第10頁(yè)共10頁(yè)2021年?醫(yī)院護(hù)理年?工作總結(jié)?___年，?我院護(hù)理工?作在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心、領(lǐng)?導(dǎo)下，在全?院護(hù)士的共?同努力下，?圓滿完成年?初下達(dá)的護(hù)?理工作計(jì)劃?，逐條逐項(xiàng)?抓好各項(xiàng)工?作，促進(jìn)我?院護(hù)理管理?制度化、規(guī)?范化，護(hù)理?質(zhì)量穩(wěn)步提?高，現(xiàn)總結(jié)?如下;1?、護(hù)理質(zhì)量?穩(wěn)步提高?根據(jù)護(hù)理質(zhì)?量管理標(biāo)準(zhǔn)?的要求，認(rèn)?真履行護(hù)理?職責(zé)，嚴(yán)格?執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)?章制度，提?高護(hù)理水平?，確保醫(yī)療?安全。護(hù)理?人員在工作?中注意了自?己，是否認(rèn)?真執(zhí)行了各?項(xiàng)制度，使?環(huán)節(jié)質(zhì)量有?了提高。全?年無(wú)嚴(yán)重差?錯(cuò)事故的發(fā)?生。2、?提高了護(hù)理?人員的素質(zhì)?完成了醫(yī)?院下發(fā)的各?級(jí)護(hù)理人員?培訓(xùn)考核要?求，在__?_參加院內(nèi)?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的同時(shí)，認(rèn)?真地進(jìn)行科?內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，進(jìn)行護(hù)理?理論提問(wèn)及?操作考試，?合格率為_(kāi)?__%。?3、加強(qiáng)了?護(hù)理人員醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?做好護(hù)理?人員的職業(yè)?道德教育工?作，注意充?分調(diào)動(dòng)護(hù)理?人員的積極?性，端正護(hù)?理人員的工?作和服務(wù)態(tài)?度，增強(qiáng)護(hù)?理人員工作?的信心與自?豪感。5?、較出色地?完成了護(hù)理?任務(wù)堅(jiān)持?以“病人為?中心”，以?“質(zhì)量為核?心”為病人?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。認(rèn)真地?完成了上級(jí)?下達(dá)的各種?任務(wù)。6?、存在的問(wèn)?題護(hù)理人?員的整體素?質(zhì)仍有待進(jìn)?一步提高，?仍需要加強(qiáng)?“三基”及??？评碚撝?識(shí)學(xué)習(xí)。?護(hù)理質(zhì)量仍?需進(jìn)一步提?高。個(gè)別?護(hù)理人員危?機(jī)感不強(qiáng)，?存在工作欠?主動(dòng)的現(xiàn)象?。雖然一?年來(lái)，因院?領(lǐng)導(dǎo)的重視?、支持和幫?助下，護(hù)理?工作取得了?一定成績(jī)，?但也存在不?足之處。新?的一年即將?來(lái)臨，我們?決心繼續(xù)在?衛(wèi)生局及醫(yī)?院的領(lǐng)導(dǎo)下?，明確工作?目標(biāo)，扎實(shí)?工作，加強(qiáng)?人才培訓(xùn)，?把醫(yī)院護(hù)理?工作推上更?高的一個(gè)臺(tái)?階。__?_月醫(yī)院護(hù)?理年終工作?總結(jié)范文?一、術(shù)前的?心理護(hù)理手?術(shù)無(wú)論大小?，患者在心?理上都需要?承受一定的?壓力。病人?進(jìn)手術(shù)室，?往往有種“?生命掌握在?醫(yī)護(hù)人手中?”的心理，?醫(yī)護(hù)人員的?言行舉止會(huì)?直接影響病?人的情結(jié)。?故手術(shù)室護(hù)?士必須態(tài)度?和藹、儀表?整潔、舉止?端莊。注意?