能力。C.“趙開彈劾他年老無為，朝廷將吳玠調任”錯誤，文中為“開亦自劾老憊，求去。朝廷為之交解”，是趙開彈劾自己年老無用，朝廷調任趙開離去。13．（1）吳玠軍隊弓箭齊發，并用巨石向下滾壓，像這樣的戰斗持續六晝夜，金軍戰死的士兵堆積如山。（2）我不熟悉敵人的狀況，朝廷派遣我來的原因，是要沿襲國家的舊例，用文臣來牽制將領罷了。【參考譯文】高宗紹興元年，金兀術入侵和尚原，吳玠和他的弟弟吳璘打敗了他。吳玠和吳璘率領幾千被擊潰了的士兵駐扎在和尚原，同朝廷的聯系斷絕，士兵沒有固守的斗志，有人暗中謀劃劫掠吳玠兄弟投降金朝。吳玠知道這件事后，召集眾將歃血盟誓，用忠誠道義勉勵眾將，全軍將士都感動淚下，愿意為其盡力而死。金人自從海邊興起后，屢戰屢勝習以為常，等到同吳玠交戰總是失敗。吳玠自從富平之戰失敗后，聚集被擊潰了的士兵，保衛和尚原，積聚糧餉修繕兵器，排列柵欄做死守的打算。有人對吳玠說應退軍，保衛漢中，扼守蜀口，來安定人心。吳玠說：“我保住此地，敵人決不敢越過我前進，這才是保衛巴蜀的最好辦法。”吳玠在和尚原上，鳳翔民眾感激他留下的恩惠，共同在夜晚運送糧草幫助他；吳玠用銀帛抵補百姓，百姓更加高興，偷偷為他運輸糧草的人更多。金軍惱怒，在渭河設伏兵攔截斬殺他們，并下令實行保伍連坐之法，民眾違背禁令依然像過去那樣運送糧草。三年，金朝攻陷金州。撒離喝從商於徑直進犯上津，攻取金州時，王彥率領三千士兵迎擊戰敗，焚燒集聚的物品，撤退駐守石泉，撒離喝乘勝追擊，長驅直入撲向洋、漢，劉子羽聽說王彥戰敗，派人讓吳玠增援。吳玠從河池，日夜兼程三百里，到了饒風。他把黃柑送給金軍，說：“貴軍遠道而來，姑且用它止渴。”撒離喝大驚失色，用手杖擊地說：“你怎么來得這么迅速呢！”于是全力向上進攻。吳玠軍隊弓箭齊發，并用巨石向下滾壓，像這樣的戰斗持續六晝夜，金軍戰死的士兵堆積如山。敵兵于是改變方式召募敢死之士，由小路從祖溪關進入，繞道潛入吳玠的背后，登上高處俯瞰饒風關，吳玠各軍難以抵擋，于是潰敗。六年，四川都轉運使趙開被罷免。當時吳玠擔任宣撫副使，專門負責作戰和防守的事情，對于財政盈虧從來不加以過問，一切都按照軍期催促趙開置辦，吳玠多次因為軍餉供應不上向朝廷申訴，趙開也彈劾自己年老無用，請求離去。朝廷調其離開。九年，吳玠同敵人對峙將近十年，常常苦于遠道轉運糧餉使百姓勞累，節省不必要的開支，更加整治屯田。皇帝因為吳玠戰功很高，又因為議和談成，授予玠開府儀同三司、四川宣撫使，陜西、階、成等州全都受他調度管束。六月己巳，吳玠去世。沒有吳玠挺身而出抵擋金軍的沖擊，那么早就沒有四川了，因此西部的民眾思念他，為他建立祠堂進行奉祀。后來胡世將擔任四川宣撫副使。胡世將到的時候，對各位將領說：“我不熟悉敵人的狀況，朝廷派遣我來的原因，是要沿襲國家的舊例，用文臣來牽制將領罷了。軍中的一切事物無需改變吳宣撫的規矩，大家都拿出誠心，共同努力為國家做事就可以了。”眾多將領十分的佩服。14．C【解析】本題考查學生理解詩歌內容和鑒賞詩歌藝術特色的能力。C.“講究對仗，格律工整”錯誤，“玉輪軋露濕團光，鸞珮相逢桂香陌”和“黃塵清水三山下，更變千年如走馬”兩聯出句和對句相應詞語的詞性不同，偶數句也沒押平聲韻，所以沒有講究對仗，格律也不工整。15．①將月亮比作玉輪，生動寫出月亮仿佛在水珠上碾過打濕團光。②將千年世事比作駿馬奔馳，體現人間滄海桑田、變化之快。③將九州比作九點煙塵，展現萬物渺小，暗含對人事滄桑的感慨。【解析】本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧的能力。“玉輪軋露濕團光”是說，下雨以后，水氣未散，天空充滿了很小的水點子。玉輪似的月亮在水汽上面輾過，它所發出的一團光都給打濕了。將月亮比作玉輪，生動寫出月亮仿佛在水珠上碾過打濕團光。“更變千年如走馬”意思是世間千年變幻無常猶如急奔駿馬。人們到了月宮，回過頭來看人世，就會覺得變化很大。將千年世事比作駿馬奔馳，體現人間滄海桑田、變化之快；“遙望齊州九點煙”意思是遙望中國九州宛然九點煙塵浮動。詩人盡情馳騁幻想，仿佛他真已飛入月宮，看到九州就像九點煙塵一樣渺小，寫出大地上的時間流逝和景物的渺小，暗含對人事滄桑的感慨。16．（1）異日圖將好景，歸去鳳池夸

