應用文寫作個人總結應用文寫作個人總結應用文寫作個人總結xxx公司應用文寫作個人總結文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度應用文寫作個人總結轉眼間，一學期的應用文寫作課程就要結束了，縱觀這半年的學習，不僅讓我們初學了各種應用文的寫作方法，更讓我們對應用文的重要性有了深層的了解，可謂受益匪淺。應用文是行政機關、企事業(yè)單位、社會團體處理公共事務，以及人民群眾處理個人事務使用的，具有直接價值和慣用格式的文書，是解決問題、處理事務、交流思想、傳遞信息的工具。事實上，我們的日常生活中處處可見應用文。比如書信、請假條、借條、通知、申請書，包括我現(xiàn)在正在寫的總結，都屬于應用文的范疇。老師用了一個相當生動、恰當?shù)谋扔餍稳萘藨梦牡慕M成。應用文的主題為其靈魂，材料為其血肉，結構為其骨架，語言為其細胞。如此一來，我們便能感觀地理解應用文要注意哪些部分。應用文具有六大特點，即實用性、真實性、規(guī)范性、針對性、時效性、簡明性等。應用文不同于文學作品和其他實用文體，它不在于使人明事理、開闊視野或供人欣賞，而在于解決實際問題。應用文的寫作有其明顯的目的性和正對性。應用文最基礎的特點就是“用”。為用而寫，有用而寫，這是應用文與其他文章的最大區(qū)別。明確這一點，對我們寫好應用文很大作用。寫應用文，要堅持實事求是的態(tài)度。應用文的內(nèi)容要客觀真實，不容虛構，語言要間接扼要，忌浮華、抒情等。它的格式也需要規(guī)范，以便閱讀、處理和收發(fā)。試想，若一份文件全篇盡是優(yōu)美的句子、華麗的詞藻，大段大段的描寫、抒情，閱讀者又怎么迅速地從中看出主要傳達的信息如此一來，應用文的寫作就無法體現(xiàn)出來了。應用文的寫作特點過程不太復雜，主要分三部：明確寫作目的，收集、整理、分析資料、撰寫。對于應用文寫作，總的要求是準確、簡明、得體，具體來說，要有合體的語言運用哈恰當?shù)谋磉_方式。其中，敘述要用實際的人稱、真實的對象以及單純的線索；議論得是客觀的評論，不能帶主觀色彩，要就事論事、引據(jù)論說；說明要運用術語，運用自然語言和人工語言，運用數(shù)據(jù)、資料。若能滿足以上各項條件，便是一篇不錯的應用文了。應用文主要分行政文、事務公文、專用文書幾大類。本學期，我們主要學習了借條、通知、通告、報告、請假條以及論文等多種類型的應用文。有的是學習、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。我想，都很有學習的必要性。應用文使用范圍十分廣泛，涉及社會的各個領域，在社會實踐中發(fā)揮巨大的作用。主要包括領導作用、規(guī)范準神作用、溝通協(xié)調(diào)作用、宣傳教育作用以及憑證一句作用。這半年的學習，規(guī)范了我們的應用文左右。比如，寫一個向班主任請假的請假條，還有向學生會借道具的借條，我們往往會不規(guī)范，稱呼語應用不當；還有一些不可或缺的細節(jié)，比如借道具人的姓名，借道具時間，歸還日期等。以后，我們勢必會接觸到寫通知、寫活動