前言屠呦呦出生時，父親隨口吟出詩經里的詩句：呦呦鹿鳴，食野之蒿。這詩句預言一般，不僅吟出了女兒的名字，也為女兒一生的事業埋下了伏筆。青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

——感動中國頒獎詞

《青蒿素：人類征服疾病的一小步》——屠呦呦31、了解基本內容，把握文章思路。2、了解屠呦呦進行科學發現的過程，體會文章縝密的思路，學習敘議結合的手法，并加以靈活運用3、了解和尊重科學，從屠呦呦的科研歷程中汲取力量學習目標一、知人論世，初入文本?屠

呦

呦屠呦呦，女，漢族，中共黨員，藥學家。1930年12月30日生于浙江寧波，1951年考入北京大學，在醫學院藥學系生藥專業學習。1955年，畢業于北京醫學院（今北京大學醫學部）。畢業后曾接受中醫培訓兩年半，并一直在中國中醫研究院（2005年更名為中國中醫科學院）工作，期間前后晉升為碩士生導師、博士生導師?，F為中國中醫科學院的首席科學家，中國中醫研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發中心主任，博士生導師，藥學家。作者簡介2018年改革先鋒獎2016年感動中國年度人物世界華人終身成就獎2011年拉斯克臨床醫學研究獎2015年諾貝爾生理學或醫學獎2017年國家最高科學技術獎2019年共和國勛章獎、“20世紀最偉大科學家”獲得榮譽7以屠呦呦研究員為代表的一代代中醫人才，辛勤耕耘，屢建功勛，為發展中醫藥事業、造福人類健康作出了重要貢獻。（習近平主席評）

以屠呦呦為代表的杰出科研人員不僅是中醫藥界的驕傲，而且是整個科技界的驕傲。（李克強評）屠呦呦的研發對人類的生命健康貢獻突出。她的研究跟所有其他科研成果都不同，為科研人員打開了一扇嶄新的窗戶。(諾貝爾醫學獎評委讓·安德森評)

人物評價2011年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫學研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻。這是拉斯克獎設立以來首次頒予中國科學家。評審委員會認為，屠呦呦領導的團隊將古老的中醫療法轉化為最強有力的抗瘧疾藥，使現代技術與傳統中醫師們留下的遺產相結合，將其中最寶貴的內容帶入21世紀，在全球特別是發展中國家挽救了數百萬人的生命。本文根據屠呦呦在接受拉斯克獎時的演講及同年發表于《自然醫學》雜志的論文編寫而成。創作背景9（習近平主席評）1、馬王堆：《五十二病方》“青蒿者，荊名曰荻，主療痔瘡”（漢朝：用來治療痔瘡）2、南北朝陶弘景“處處有之，即今青蒿，人亦取雜香菜食之”（是受歡迎的野菜）3、葛洪從100卷的《玉函方》摘出8卷70篇的《肘后備急方》“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”（治寒熱諸瘧方的一種方法，也是歷史上最早有關青蒿具有抗瘧療效明確的記載）古代青蒿藥物：“青蒿湯”“截瘧青蒿丸”“青蒿散”……青蒿的藥用歷史悠久關于青蒿10瘧疾流行于102個國家和地區，據世界衛生組織估計，有20億人口居住在流行區，特別是在非洲、東南亞和中、南美洲的一些國家，惡性瘧死亡率極高。我國人民也曾飽受瘧疾侵擾，經過多年的努力，發病率大大下降。得益于醫學家們不屑的努力，目前在我國瘧疾已經不復存在。瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病。典型的表現就是高熱、寒戰、大汗。每次發熱持續2到6個小時，中間有一段間歇期，每一次發作都是寄生了瘧原蟲的紅細胞在大量破壞，所以反復幾次后，病人會有貧血的表現。惡性瘧的病人會有更多的紅細胞破壞，大量的血紅蛋白尿可以出現醬油色尿（黑尿熱），可以導致腎臟的損害，嚴重的會有急性腎功能衰竭，如果出現腦性瘧，會有劇烈的頭痛。關于瘧疾二、初讀課文，整體感知?初讀識文：結合文章里的小標題，理清文章思路與脈絡0102030405從分子到藥物影響世界中醫藥學的貢獻發現青蒿素的抗瘧疾療效發展與超越010405第一部分（1-4）：引言，講述獲獎事由，闡述現代科學和技術及傳統醫學在發現和提取青蒿素過程中的作用；第二部分（5-15）：講述青蒿素從發現到成藥的過程，敘述屠呦呦團隊的科學探索和研究歷程；第三部分（16-20）：講述青蒿素的發現給世界帶來的影響和重要作用；第四部分（21-25）：講述中醫藥學的卓越貢獻。三、深入研讀，仔細品味?15本文在結構上有什么特點？試簡要分析。本文設立多個小標題有什么作用？青蒿素藥物的制成經歷了哪幾個階段？青蒿素的發現產生了哪些積極作用？屠呦呦團隊在發現青蒿素的過程中遇到了哪些困難？屠呦呦團隊取得青蒿素成藥的卓越成就的因素有哪些？自主學習161、本文在結構上有什么特點？試簡要分析。①用小標題領起各部分內容，簡明概括。②采用了“總—分—總”的順序行文，過渡自然，條理清晰。①每個小標題能夠體現不同的內容，讓文章層次分明，脈絡清晰；②每個小標題能簡要概括具體語段的核心內容，具有突出強調的作用。2、本文設立多個小標題有什么作用？17①第一階段：發現提取階段。發現青蒿素的提取物有一定的抗瘧效果，并通過查閱《肘后備急方》，改變傳統的加熱提取方式，抗瘧效果提幅度提升。②第二階段：臨床試驗階段。開展臨床試驗，以身試險確認青蒿素提取物對人體的安全性，并奔赴海南開展治療工作。③第三階段：分離提純階段。分離提純，得到抗瘧的有效成分。④第四階段：制成藥物階段。將分離出來的天然成分變成藥物。3、青蒿素藥物的制成經歷了哪幾個階段？18①青蒿素與以往的抗瘧藥物相比，治療效果更加的顯著且復發率很低；②青蒿素在化學結構和作用特點上的特性為新的青蒿素衍生物創造了機會。4、青蒿素的發現產生了哪些積極作用？5、屠呦呦團隊在發現青蒿素的過程中遇到了哪些困難？①瘧疾本身的抗藥性出現②藥物成分的研究和生產上的困難③研究成果推廣存在困難196、屠呦呦團隊取得青蒿素成藥的卓越成就的因素有哪些？①團隊方面：具有鍥而不舍、勇于戰勝困難、團結合作的精神。②屠呦呦方面：具有豐富知識及能力儲備，勤于思考、鉆研。③政府方面：中國政府重視與國際方面的合作，并啟動“523項目”來抗擊瘧疾。④中藥學方面：中醫藥學精髓的貢獻。

