單元導語

童話深受同學們喜愛，它那感人故事和優美語言，總能把我們帶入美好情境，使我們受到真、善、美熏陶。讓我們跟隨本組課文，走進奇妙童話世界，了解童話內容，品味童話語言，體會童話特點。我們還要圍繞童話開展綜合性學習，深入感受童話魅力。同學們，你們喜歡童話故事嗎?你們看過哪些童話故事？看圖片猜猜猜看圖片猜猜猜看圖片猜猜猜巨人花園

王爾德

英國著名作家、詩人、劇作家。他一生留下了9篇童話。最著名是《自私巨人》和《高興王子》。這篇課文《巨人花園》就是依據《自私巨人》改編。

字詞樂園我會認yì溢允喧添訓yǔnxuāntiānxùn洋溢允許喧鬧增添訓斥kùchāijiá拆頰酷冷酷臉頰拆除課件PPTyìyǔnxuāntiānxùnkù洋溢

允許喧鬧增添

訓斥冷酷

jiáchāiqiángpáifùníng臉頰

拆除圍墻招牌

覆蓋凝視

làyú火辣辣愉快

lā

洋溢綻出冷酷臉頰凝視裹著瑟瑟發抖

允許訓斥喧鬧增添破損拆除叱責疼痛嚴寒墻壁覆蓋通告牌火辣辣允許訓斥喧鬧增添破損拆除叱責學習詞語近義詞：洋溢——充滿破損——破舊訓斥——斥責明媚——燦爛凋謝——枯萎突然——突然覆蓋——掩蓋喧鬧——喧華反義詞：真——假善——惡美——丑喧鬧——平靜冷酷——和善漫長——短暫

幸福——痛苦允許——禁止叱責——表彰

增添——降低學習詞語鮮花盛開綠樹成蔭北風咆哮鮮果飄香狂風大作冰雪覆蓋鮮花凋謝草翠花開描寫漂亮花園詞語：描寫荒涼花園詞語：1.自由朗誦課文，注意生字、新詞。2.想一想：課文主要講了一個什么童話故事？你能用幾句話來概括嗎？（能夠用上剛才詞語）

本文主要講是一位巨人剛開始發覺孩子們在他花園里玩耍，很生氣，把孩子們趕了出去，從此，巨人花園里一直都是嚴寒冬天，直到有一天，巨人從一個小男孩身上了解到，沒有孩子就沒有春天，于是巨人把孩子請了回來，和孩子們成了好朋友，花園也變得漂亮了，大家都感到很幸福。初讀感知

理清文章層次按“巨人外出”、“巨人回來”、“巨人醒悟”給課文劃分層次。課文可分為幾部分？第一部分（1-2）介紹小村子有座漂亮花園，巨人外出旅行，孩子們都喜歡到花園里玩。第二部分（3-6）巨人回來后，在花園周圍筑起了高墻，將孩子拒絕與墻外。第三部分（7-11）在小男孩啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成為了孩子樂園，巨人生活在漂亮花園和孩子們中間，感到無比高興。

從前，一個小村子里有座漂亮花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里孩子都喜歡到那里玩。

朗誦1-2自然段，說說巨人花園為何受孩子喜歡？鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香鮮果飄香白雪一片白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂笑聲。“洋溢”是什么意思？充滿閱讀課文3-----6自然段

巨人旅行回來后,發覺孩子們在花園,他是什么態度呢?

巨人很生氣:“誰允許你們到這兒來玩!都滾出去！”

趕走孩子以后，巨人在花園周圍砌起圍墻，而且豎起一塊“禁止入內”通告牌。憤恨你以為這是一個＿＿＿巨人？冷酷無情、自私

孩子們沒來,巨人花園變成什么樣了呢?

巨人花園里依然是冬天,狂風大作,雪花飛舞。春天終于來了，村子里又開出漂亮鮮花，不時傳來小鳥歡叫。

但不知為何，巨人花園里依然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。

但不知為何，巨人花園里依然是冬天，天天狂風大作，雪花飛舞。

春天終于來了，村子里又開出漂亮鮮花，不時傳來小鳥歡叫。對比你發覺這里利用了什么手法嗎？對比

對比，是把含有顯著差異、矛盾和對立雙方安排在一起，進行對照比較表現手法。

它通常將不一樣事物或同一事物不一樣方面列舉出來，加以對照，突出矛盾雙方最本質特征，使形象愈加鮮明，收到意想不到表示效果。

巨人裹著毯子，還瑟瑟發抖。他想：“今年春天為何這么冷，這么荒涼呀……”

一樣是春天，為何村子里景象與花園里景象不一樣？因為巨人冷酷無情和自私趕走了春天，喚來了寒冬。一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來……(巨人看到了什么?)

閱讀課文7---8自然段

孩子們從圍墻破損處進了花園,給花園帶來了春意,可巨人還是什么態度呢?

巨人又發脾氣了:“好不輕易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕訓斥,紛紛逃竄。（“逃竄”是什么意思？能夠表達出什么？）孩子們亂跑，亂跳，非常驚慌、害怕。

與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。覆與此同時，鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。對比

巨人激動地跑到花園里，他看到花園里草翠花開，有許多孩子在歡快地游戲，他們大約是從圍墻破損處鉆進來。孩子們歡笑使花園增添了春意。

“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他眼神，心里感到火辣辣。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出綠芽，開出許多漂亮花朵。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話眼睛凝視著巨人。

不知怎么，巨人看著他眼神，心里感到火辣辣。小男孩會說話眼睛會說些什么？

小男孩行動使巨人明白了什么呢?

望著眼前情景，巨人不禁想起﹕孩子們在歡快地游戲時，花園里﹙﹚；自己禁止孩子進入花園時，花園﹙）春意盎然鮮花凋謝，樹葉飄落，被冰雪覆蓋

巨人終于明白，沒有孩子地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬,是我那顆任性,冷酷心啊!”任性：放任自己，不加約束冷酷：待人冷淡、苛刻

巨人終于明白，沒有孩子地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬,是我那顆任性,冷酷心啊!”自責語氣閱讀課文9-----10自然段

醒悟后巨人做了什么呢?結果怎么樣？圍墻拆除了，春天回來了……無憂無慮追逐高興

從那以后，巨人花園又成了孩子們樂園。孩子們站在巨人腳下，爬上巨人肩膀，盡情地玩耍。巨人生活在漂亮花園和孩子們中間，感到無比幸福。

從前，當巨人外出時，花園如此漂亮，常年（）。巨人回來，趕走了孩子，砌上圍墻，豎起一塊“禁止入內”通告牌。春天終于來了，可花園里天天（）。當可愛孩子從圍墻破損處鉆進來玩耍，花園里（）。就在巨人訓斥孩子，孩子們紛紛逃竄同時，花園里（）。最終，當巨人拆除圍墻，把花園給了孩子，花園又成了（）。洋溢著孩子們歡樂笑