（2）執手相看淚眼，竟無語凝噎。（3）人生如夢，一尊還酹江月。17．D【解析】本題考查學生正確使用詞語（包括熟語）的能力。第一處，耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。如數家珍：像數自己家里的珍寶一樣，形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。本處指人們對二十四節氣歌聽了很多次，很熟悉，故選“耳熟能詳”。第二處，方興未艾：事物正在興起、發展，一時不會終止。如火如荼：現用來形容旺盛、熱烈或激烈。本處強調的是“現代農業”的發展勢頭，而不在強調其氣勢旺、氣氛熱烈，故選“方興未艾”。第三處，即使：是表假設的讓步。盡管：表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而、還是”呼應。本處沒有假設條件，故選“盡管”。第四處，始終如一：從開始到結束都一樣。形容有恒心，能堅持到底。一以貫之：泛指用一種思想理論貫穿于始終。本處指“中華民族勤勞勇敢、自強不息的精神”從古至今一直堅持著，故選“一以貫之”。18．A【解析】本題考查學生語言表達之語句復位的能力。根據括號前面內容“在氣象科學蓬勃發展、現代農業方興未艾的時代”，以及后文“那么今天，我們是否還需要保護二十四節氣”來看，“脫鉤”的施動者應該是“我們”而非“二十四節氣”；“似乎”一詞應該修飾“有了”，而非修飾“二十四節氣”。綜合來看，選A更恰當。19．C【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有兩處錯誤：一處是“通過保護二十四節氣，使其發揮……”屬于介詞誤用，使得全句沒有主語，應該去掉“通過”；一處是“壯大和培育”語序不當，不合邏輯，可改為“培育和壯大”。只有C項修改正確。20．①讓香蕉成熟太快②也不會生硬難吃③對人體不會產生影響【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。語段主要介紹關于香蕉催熟的知識，在整體把握文意基礎上，根據上下文進行合理推斷。①據上文“一點點乙烯就能讓香蕉迅速成熟”和下文“在運輸過程中就爛掉”可推知，此處為“讓香蕉成熟太快”。②由“既不會熟爛掉”可知，此處為與之并列的一種情況，據上文“過晚出現會讓香蕉又生又硬，根本沒法愉快地吃”推知此處為“也不會生硬難吃”。③與“花粉不會讓人懷孕”道理相似，且照應“謠言”，綜合考慮可知，此處為“對人體不會產生影響”。21．示例：奶奶，您關注食品安全是好事。香蕉熟得快，所以果農一般趁香蕉還沒熟就摘下來了，否則長途運輸容易熟爛。香蕉在售賣前要催熟，不然又生又硬，怎么吃啊？專家說這個催熟劑對人沒有害處，您不用擔心。【解析】本題考查學生篩選概括信息及表達簡明得體的能力。根據題干設置的交際情境，對奶奶說幾句話以消除其對香蕉催熟的疑慮，需要說清楚催熟的必要性，以及是否有安全隱患。與長輩交流，態度要誠懇，應充分考慮聽者感受。提取文段中的相關信息，并將書面語轉化為口語。可先肯定老人家關注食品安全的初衷，然后結合原文內容“果農通常會在香蕉還沒有成熟時就采摘下來，通過放入‘乙烯利’催熟劑，確保香蕉既不會熟爛掉……”“‘催熟的香蕉會導致兒童性早熟’，其實只是謠言”依次說明香蕉在未成熟時就采摘，不催熟會生硬難吃，催熟劑對人無害。然后再次加工語言，使之