（1）在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧效果，然而進展甚微。（2）奎寧的發現，很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用；青蒿素的發現，則是中醫藥學贈予人類的瑰寶。

作為科普文，文中運用了多種說明方法，請結合下面的句子加以分析。說明方法

①舉例子：舉生活中人們熟悉的、真實的事物來說明，使文章更加具體，更有說服力，更客觀地說明事物。

②打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比喻，使抽象的事物變得具體，使深奧的問題變得淺顯，使陌生的事物變得熟悉。

③下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明，更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征、事理。

④作詮釋：從一個側面就事物的某一個特點作解釋，具體形象地說明事物的特點，便于讀者理解。

⑤引資料：引經典著作、名家名言、公式定律、典故諺語、文獻、詩詞、歌謠、傳說等進行說明，使說明的內容更具體、更充實、更有趣味性。

⑥列數字：引用準確無誤的數字，使所要說明的事物準確化，以便讀者理解。

⑦作比較：用具體的或熟悉的事物和說明對象比較，突出事物的特點，使讀者得到具體而鮮明的印象。

⑧分類別：將被說明的對象，有序地按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，幫助讀者掌握說明對象的特征，理清頭緒。說明方法明確：

（1）在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧效果，然而進展甚微。（2）奎寧的發現，很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用；青蒿素的發現，則是中醫藥學贈予人類的瑰寶。列數字作比較23作為獲獎感言和科學論文的結合，此文有何特色？運用專業術語，保證科學性與嚴謹性，深入淺出，淺顯易懂1設小標題，層次清晰，脈絡分明情感飽滿，升華主題角度一：童年時期的興趣、愛好，特別是好奇心對于一個人將來的人生道路有著重要的作用，屠呦呦從小就飽有對中草藥世界的好奇心和探索欲，這為她后來能夠堅定的選擇中草藥提取的科研方向種下了種子。學過本文你有什么感受和啟發？角度二：做人要有一顆心懷天下的大愛之心，不管是從事什么樣的工作、涉及什么樣的領域，要時刻記得人類是共同發展的整體，要盡心盡力的做好自己的事情，為整個人類的發展做出一份貢獻。角度三：做事要腳踏實地，要不怕困難，敢于迎接挑戰。要有堅定的人生理想，