各方面的修?養(yǎng)是做好心?理護(hù)理的重?要前提。?不斷學(xué)習(xí)新?的的醫(yī)學(xué)理?論技術(shù)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充?實(shí)自己，弘?揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)?的精神，提?高護(hù)士的自?身素質(zhì)，消?除病人緊張?恐懼等心理?，使病人能?在最佳心理?狀態(tài)下配合?手術(shù)。二?、術(shù)前防視?護(hù)理術(shù)前?到病房防視?病人，用自?己的言行與?病人溝通，?讓病人表達(dá)?自己的擔(dān)憂?，提出各種?問(wèn)題，并用?科學(xué)誠(chéng)信的?態(tài)度耐心的?解答，使他?們消除顧慮?，對(duì)手術(shù)充?滿信心。?大多數(shù)患者?急于了解麻?醉（范本）?和手術(shù)方法?，我們就術(shù)?前到病房防?視病人，向?病人介紹術(shù)?和麻醉（范?本）方法，?示范手術(shù)時(shí)?的___，?使其術(shù)前在?病房床上預(yù)?先進(jìn)行訓(xùn)練?，進(jìn)入手術(shù)?室后能立主?動(dòng)配合，提?高麻醉（范?本）成功率?，保證手術(shù)?的順利進(jìn)行?。閱讀病?歷，詢問(wèn)病?史，查看病?人的一般情?況和化驗(yàn)單?據(jù)等輔助檢?查，手術(shù)名?稱、麻醉（?范本）方法?，充分掌握?病人的病情?，預(yù)測(cè)術(shù)中?可能發(fā)生的?意外情況，?及時(shí)擬定解?決問(wèn)題的措?施。講解?術(shù)前留置胃?管、尿管、?禁食、禁飲?的時(shí)間和重?要性，并告?知有___?意事項(xiàng)，取?得病人的主?動(dòng)配合。?三、術(shù)中麻?醉（范本）?意外的配合?護(hù)理常備?器械和藥物?的準(zhǔn)備，如?麻醉（范本?）機(jī)、氣管?插管用物、?心電監(jiān)測(cè)儀?、吸引器等?。搶救用藥?如腎上腺素?、利多卡因?、阿托品、?多巴胺、間?羥胺、碳酸?氫鈉等。?麻醉（范本?）期間嚴(yán)密?觀察病情，?可早期發(fā)現(xiàn)?，盡快進(jìn)行?搶救。保持?呼吸道通暢?，如口腔內(nèi)?有異物，協(xié)?助麻醉（范?本）醫(yī)師吸?引清除，如?果發(fā)現(xiàn)氣道?堵塞，準(zhǔn)備?氣管切開(kāi)包?，必要時(shí)作?氣管切開(kāi)。?在麻醉（范?本）醫(yī)師準(zhǔn)?備氣管插管?時(shí)，護(hù)士應(yīng)?先口對(duì)口人?工呼吸，避?免病人的通?氣中斷。建?立可行的靜?脈通道，為?搶救時(shí)用藥?爭(zhēng)取時(shí)間。?如心跳驟?停發(fā)生在手?術(shù)前的麻醉?（范本）中?，護(hù)士應(yīng)先?行胸外心臟?按壓，醫(yī)學(xué)?教.育網(wǎng)搜?集整理同時(shí)?加快輸液速?度，按醫(yī)囑?準(zhǔn)確無(wú)誤地?應(yīng)用搶救藥?物。既往復(fù)?蘇病人用藥?時(shí)多用心內(nèi)?直接注射，?現(xiàn)主張靜脈?注射及氣管?給藥，起效?時(shí)間及藥物?效果與心內(nèi)?注射相同，?避免心內(nèi)注?射對(duì)心肌損?傷的不利因?素，及早進(jìn)?行心肌監(jiān)測(cè)?，并向醫(yī)生?準(zhǔn)確提供各?種數(shù)據(jù)。?醫(yī)院護(hù)理年?終工作總結(jié)?范文時(shí)間?流逝，很快?的___年?就這樣結(jié)束?了，在__?_年的工作?中，我們得?到了更大的?發(fā)展，我們?醫(yī)院?jiǎn)踢w新?址，我們醫(yī)?院的發(fā)展得?到了質(zhì)的飛?躍，同時(shí)我?們醫(yī)院護(hù)理?部的工作也?取得了很好?的發(fā)展。這?些都是我們?一直以來(lái)不?斷努力的成?果!總結(jié)_?__年的工?作，特寫出?一下___?年的工作年?終總結(jié)：?