2023學年中考化學模似測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．CO中氧元素化合價為（）A．-1 B．-2 C．0 D．+22．硼氯化鈉(，其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源，有關硼氫化鈉的說法正確的是（）A．含4個氫原子B．硼元素的化合價為+3C．只含一種非金屬元素D．、B、H三種元素的質量比為1：1：43．下列物質的用途主要由物理性質決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．氫氧化鈉用作爐具清潔劑C．干冰用于人工降雨 D．一氧化碳用于冶金4．為除去粗鹽水中的可溶性雜質MgSO4、CaCl2，某化學小組同學設計了以下方案，下列說法正確的是（微溶物不形成沉淀）（）A．過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗B．溶液X中只含溶質NaCl和Na2CO3C．加入Ba（OH）2溶液時發生化學反應的化學方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓D．可以先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液5．下列實驗現象描述不正確的是（）A．硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳C．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙D．電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為1：26．下列做法不符合環保理念的是A．工業上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B．化工廠廢氣經處理后排放C．將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D．實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用7．下列有關溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質和溶劑組成C．溶液是均一、穩定的混合物 D．溶質可以是固體、液體或氣體8．下列實驗方案及現象與結論一致的是()ABCD方案現象a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅點燃某氣體后，干冷燒杯內壁出現無色液滴，澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅反應后天平失去平衡結論分子在不斷運動該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素使石蕊溶液變紅的是二氧化碳該反應不遵循質量守恒定律A．A B．B C．C D．D9．3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質相關判斷正確的是（）A．該物質只含碳、氫元素B．該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C．該物質由碳、氫、氧元素組成D．該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1：110．實驗室制取少量氯化鈣固體的相關操作如下，其中正確的是（）A．取碳酸鈣固體B．傾倒稀鹽酸C．蒸發D．洗滌試管11．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：，則X的化學式是A．C2H4 B．CH4 C．C2H2 D．C2H5OH12．下列說法不正確的是A．為延長水產品的保質期，可以用甲醛水溶液浸泡B．使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C．高速行駛的火車上的乘客。看到兩旁的樹木向后退，是以火車為參照物的D．汽車在轉彎時減速，是為了減少慣性帶來的危害二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．“綠色化學”是21世紀化學發展的主導方向。（1）煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質量比為_____（最簡整數比），SO2屬于_____（填“氧化物”、“酸”、“有機化合物”），SO2可導致酸雨的形成，酸雨的pH_____7（填“大于”、“小于”、“等于”）。當空氣被SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑物質X的粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，發生反應的化學方程式為：，X的化學式是_____。（2）當今社會，隨著汽車用量的急劇增加，能源和環保問題日趨嚴峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。從“綠色化學”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優點是_____。14．化學與我們的生活密切相關，請利用所學的化學知識，回答下列問題。廚房中的化學以下食物中，富含蛋白質的是______。（填序號）為防止骨質疏松，人體每天必須攝入足夠量的______元素。（填寫元素名稱和符號）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的______（填序號）保護環境是我們共同關注的社會問題人類目前所消耗的能量主要來自______、石油、天然氣等化石燃料，屬于不可再生資源。當空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發生的反應是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學式為______。可燃冰作為理想的未來能源，已正式列入我國的礦產名錄。它是一種天然氣水合物（Gas

Hydrate），分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質。在常壓下，易分解出______（物質名稱）氣體，其充分燃燒的化學方程式為______。15．用數字和化學符號表示：5個二氧化碳分子__________；（2）地殼中含量最多的金屬元素__________；3個氫氧根離子___________；（4）二氧化硫中硫元素的化合價為+4價_________。16．目前，我國火力發電量占全國總發電量的80%以上．請回答問題：火力發電以煤做燃料，使水變成水蒸氣，推動渦輪運動，從而為我們的生產和生活提供電能，此過程中發生的全部能量轉化是_____．燒煤時，通常會向爐灶內鼓入空氣，并將煤磨成煤粉，這樣做有利于節能減排，理由是①_____，但還存在一定的問題，因為煤燃燒還會產生②_____、_____等，污染空氣．隨著科技的發展，時代的進步，太陽能、風能等能源的應用越來越廣泛．太陽能電池板邊框材料宜選用具有強度高、抗機械沖擊能力強的金屬材料，應選擇_____（填字母）．A鋁合金B玻璃C塑料液化石油氣是家庭常用的氣體燃料，利用加壓后壓縮到鋼瓶中．當打開減壓閥時，壓強①_____，氣體逸出，液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷等，已知“烷”這類物質的化學式規律是：CnH2n+2，例如：甲烷，n的取值為1，甲烷的化學式為CH4，乙烷，n的取值為2，其化學式C2H6，以此類推，請寫出丁烷的化學式②_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室利用下圖實驗裝置進行有關實驗。請根據裝置回答下列問題：寫出圖中儀器a的名稱：_________。實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選用的裝置為_________(填字母，在A~E中選取)，反應的化學方程式為___________；實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應的化學方程式為：_________；若得到純凈、干燥的二氧化碳氣體(常混有少量氯化氫氣體和水蒸氣)，可以按照“產生氣體→F→F→真空氣囊”的裝置順序連接，第一個F裝置盛放試劑的作用__________，第二個F裝置盛放的試劑為___________。18．某無色溶液可能含有CuSO4、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、NaCl中的一種或多種，為了確定該溶液的成分，進行如下實驗：步驟Ⅰ：取少量原無色溶液于試管中，加入過量的Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀，過濾，得到濾渣A和濾液B，向濾渣A中加入過量稀硝酸酸，白色沉淀部分溶解，無氣泡產生。步驟Ⅱ：取步驟Ⅰ中的濾液B于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀。(1)由上述實驗可知，某無色溶液一定含有的溶質為___________________。(2)步驟Ⅰ所得濾液B中的陽離子為____________（寫離子符號）。(3)步驟Ⅰ中，向濾渣A中加入過量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，寫出白色沉淀部分溶解對應的化學方程式________________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸，小明同學想測定某品牌潔廁劑中氯化氫的質量分數．他將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中（石灰石中的雜質既不與酸反應，也不溶于水），有關實驗數據見表：反應前反應后實驗數據潔廁劑樣品的質量加入石灰石的質量剩余物的總質量73g50g114.2g請計算：反應后生成二氧化碳的質量為_____．該潔廁劑中氯化氫的質量分數．_____

