人教版八上初中物理第一章機械運動-長度和時間的測量練習卷考生注意：1、本卷共30題，考試時間90分鐘，請考生仔細審題，認真答題。2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。1、以下測量中，不能利用多次測量求平均值減小誤差的是（）A．用天平三次測量同一塊橡皮的質量B．用量筒三次測量同一塊小鉛塊的體積C．用刻度尺三次測量同一本物理書的長度D．用額溫槍三次測量同一個人早中晚的體溫2、如圖甲所示，物塊的長度為_______cm；如圖乙所示，停表顯示時間的示數是_______s。3、下列數據中最接近實際的是（）4、某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm5、一名粗心的學生在測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結果中，哪一個數據的單位是m（）A．一名學生的身高為16.3B．一支新鉛筆的長度為0.175C．一張餐桌的高度為0.08D．一枚一元硬幣的厚度為0.0196、一天等于（）A．24sB．60sC．3600sD．86400s7、如圖甲所示用刻度尺所測物體的長度是___________cm。如圖乙所示，停表顯示的時間是___________s。8、小偉5次測量物理課本的寬度，結果分別為18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（）A．該測量結果的數據都是正確的B．最后結果應記作18.5125mC．18.50cm中最后一位“0”可以去掉D．此刻度尺的分度值是0.1cm9、如圖所示：（1）在測物體長度時，以上兩種使用方式中正確的是______圖，鉛筆的長度應為______cm。（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是______，若用毫米刻度尺測量四次讀數分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯誤的數據是______，該物理課本的長度應為______cm。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴冬季節用它測量物體的長度時，其測量結果將______。（偏大/偏小/不變）10、圖甲木塊的長度為______cm；圖乙秒表的讀數是______s。11、12、如圖所示，刻度尺的分度值為___________；木塊的長度讀作___________cm（選填“4.5”、“2.0”或“2.00”）；選用精密的測量工具，改進測量方法等可以___________（選填“消除”或“減小”）誤差。13、如圖所示，是某型號小汽車的車輪及其有關數據，車輪的斷面寬的單位應當是（）A．kmB．mC．cmD．mm14、下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是（）15、“握手禮”是中華傳統禮節之一，“新冠”疫情期間，為更符合衛生防疫要求，某班同學倡導“夸贊禮”并繪制成宣傳畫如圖所示，圖中行“夸贊禮”兩位同學的面部間距d約為（）A．0.5mB．1.5mC．3mD．4.5m16、世界在發展，科學在進步。在人類發展的歷史長河中，我們總會遇到和發現很多新的事物，我們相信人類會走向越來越好的未來。對以下物體估測正確的是（）17、如圖所示，小明利用學生刻度尺測量了一個物體的長度，記錄的測量結果正確的是（）18、物理老師的身高最接近（）A．170mmB．170cmC．170mD．170km19、下列單位換算正確的是（）20、如圖所示，下列關于刻度尺的使用或讀數正確的是（）21、如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結果正確的是（）A．5.3cmB．5.25cmC．3.25cmD．3.3cm22、允哲學會了停表和刻度尺的使用，并利用這兩個測量工具進行了測量，如圖所示，秒表的讀數為______，物體的長度為______cm。23、某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.37cm、12.75cm，則該物體的長度應記為（）A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm24、如圖所示，鉛筆的長度為______cm。25、如圖甲，小明用刻度尺測量物體的長度，被測物體的長度是___________cm；如圖乙所示，停表的讀數是___________s。26、如圖所示木板的長度為______cm。27、小強同學在一次測量某物體長度時，正確記錄了四次測量結果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應為（）A．