2020年特崗教師招聘考試幼兒教育專業知識模擬卷_第1頁
2020年特崗教師招聘考試幼兒教育專業知識模擬卷_第2頁
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年省特崗教師招聘考試模擬第一部 學科專業知一、單項選擇題（15分從活動的內容角度出發，可以把的教育活動分為 D.集體、區角（小組）和個別活教活動計中各不同域的容、種不的學形式方加以機地合，其作為個相系不分的整系對，符（ 。A.發展性原 D.開放性原 A.營養性疾 D.遺傳性疾 A.春 B.夏 C.秋 D.冬根據《 歲兒童學習與發展指南，下列哪項不是健康領域的子領域 A.身心狀 B.動作發 C.與表 D.生活與生活能《 歲兒童學習與發展指南》建設保證每天睡 ）小時 班是學教育構基層構，兒童長起促進用，下選項有序合理安排兒一生屬班功的（ 。A.教育功 B.家庭功 C.活動功 D.生活功境設符幼的征身健發的需要促每幼全和地展，體了環創的（ 原。A.幼兒參 D.發展適宜 A.支持 D.整合 A.在小班進 D.貫穿于整個教 突擊性而非長期 B.整體性而非單項C.培養入學的適應性而非小學 D.家園校的一致性而非孤立“發展適宜性原則”是針對幼兒教育界普遍出現的 ）傾向提出來的A.幼兒教育多元 D.幼兒教育特色 評價者和被評價 B.自我評價和他人評C.絕對評價和相對評 D.評價自己和評價他這次解決問題后，下次遇見同樣的問題還會采用相同的思維屬于 A.定 B.功能固 C.求同思 D.啟幼教心學要中師關性在針教這要主涉了師敬精神專知、業能還（ 。A.教學B.組織能 D.教學理二、（9分區域活創造想依三、簡答題（15分簡述學前兒童語言教育活動的組織原則簡述學前兒童性行為的干預措施簡述學前兒童親社會行為的培養策略四、材料分析題（16分，如真聰請結合材料談一下材料中教師對幼兒評價存在的問題請結合《指南》的有關內容，分析案例中兩位老師的行五、活動設計題（15分以我是“小小發明家”為設計一個教學活動（要求：班級、領域不限，目標、內容過程清晰第二部分一、單項選擇題（10分為高幼自探究力，一天操作投放圓形的斗，二天放了尖型的斗第天放無的斗該師用研方是（ 。A.觀察 B.自然實驗 C.教育心理實驗 D.測驗有的兒活、動、感、應敏、歡與交往、和情易變，這幼兒氣類比傾于（ 。A.膽汁 C. D.抑郁 A.高速 D.階段 “情節”出現在 A.口唇 B. C.D.潛伏 對“如你自把具回玩盒中吃飯你以用你喜的蘭了讓自主收玩，老采了（ 。A.正強 D.懲 A.蘋果是酸 B.這是水 C.一葉知 D.桃花是粉紅色何老師是一名鄉村幼兒教師，她剛來到這里的時候，學校里的教學設施非常，班里只有1來孩班連能的具沒但她有棄在樣苦環下帶動其師以及兒長幫因就制出很玩和具為學動開打了實基礎，體了老（ 。學 B.關愛幼 C.為人師 D.愛崗敬中班準備讓孩子多了解一些關于天氣變化相關知識于是在課前積極在網上查找相關資料，并且查閱相關書籍，爭取讓孩子獲得更好的教學體驗，的做法體現了（ A.學 D.愛崗敬二、簡答題（10分簡

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