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【答案解析】

在化合物中正負化合價代數和為零，結合一氧化碳的化學式進行解答即可【題目詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2，故答案選B。2、B【答案解析】

A、硼氫化鈉是由離子構成的，1個硼氫化鈉微粒中含有4個氫原子，故選項說法錯誤。

B、鈉元素顯+1價，氫元素的化合價為-1，設硼元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）+x+（-1）×4=0，則x=+3價，故選項說法正確。

C、硼氫化鈉中含有硼、氫兩種非金屬元素，故選項說法錯誤。

D、Na、B、H的質量比為23：11：（1×4）≠1：1：4，故選項說法錯誤。

故選：B。3、C【答案解析】

物理性質是指物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質，而化學變化的本質特征是變化中有新物質生成。【題目詳解】A、用鎂粉用于制作照明彈是利用鎂燃燒發出耀眼的白光，利用的是化學性質，故A不正確；B、氫氧化鈉用作爐具清潔劑，是利用了皂化反應,其產物為高級脂肪酸鈉和甘油，屬于化學性質，故B不正確；C、干冰用于人工降雨，是干冰易升華，屬于物理性質，故C正確；D、一氧化碳用于冶金，利用一氧化碳的還原性，屬于化學性質，故D不正確。故選C。【答案點睛】判斷物理性質還是化學性質的關鍵就是看表現物質的性質時是否有新物質產生。4、A【答案解析】

A.過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，選項正確；B.氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，碳酸鈉溶液過量，溶液X中含溶質NaCl和Na2CO3及氫氧化鈉，選項錯誤；C.加入Ba（OH）2溶液和粗鹽溶液中的硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀，過量的氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，發生化學反應的化學方程式為Ba（OH）2+MgSO4=Mg（OH）2↓+BaSO4↓，Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH，選項錯誤；D.先加入過量的Na2CO3溶液再加入過量的Ba（OH）2溶液，會導致最終所得氯化鈉中有氫氧化鋇雜質，選項錯誤。故選A。【答案點睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。5、B【答案解析】

A、硫在空氣中燃燒產生微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生刺激性氣味，故A正確；B、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳是實驗結論不是實驗現象，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，放出熱量，故C正確；D、電解水一段時間后，正、負極產生氣體的體積比約為1：2，故D正確。故選B。【答案點睛】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。描述實驗現象時，不能出現物質的名稱，若出現物質的名稱描述的是結論不是現象。6、C【答案解析】

A.工業上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放，因氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，使水呈中性，符合環保理念；B.化工廠廢氣經處理后排放，符合環保理念；C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中，會導致環境污染，不符合環保理念；D.實驗室將未反應完的鋅粒回收再利用，可以節約資源，保護環境，符合環保理念。故選C。7、A【答案解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。8、A【答案解析】

A、a中酚酞溶液變紅，b中酚酞溶液不變紅，說明了分子在不斷運動，故A正確；B、點燃某氣體后，干冷燒杯內壁出現無色液滴，說明有水生成；澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。根據質量守恒定律可知，該氣體中一定有碳元素、氫元素，氧元素可能由參加反應的氧氣提供，所以氧元素是可能存在，故B錯誤；C、紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅，使石蕊溶液變紅的是二氧化碳與水反應生成碳酸，而不是二氧化碳，故C錯誤；D、碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，二氧化碳逸出后，天平失去平衡，但該反應仍遵循質量守恒定律，故D錯誤。故選A。9、C【答案解析】4.4gCO2中含有碳元素的質量為：4.4g×100%=1.2g，1.8g水中含有氫元素的質量為：1.8g×100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g＜3g，該物質中含氧元素的質量為：3g﹣1.4g=1.6g，則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素．A、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．B、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．C、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法正確．D、根據化合物原子的個數比=，則該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為：=1：2，故選項說法錯誤．故選C．10、D【答案解析】