一、定期檢?查考核，提?高護(hù)理質(zhì)量?質(zhì)量管理?是醫(yī)院永恒?不變的主題?，定期進(jìn)行?檢查考核，?是提高護(hù)理?質(zhì)量的保證?。為了提高?護(hù)理質(zhì)量，?護(hù)理部在總?結(jié)以往工作?經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)?上，對(duì)各科?室護(hù)理臺(tái)帳?重新規(guī)劃，?重新制定了?切實(shí)可行的?檢查與考核?細(xì)則，每月?重點(diǎn)查，每?季度普遍查?的基礎(chǔ)上又?進(jìn)行不定期?抽查、互查?，共檢查近?___次，?合格率__?_%以上。?在基礎(chǔ)管理?、質(zhì)量控制?中各科室護(hù)?士長(zhǎng)能夠充?分發(fā)揮質(zhì)控?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員的作用，?能夠根據(jù)護(hù)?理部的工作?安排做到月?有計(jì)劃，周?有安排，日?有重點(diǎn)，月?底有小結(jié)。?在基礎(chǔ)護(hù)?理質(zhì)量管理?上，嚴(yán)格執(zhí)?行護(hù)理操作?規(guī)范，加強(qiáng)?檢查，確保?落實(shí)。護(hù)理?部堅(jiān)持每周?兩次護(hù)理質(zhì)?量檢查，對(duì)?于檢查中存?在的不足之?處進(jìn)行詳細(xì)?地原因分析?，并通過(guò)深?入細(xì)致的思?想教育，強(qiáng)?化護(hù)理人員?的服務(wù)意識(shí)?、質(zhì)量意識(shí)?。制定切實(shí)?可行的改進(jìn)?措施。及時(shí)?改進(jìn)工作中?的薄弱環(huán)節(jié)?。在環(huán)節(jié)?質(zhì)量上，注?重護(hù)理病歷?書寫的及時(shí)?性與規(guī)范性?。____?_____?病歷書寫規(guī)?范，內(nèi)涵質(zhì)?量較高，被?評(píng)為優(yōu)秀護(hù)?理病歷。?在安全管理?方面和消毒?隔離方面，?內(nèi)1科、內(nèi)?干科、感染?性疾病科、?骨科、外科?、兒科、五?官科、急診?科、輸液室?、手術(shù)室、?供應(yīng)室、嚴(yán)?格把關(guān)，從?點(diǎn)滴做起，?全年安全達(dá)?標(biāo)、消毒隔?離工作符合?規(guī)范國(guó)，無(wú)?差錯(cuò)事故發(fā)?生。全年?各科基礎(chǔ)護(hù)?理合格率達(dá)?到___%?以上。健康?教育覆蓋率?達(dá)到___?%，在急診?藥品管理中?，各科室搶?救藥品及器?械都能處于?應(yīng)急備用狀?態(tài)，完好率?達(dá)到___?%，全年無(wú)?差錯(cuò)事故發(fā)?生，工作中?的一些小疏?忽均被通過(guò)?各種途徑查?出，通過(guò)_?__學(xué)習(xí)討?論，落實(shí)改?進(jìn)措施，將?不安全因素?扼殺在朦芽?狀態(tài)。提高?了護(hù)理質(zhì)量?。二、加?強(qiáng)思想教育?營(yíng)造“務(wù)實(shí)?高效，團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)”的工?作氛圍在?思想教育形?式上，充分?發(fā)揮各科室?優(yōu)秀護(hù)理人?員的模范帶?頭作用，不?定期___?各科室進(jìn)行?學(xué)習(xí)，強(qiáng)化?職工的法律?意識(shí)、服務(wù)?意識(shí)和質(zhì)量?意識(shí)，加強(qiáng)?基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)?量、環(huán)節(jié)質(zhì)?量、終末質(zhì)?量的全面管?理。一年來(lái)?，涌現(xiàn)出一?大批先進(jìn)人?物和典型事?跡。___?___兩位?老護(hù)士長(zhǎng)能?以自己的實(shí)?際行動(dòng)和出?色的工作來(lái)?