精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)齊站強化職工培訓實效性工作實施方案按照哈鐵職教函〔2011〕237號《哈爾濱鐵路局強化職工培訓實效性的幾項規(guī)定》要求，結合我站職教工作實際，在廣泛調研的基礎上，特形成《齊齊哈爾站強化職工培訓實效性工作實施方案》。一、規(guī)范培訓內容以“滿足職工崗位需求、滿足職工個人發(fā)展”為方向，科學、合理地設計職工培訓內容，重點組織崗位應知必會、應急處理知識、臨時規(guī)定要求和人身安全標準培訓，體現“干什么培什么，缺什么補什么”，保證職工培訓實際、實用、實效。1、崗位應知必會。以《技規(guī)》、《行規(guī)》、《站細》、《貨細》和《崗位作業(yè)標準》為主要培訓內容，突出實作能力培訓，滿足職工正常作業(yè)需求。2、應急處理知識。組織客運、貨運、運轉、乘務各系統職工學習應急處理知識，提高應急處理能力，保證職工能夠有效處置各類突發(fā)事件。3、臨時規(guī)定要求。將鐵道部、鐵路局下發(fā)的，適合現場應用的相關制度、辦法、規(guī)定納入培訓計劃，組織職工學習、掌握和應用。4、人身安全標準。經常性地組織職工學習《鐵路車站行車作業(yè)人身安全標準》（TB1699）和《勞動安全作業(yè)補充規(guī)定》（運站網電〔2011〕125號電報），提高職工安全防范意識。二、活化培訓形式以“易于職工接收、保證職工積極參與”為目的，根據系統作業(yè)性質、崗位作業(yè)特點，廣泛采取每日培訓、現場挑錯、案例教學、應急演練、崗位練兵、專家授課等靈活多樣的方式，因人施教、因地施教、因時施教，切實提高職工培訓質量。1、每日培訓。積極推廣“班前問一題、班中學一題、班后留一題”的培訓方法，循序漸進，堅持經常，培養(yǎng)職工養(yǎng)成良好的自學習慣。2、現場挑錯。大力倡導“現場即是課堂”的培訓方式，抓拍現場問題照片、留存監(jiān)控視頻截圖，組織職工挑錯，進行直觀生動的培訓，提高職工學習熱情。3、案例教學。收集行車安全、勞動安全、路風服務、客貨營銷等方面的事故、事件和問題案例，組織職工進行重點講解，吸取教訓，防微杜漸。4、應急演練。根據運輸生產實際和季節(jié)性特點，適時組織防火防爆、客流暴漲、設備故障等應急知識的培訓和演練，提高職工駕馭本職工作的能力。5、崗位練兵。定期組織各系統職工開展崗位練兵、技術比武活動，模擬現場實際開展演練，充分利用電化教室設備和室外練功場設備能力，提高職工實作技能。6、專家授課。聘請路局運輸、貨運、客運等職能處室的專家，講解新制度、新設備和新設備，提高職工掌握能力；聘請交通職業(yè)技術學院的教授，培訓運輸管理、路網發(fā)展、高鐵建設等方面的知識，開闊職工視野。三、優(yōu)化考試方式以“干什么學什么，學什么考什么”為原則，把崗位應知必會、應急處理知識、臨時規(guī)定要求和人身安全標準等崗位技能要求作為考試范圍，科學合理地設計試卷，公平、有序地組織職工考試。1、建立考試題庫。按照考題切合本站各崗位工作實際的要求，建立職工日常考試題庫，涵蓋崗位應知必會、應急處理知識、臨時規(guī)定要求和人身安全標準等內容，解決考試內容與本職工作無關的問題。2、規(guī)范考試題型。把理解、會用作為理論考試的基本考核點，以選擇、判斷為主要題型，避免長篇大論、死記硬背，解決只會背不會干、學用脫節(jié)等問題。3、倡導微機考試。大力推進微機考試，利用微機自動生成試題，在微機上答題，答完打出分數，有效解決書面答題中存在的相互抄襲以及人情分、人情卷問題，體現職工考試的公正、公平、公開。4、實作貼近現場。在組織實作考試時