A、取碳酸鈣固體時要用鑷子，不能用手直接拿化學藥品，故錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯誤；C、蒸發時要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，故錯誤；D、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，故正確；故選：D。11、B【答案解析】

由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式，反應前氧原子個數為4，反應后的生成物中碳、氫、氧、原子個數分別為1、4、4，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由1個碳原子、4個氫原子構成，則物質X的化學式為CH4。故選B。12、A【答案解析】

A、食用甲醛溶液浸泡的水產品會危害身體健康，選項說法不正確，故符合題意；B、人是導體，所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項說法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車里坐著不動的乘客，之所以看到兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物，選項說法正確，故不符合題意；D、汽車在轉彎時如果不減速慢行，會由于慣性繼續保持原來的方向運動，易造成側翻等事故的發生，故汽車在轉彎時減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項說法正確，故不符合題意，故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1：1氧化物小于CaCO3氫氣燃燒的產物只有水，不會對環境造成污染，比較環保【答案解析】

SO2中硫元素與氧元素的質量比為：32：（16×2）=1：1；二氧化硫是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化硫能與水反應生成亞硫酸，導致酸雨的形成，故酸雨的pH小于7；該反應的化學方程式為：，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數目不變，故X的化學式為：CaCO3；從“綠色化學”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優點是：氫氣燃燒的產物只有水，不會對環境造成污染，比較環保。【答案點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。14、B鈣CaD煤CaCO3甲烷CH4+2O2CO2+2H2O【答案解析】

（1）A米飯主要提供的營養元素為糖類，B牛肉主要提供的營養元素為蛋白質，C西紅柿主要提供的營養元素為維生素，D植物油主要提供的營養元素為油脂，故選：B；（2）鈣元素能預防骨質疏松，故為防止骨質疏松，人體每天必須攝入足夠量的鈣Ca元素，故填：鈣Ca；（3）A紫砂鍋屬于無機材料，B陶瓷碗屬于無機材料，C不銹鋼炒鍋屬于金屬材料，D塑料盆屬于有機合成材料，故選：D；（4）人類使用的三大化石燃料包括煤、石油、天然氣，故填：煤；（5）根據質量守恒定律，反應前后原子種類和個數都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應物中含有的原子種類及原子個數為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數分別為1，1和3，故X的化學式為CaCO3；故填CaCO3；（6）可燃冰是甲烷的水合物，在常壓下，易分解出甲烷氣體，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O。15、5CO2Al3OH-【答案解析】

（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以5個二氧化碳分子可表示為5CO2；（2）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但氫氧根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的負電荷，表示為OH-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，所以3個氫氧根離子答案為3OH-；（4）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，故可表示為：；16、化學能轉化為內能、轉化為機械能、轉化為電能煤充分燃燒，主要生成二氧化碳，減少一氧化碳、炭黑顆粒的產生，減少空氣污染，充分燃燒放熱多，節約能源二氧化硫二氧化氮A減小C4H10【答案解析】

（1）火力發電以煤做燃料，使水變成水蒸氣，推動渦輪運動，從而為我們的生產和生活提供電能，此過程中發生的全部能量轉化是化學能轉化為內能、轉化為機械能、轉化為電能；（2）適當增加進風量，將爐內煤粉吹起，增加了氧氣量，增大了煤與氧氣的接觸面積，使燃料（煤）充分燃燒，提高了燃料的利用率，從而節約了能源。煤充分燃燒時可以減少空氣污染物的排放，有利于環境保護，這種做法有利于減排；但生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體仍會對環境造成污染，不能從根本上解決煤燃燒對環境的污染。建議減少化石燃料的使用（或開發利用新的清潔能源，如太陽能、風能等）．（3）鋁合金是一種質輕且強度和硬度好的合金，適用于制造業；（4）打開減壓閥時，壓強減小，由化學式規律是：CnH2n+2，則丁烷的化學式為：C4H10故答案：（1）化學能轉化為內能、轉化為機械能、轉化為電能（2）①煤充分燃燒，主要生成二氧化碳，減少一氧化碳、炭黑顆粒的產生，減少空氣污染，充分燃燒放熱多，節約能源．②二氧化硫、二氧化氮（3）A（4）①減小②C4H10三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管AC/AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑除去氯化氫氣體濃硫酸【答案解析】

（1）圖中儀器a是：試管；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，反應物高錳酸鉀為固態，反應條件是加熱，故反應的發生裝置選A，氧氣不易溶于水且不與水反應可用排水法收集，相同狀況下氧氣密度比空氣密度大，且不與空氣中各成分反應，可用向上排空氣法收集，選用的裝置故選AC或AD；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳的原理制取二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制得的二氧化碳氣體中常混有少量氯化氫氣體和水蒸氣，若想得到純凈、干燥的二氧化碳氣體則需要先通過碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體，然后再通過濃硫酸除去水蒸氣，若按照“產生氣體→F→F→真空氣囊”的裝置順序連接，第一個F裝置盛放試劑的作用為：除去氯化氫氣體；第二個F裝置盛放