第8單元平均數與條形統計圖平均數一、情境導入重新整理一下，使每層書架上的書一樣多？8本4本6本6本平均數這個6是它們的什么數？二、探究新知環保小隊的同學們利用周末收集了很多廢舊的飲料瓶。小紅小蘭小亮小明姓名數量/個0216345781110912131415二、探究新知14121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶？從統計圖中，你能獲得哪些數學信息？根據數學信息，你能提出什么數學問題？二、探究新知小紅小蘭小亮小明姓名數量/個0216345781110912131415移多補少13是14、12、11、15的平均數14121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶？二、探究新知小紅小蘭小亮小明姓名數量/個0216345781110912131415平均每人收集了多少個礦泉水瓶？（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（個）答：平均每人收集了13個礦泉水瓶。14121115二、探究新知你知道怎樣求幾個數據的平均數了嗎？注：此圖片是微課縮略圖，教師可以提前推給學生提前預習，學生也可以課后復習。如需使用此資源，請插入微課“【知識點解析】平均數的意義.mp4”二、探究新知小紅小蘭小亮小明姓名數量/個0216345781110912131415平均每人收集了13個礦泉水瓶。1412111513不是每個人真正收集的礦泉水瓶數量，而是4個人的總體水平。二、探究新知把52個礦泉水瓶平均分給4個人，每人分得幾個？52÷4＝13（個）答：每人分得13個。每人分得

13個。平均每人收集

13個。平均分是實實在在的量。平均數是虛擬的量，反映了收集礦泉水瓶數的情況。生活中你還在哪些地方或什么事情中遇到或用到過平均數？舉例說一說。二、探究新知生活中的平均數本周平均最高氣溫6攝氏度。三年級學生的平均身高是140厘米。四年級2班五位同學平均每人捐了10本圖書。李莉同學平均每天上學路上花費15分鐘。二、探究新知四（1）班第4小組男生隊和女生隊正在進行踢毽比賽。哪個隊能贏？二、探究新知比較男生隊和女生隊的比賽結果，誰贏了？為什么？姓名踢毽個數王小飛19劉東15李雷16謝明明20男生隊姓名踢毽個數楊羽18曾詩涵20李玲19張倩19女生隊二、探究新知姓名踢毽個數王小飛19劉東15李雷16謝明明20男生隊姓名踢毽個數楊羽18曾詩涵20李玲19張倩19女生隊比較兩隊的踢毽總個數：男生隊：19＋15＋16＋20＝70（個）女生隊：18＋20＋19＋19＝76（個）70＜76女生隊贏了。二、探究新知姓名踢毽個數王小飛19劉東15李雷16謝明明20男生隊姓名踢毽個數楊羽18曾詩涵20李玲19張倩19女生隊比較兩隊隊員踢毽個數的平均數：移多補少1個

（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（個）

（19＋15＋16＋20）÷4＝70÷4＝17.5（個）女生隊贏了。19＞17.5求幾個數據的平均數，就相當于把這些數據的總和平均分成這么多份，每份都同樣多，平均數可以代表這組數據的總體水平。二、探究新知姓名踢毽個數王小飛19劉東15李雷16謝明明20孫奇15男生隊比較兩隊隊員踢毽個數的平均數：

（19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（個）女生隊的成績好些。17＜19

（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（個）女生隊：三、鞏固練習1．下面是5位同學為災區小朋友捐書的情況。姓名楊欣宇王波劉真堯馬麗唐小東本數869814

平均每人捐了幾本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。三、鞏固練習2．下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）王悅5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績肯定都是2m。

（

）（2）學校排球隊隊員的平均身高是160cm，有的隊員身高會超過160cm，

有的隊員身高不到160cm。

（

）（3）小東所在小組同學的平均體重是36kg，小剛所在小組同學的平均體

重是34kg，小東一定比小剛重。

（

）√××三、鞏固練習3．哪個小組的成績好些？