18.125cmB．18.1cmC．18.13cmD．18.12cm28、2021年1月，我國生物學家在浙江麗水發現兩棲動物新物種—百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（）A．3mB．3dmC．3cmD．3mm29、為預防新冠肺炎，需要用手持測溫槍測量體溫。下列相關物理量的估測最接近實際的是（）C．測溫儀距離被測者約2mD．測量一人體溫用時約5min30、如圖用兩把刻度尺A和B測同一物體的長度，用______（選填“A”或“B”）刻度尺測出的結果更精確，該刻度尺的分度值為______mm，用該刻度尺測出如圖物體的長度為______cm。

參考答案1、【詳解】在使用工具測量長度、質量、體積時，采用多次測量求平均值的方法，能夠減小測量過程中的誤差，用刻度尺三次測量同一本書的長度，用刻度尺三次測量同一塊橡皮的厚度，用量筒三次測量同一塊小鉛塊的體積，都可以求平均值有效減小測量誤差；由于不同時間，人的體溫不一定相同，所以用體溫計一天早中晚三次測量同一個人的體溫，不能減小誤差，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、2.50184.5【解析】【詳解】[1]圖甲中刻度尺每大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值為0.1cm，故物塊的長度為2.50cm。[2]乙圖中在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針剛偏過“3”一側，所以分針指示的時間為3min；在秒表的大表盤上，每大格表示1s，平均分成了10小格，即分度值為0.1s，故秒針指示的時間為4.5s，即秒表的讀數為3min4.5s，合184.5s。3、【詳解】A．由實際生活可知，物理課本的寬度約為18cm，故A不符合題意；B．普通的鉛筆的長度約為20cm，故B不符合題意；C．一般紙張的厚度在80μm左右，物理試卷紙的厚度與此差不多，故C符合題意；故選C。4、【詳解】從題干中提供數據可知，12.75cm與其它數據相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應該去掉，為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值，故物體的長度最終應記錄為故選D。5、【詳解】A．如果一位學生的身高為16.3m，不符合實際，是不可能的，故A不符合題意；B．如果一枝新鉛筆的長度是0.175m=17.5cm故B符合題意；C．如果一張餐桌的高度為0.08m=8cm太矮了，故C不符合題意；D．如果一枚壹元硬幣的厚度為0.019m=1.9cm太厚了，故D不符合題意。故選B。6、【詳解】一天有24小時，1小時=3600秒，故1天=24小時=24×3600秒=86400秒故ABC不符合題意，D符合題意，故選D。7、3.15337.5【詳解】[1]由圖甲可知，刻度尺分度值為0.1cm，物體的左側與1.00cm對齊，右側與4.15cm對齊，所以物體的長度為[2]圖乙是停表，停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，停表的讀數是兩個表盤的示數之和，由圖可知，小盤的分度值是0.5min，指針指在5和6之間，超過一半，靠近6min，小盤讀數為5min；大盤的分度值是0.1s，指針指在37.5s處，因此停表的讀數為5min37.5s，即337.5s。8、【詳解】A．測量的數據中，18.11cm是錯誤的，故A錯誤；B．最后結果應記作精確程度應該與原測量數據保持一致，故B錯誤；C．18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，它反映了測量的精確程度，故C錯誤；D．根據測量結果，最后一位為估讀位，所以，刻度尺的分度值是0.1cm，故D正確。故選D。9、A3.40取平均值減小誤差26.4226.00偏大【詳解】（1）[1]刻度尺讀數時，視線應與刻度線垂直，所以以上兩種使用方式中正確的是甲。[2]刻度尺讀數時應估讀到分度值的后一位，圖甲中刻度尺的分度值是1mm，則鉛筆的長度為3.40cm。（2）[3]刻度尺測量物體長度應該多次測量，并通過求平均值來減小誤差。[4][5]四次數據中26.42cm與其它數據差值太大，所以是錯誤數據；剔除錯誤數據，則該物理課本的長度應為（3）[6]由于金屬材料具有熱脹冷縮的性質，所以冬天刻度尺會變短，而刻度依舊是原來標注的刻度，所以測物體長度的結果會偏大。