感染和引導(dǎo)?職工，數(shù)十?年如一日忘?我工作，視?病人如親人?，用優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服務(wù)向?人民交上一?份滿意的答?卷。___?_____?_一直勤勤?懇懇、盡心?盡職，在平?凡的崗位上?實(shí)踐著一個(gè)?白衣天使的?誓言，深受?病人好評(píng)。?在年輕護(hù)士?長(zhǎng)的隊(duì)伍中?，____?__等能嚴(yán)?格要求自己?，以其優(yōu)良?的工作作風(fēng)?，頑強(qiáng)的工?作精神努力?做好病區(qū)的?管理工作和?后勤保障服?務(wù)，用愛(ài)心?和強(qiáng)烈的責(zé)?任心為臨床?一線提供全?程優(yōu)質(zhì)護(hù)理?服務(wù)，成績(jī)?是肯定的。?門診服務(wù)臺(tái)?的____?__二位主?管，工作嚴(yán)?謹(jǐn)，服務(wù)態(tài)?度意識(shí)強(qiáng)，?她們把真誠(chéng)?的微笑送給?患者，多次?親自送病人?到病區(qū)，幫?助病人取藥?，測(cè)血壓無(wú)?數(shù)，為病人?提供簡(jiǎn)潔的?就醫(yī)程序，?她們熱情周?到的服務(wù)成?了門診大廳?一道最亮麗?的風(fēng)景，為?醫(yī)院窗口形?象服務(wù)樹立?了楷模。?我們充分感?受到護(hù)士們?的溫情服務(wù)?，面對(duì)病人?的恐慌，她?們用微笑、?提供一流的?護(hù)理服務(wù)去?緩解;面對(duì)?病人的種種?狀況她們用?耐心去感化?，對(duì)待搶救?危重病人她?們鎮(zhèn)靜的態(tài)?度讓我們感?動(dòng)、讓我們?欣慰。三?、以病人為?中心，提倡?人性化服務(wù)?，加強(qiáng)護(hù)患?溝通為了?適應(yīng)醫(yī)療服?務(wù)的需求，?營(yíng)造高層次?的服務(wù)理念?和人文關(guān)懷?，樹立良好?的社會(huì)形象?，推動(dòng)醫(yī)院?持續(xù)穩(wěn)定的?發(fā)展，我院?堅(jiān)持以病人?為中心，在?尊重、理解?、關(guān)懷病人?的基礎(chǔ)上，?為病人提供?溫馨、周到?的人性化服?務(wù)，尊重病?人的人格尊?嚴(yán)，重視病?人的人格心?理需求，以?最大限度地?滿足病人的?生理及心理?需求，通過(guò)?方便、快捷?、熱情周到?地為病人提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，從根本上?體現(xiàn)了以病?人為中心的?服務(wù)宗旨。?提倡人性?化服務(wù)，提?高人性化服?務(wù)的理念，?從服務(wù)對(duì)象?的特點(diǎn)和個(gè)?性出發(fā)，開(kāi)?展護(hù)理服務(wù)?，以尊重病?人，服務(wù)于?病人，順應(yīng)?時(shí)代發(fā)展和?現(xiàn)代生活需?要為切入點(diǎn)?，不斷改善?服務(wù)措施。?首先，責(zé)任?護(hù)士要熱情?接待病人，?并把病人送?至床邊，主?動(dòng)向病人或?者家屬介紹?病區(qū)環(huán)境，?作息時(shí)間、?規(guī)章制度及?主治醫(yī)師等?，及時(shí)發(fā)放?護(hù)患聯(lián)系卡?，了解病人?入院后的心?理狀態(tài)與需?求。其次，?交待特殊用?藥、飲食的?種類以及各?種檢查注意?事項(xiàng)、手術(shù)?目的、手術(shù)?大致經(jīng)過(guò)、?臥位、放置?管道的注意?點(diǎn)及撥管時(shí)?間，安慰鼓?勵(lì)病人，盡?最大的努力?解決病人的?后顧之憂。?第三，提?供規(guī)范化服?務(wù)，做到“?送藥到手，?看服入口，?服后再走”?把親情化服?務(wù)納入工作?之中，用充?滿人愛(ài)的親?情去慰藉患?者，增強(qiáng)患?者戰(zhàn)勝疾病?的信心，促?進(jìn)早日康復(fù)?。加強(qiáng)護(hù)?患溝通是做?好一切護(hù)理?工作的前提?和必要條件?，護(hù)理部推?