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文檔簡介

1.議一議，下列各題中是把哪個量看作單位“1”，把它圈出來，并寫出等式。(1)梨的筐數是蘋果的(2)柳樹的棵數占楊樹的(3)甲的相當于乙。(4)一堆貨物運走了（5）男生比女生多54735395

課前導入1、白海貨運碼頭有450噸貨物，運走了,運走了多少噸？

952、白海貨運碼頭要運一批貨物，運走了，正好是250噸，這批貨物有多少噸？95450×=250（噸）95450÷9×5=250（噸）

答：運走了貨物250噸。答：這批貨物有450噸。

課前導入250÷=450(噸）250÷5

×9=450（噸）

白海貨運碼頭有一批貨物，運走了，還剩240噸。這批貨物有多少噸？運走了剩240噸？噸畫出線段圖分析例2（二）探究新知240÷（9-5）×9

=60×9=540（噸）答：這批貨物有540噸。

白海貨運碼頭有一批貨物，運走了，還剩240噸。這批貨物有多少噸？方法一：例2根據分數的意義，畫出線段圖。利用份數、每份數與總份數的關系解決。（二）探究新知根據“原有噸數-運走噸數=剩下噸數”列方程解：設這批貨物有ⅹ噸。ⅹ-=240ⅹ=240÷答：這批貨物有540噸。

白海貨運碼頭有一批貨物，運走了，還剩240噸。這批貨物有多少噸？方法二：例2（二）探究新知ⅹ=240ⅹⅹ=540（噸）“1”答：這批貨物有540噸。方法三

白海貨運碼頭有一批貨物，運走了，還剩240噸。這批貨物有多少噸？（二）探究新知對應數÷對應分率=單位“1”的量2.一袋大米用去了后，還剩10千克這袋大米重多少千克？答：這袋大米重18千克。（三）鞏固提升解法1：10÷（9-4）×9=10×9=18（千克）解法二：解：設這袋大米重x千克。（1-）×=10解法三：10÷（1-）

=10

÷

=18（千克）

古代一位印度老人留下一份奇怪的遺囑：把19頭牛按，和

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