10、2.80337.5【詳解】[1]刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為1mm，物體的長度為L=5.80cm-3.00cm=2.80cm[2]在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，所以秒針指示的時間為37.5s，即秒表的讀數為5min37.5s，即337.5s。11、2.40【詳解】刻度尺分度值為1mm，估讀到分度值的下一位，則物體長度為2.40cm。12、1mm2.00減小【詳解】[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm。[2]物體的左側對應的刻度尺上的刻度為2.50cm，右側對應的刻度4.50cm，所以物體的長度為4.50cm-2.50cm=2.00cm[3]通過多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法，都可以減小誤差。13、【詳解】結合日常生活經驗，通過給出的數據195可知，km、m、cm作單位時，輪胎的寬度都太大，是不可能的，它的單位只能是mm。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。14、【詳解】A．物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，故A錯誤；B．物體的起始端沒有與刻度尺的零刻度線對齊，故B錯誤；C．放置刻度尺時，刻度尺有刻度的一側沒有緊貼被測物體，故C錯誤；D．刻度面緊貼被測物體，起始端從零刻度線開始，故D正確。故選D。15、【分析】【詳解】人的一只胳膊伸直了約0.5m，所以由圖可知兩人的臉相隔約3×0.5m＝1.5m故選B。16、【詳解】由防疫常識知：新型冠狀病毒顆粒的直徑一般在60～140nm之間，故A錯誤；由圖可知，百山祖角蟾體長約半個大拇指長，約為3cm長，故B錯誤；由圖可知，變色龍體長約1.5個大拇指指甲寬，約為2cm，故C正確；普通A4紙的厚度約為0.1mm，手撕鋼的厚度約為0.02mm，故D錯誤。故選C。17、【詳解】該刻度尺的分度值為1mm，讀數時要估讀到分度值的下一位，物體一端和1.00cm刻度線對齊，一端的讀數為2.15cm，測量結果為2.15cm-1.00cm=1.15cm記錄的測量結果應為1.15cm，故B正確，ACD錯誤。故選B。18、【詳解】物理老師的身高接近1.7m，也就是170cm。故選B。19、【分析】此題主要考查學生對長度單位之間的換算這一知識點的理解與掌握，此題難度不大，但審題時一定要仔細，特別是各個單位。D．過程及進率符合要求，故D正確。故選D。20、【詳解】A．刻度尺使用時，視線應該垂直尺面，而圖中視線傾斜了，故A錯誤；B．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準刻度尺的零刻度線，右端對準2.00cm，那么該木塊的長度該木塊的長度為0.200dm，不是0.20dm，故B錯誤；C．觀察圖中的刻度尺，它的分度值是0.1cm，木塊左端對準刻度尺的3.00cm，右端對準5cm刻度往右，第6到第7個刻度之間，那么該木塊的長度該木塊的長度為2.68cm，故C正確；D．觀察圖中的刻度尺，首先零刻度線沒有對準木塊左端，其次刻度尺沒有與木塊的邊平行，這種用刻度尺測量木塊的長度的做法是錯誤的，故D錯誤。故選C。21、【分析】正確使用刻度尺應注意以下幾點：（1）使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其零刻線、量程和分度值；（2）刻度尺上最小的一格代表的長度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺測量物體長度時，測量結果要估讀到刻度尺分度值的下一位．【詳解】（1）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值；故選C．【點睛】刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，難點是要估讀到分度值的下一位．22、337.5s3.05【解析】【詳解】[1]由圖可知：停表的分針指示在5min刻度線和6min刻度線之間，所以是5min，并且分針過了5min刻度線和6min刻度線之間的中線，所以秒針讀數是37.5s，所以秒表的讀數為337.5s。[2]刻度尺的分度值是1mm，物體左端所對刻度為0.00cm，右端所對刻度為3.05cm，所以物體的長度為3.05cm。23、【詳解】從題干中提供數據可知，12.75cm與其它數據相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應記錄為故選D。24、8.50【詳解】刻度尺的分度值為1mm，讀數為8.