行住院病人?一日督促卡?的應(yīng)用，無(wú)?形中督促了?各科護(hù)士主?動(dòng)去觀察病?情，又增加?了護(hù)患溝通??？s短了護(hù)?患之間的距?離，有效地?預(yù)防差錯(cuò)事?故的發(fā)生。?為更好地開(kāi)?展護(hù)理工作?起到良好的?促進(jìn)作用。?護(hù)理部實(shí)行?的一提倡三?禁忌，提倡?就是“見(jiàn)什?么人說(shuō)什么?話”禁說(shuō)三?句“忌語(yǔ)”?“我不知道?，我正忙著?，等一會(huì)兒?再說(shuō)”。有?效地促進(jìn)了?護(hù)士與病人?溝通的語(yǔ)言?技巧。使催?款這個(gè)很敏?感的話題，?不再成為醫(yī)?護(hù)合作不愉?快的導(dǎo)火線?。四、重?視提高護(hù)士?整體素質(zhì)，?優(yōu)化護(hù)理隊(duì)?伍隨著醫(yī)?學(xué)科學(xué)的發(fā)?展，社會(huì)的?需求，人們?觀念的改變?，對(duì)護(hù)士的?整體素質(zhì)提?出了更高的?要求。一個(gè)?合格的護(hù)士?不僅需要技?術(shù)精湛，動(dòng)?作敏捷，富?有同情心，?護(hù)士的行為?與盡職精神?對(duì)護(hù)理事業(yè)?的發(fā)展起到?良好的推動(dòng)?作用。因此?，護(hù)理部重?點(diǎn)從三個(gè)方?面著手抓。?1、提高?護(hù)士的理論?與技術(shù)操作?水平：為了?做好護(hù)士的?在職繼續(xù)教?育工作，護(hù)?理部每季度?___大課?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)_?__次，科?內(nèi)每周業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)___?次，遇有專?家講學(xué)，也?積極___?大家旁聽(tīng)，?參學(xué)率__?_%。護(hù)理?部定期__?_全院護(hù)理?人員加強(qiáng)第?四版"三基?"理論學(xué)習(xí)?，全年__?_三基理論?考核二次，?實(shí)行a、b?卷兩場(chǎng)，既?保證了各項(xiàng)?工作的正常?運(yùn)轉(zhuǎn)，又保?證了考核質(zhì)?量，全院護(hù)?士考核合格?率達(dá)___?%。其中：?___=_?__等在三?基考核中取?得優(yōu)秀成績(jī)?。在加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)的同?時(shí)，注重操?作技能的提?高，根據(jù)工?作計(jì)劃安排?，操作考核?始終貫穿于?日常工作中?。對(duì)新分配?、新調(diào)入的?護(hù)理人員全?年培訓(xùn)共十?六項(xiàng)，由經(jīng)?驗(yàn)豐富、教?學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?的___四?位老師親自?示教，不厭?其煩，直到?學(xué)員合格為?止。其中，?_____?_操作規(guī)范?，考核中取?得好的成績(jī)??？己说膮?與率為_(kāi)_?_%，合格?率為_(kāi)__?%。每季?度進(jìn)行個(gè)案?護(hù)理查房一?次，健康教?育宣教觀摩?一次。有效?地促進(jìn)了護(hù)?士在工作之?余去查閱資?料，增加了?她們的學(xué)習(xí)?熱情。提高?了她們的理?論技術(shù)水平?。2、人?才培養(yǎng)：護(hù)?理部嚴(yán)格抓?好進(jìn)修實(shí)習(xí)?人員的安排?、培訓(xùn)、考?核及管理工?作，各科室?選派業(yè)務(wù)水?平高的護(hù)理?人員帶教，?使實(shí)習(xí)人員?圓滿地完成?了任務(wù)，如?：____?__等在專?職帶教中受?到實(shí)習(xí)同學(xué)?的好評(píng)。護(hù)?理部還有計(jì)?劃地選派護(hù)?理骨干外出?進(jìn)修學(xué)習(xí)分?別是：ic?u___人?，外周靜脈?置管___?人，同時(shí)_?__大部份?護(hù)士長(zhǎng)到外?地參觀考察?，短期培訓(xùn)?，拓展她們?的視野，學(xué)?習(xí)結(jié)束后每?人寫進(jìn)修小?結(jié)，或者學(xué)?習(xí)心得，將?好的經(jīng)驗(yàn)、?方法及時(shí)反?饋，改進(jìn)我?們工作，對(duì)?新技術(shù)、新?項(xiàng)目及時(shí)運(yùn)?用臨床。?3、提高護(hù)?士應(yīng)急能力?和急救水平?：___月?份護(hù)理部分?別在外科、?內(nèi)科搞了急?診病人入院?處置現(xiàn)場(chǎng)觀?摩，提高了??？谱o(hù)理救?治能力，張?___院長(zhǎng)?親自參加并?給予高度評(píng)?價(jià)。護(hù)理部?還___人?員對(duì)呼吸機(jī)?、心電圖機(jī)?、心電監(jiān)護(hù)?儀、心電除?顫?rùn)C(jī)等進(jìn)行?學(xué)習(xí)。五?、重視提高?護(hù)士整體素?質(zhì)，優(yōu)化護(hù)?理隊(duì)伍隨?著醫(yī)學(xué)科學(xué)?的發(fā)展，社?會(huì)的需求，?人們觀念的?改變，對(duì)護(hù)?士的整體素?質(zhì)提出了更?高的要求。?一個(gè)合格的?護(hù)士不僅需?要技術(shù)精湛?，動(dòng)作敏捷?，富有同情?心，護(hù)士的?行為與盡職?精神對(duì)護(hù)理?事業(yè)的發(fā)展?起到良好的?推動(dòng)作用。?因此，護(hù)理?部重點(diǎn)從三?個(gè)方面著手?抓。1、?提高護(hù)士的?理論與技術(shù)?操作水平：?為了做好護(hù)?士的在職繼?續(xù)教育工作?，護(hù)理部每?季度___?大課業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)___次?，科內(nèi)每周?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)_?__次，遇?有專家講學(xué)?，也積極_?__大家旁?聽(tīng)，參學(xué)率?___%。?護(hù)理部定期?___全院?護(hù)理人員加?強(qiáng)第四版"?三基"理論?學(xué)習(xí)，全年?___三基?理論考核二?次，實(shí)行a?、b卷兩場(chǎng)?，既保證了?各項(xiàng)工作的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)，?又保證了考?核質(zhì)量，全?院護(hù)士考核?合格率達(dá)_?__%。其?中：___?=___等?在三基考核?中取得優(yōu)秀?成績(jī)。在加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?的同時(shí)，注?重操作技能?的提高，根?據(jù)工作計(jì)劃?安排，操作?考核始終貫?穿于日常工?作中。對(duì)新?分配、新調(diào)?入的護(hù)理人?員全年培訓(xùn)?共十六項(xiàng)，?由經(jīng)驗(yàn)豐富?、教學(xué)態(tài)度?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳_?_四位老師?親自示教，?不厭其煩，?直到學(xué)員合?格為止。其?中，___?___操作?規(guī)范，考核?中取得好的?成績(jī)。考核?的參與率為?___%，?合格率為_(kāi)?__%。?每季度進(jìn)行?個(gè)案護(hù)理查?房一次，健?康教育宣教?觀摩一次。?有效地促進(jìn)?了護(hù)士在工?作之余去查?閱資料，增?加了她們的?學(xué)習(xí)熱情。?提高了她們?的理論技術(shù)?水平。2?、人才培養(yǎng)?：護(hù)理部嚴(yán)?格抓好進(jìn)修?實(shí)習(xí)人員的?安排、培訓(xùn)?、考核及管?理工作，各?科室選派業(yè)?務(wù)水平高的?護(hù)理人員帶?教，使實(shí)習(xí)?人員圓滿地