全國2016年10月高等教育自學考試學前兒童保育學課程代碼：30001一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。1．學前兒童保育中“育”即教育兒童使之獲得相應的安全自護技能和（C）1-26A．社會適應技能 B．情緒調(diào)節(jié)技能C．生活自理技能 D．行為自控技能2．我國學期兒童與學前兒童教育的目標是一致的，其依據(jù)是我國實施學前教育的（C）1-28A．教育一體化原則 B．教育體系化原則C．保教結(jié)合原則 D．教育整體化原則3．醫(yī)療衛(wèi)生服務屬于影響學前兒童身體發(fā)育的（C）2-50A．先天因素 B．生理因素C．環(huán)境因素 D．遺傳因素4．智力落后屬于常見的（A）3-69A．精神發(fā)育障礙 B．意志發(fā)育障礙C．情緒發(fā)育障礙 D．社會學發(fā)育障礙5．托幼機構(gòu)保育管理的最典型特征是（A）9-200A．生活作息程序化 B．符合幼兒年齡特點C．與日常工作相融合 D．與教育相互滲透6．晨檢中摸額頭是為了了解嬰幼兒是否（B）4-81A．出疹 B．發(fā)燒C．淋巴結(jié)腫大 D．腮腺炎7．3歲內(nèi)學前兒童每次飲水量一般不要超過（B）4-93A．50ml B．100mlC．150ml D．200ml8．反映兒童遠期營養(yǎng)狀況的指標是（A）6-125A．身高 B．胸圍C．智商 D．體重9．構(gòu)建兒童神經(jīng)結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和（D）6-124A．糖分 B．礦物質(zhì)C．維生素 D．脂肪酸10．兒童缺乏哪種維生素可能會換上壞血病？（C）6-132A．維生素A B．維生素B1C．維生素C D．維生素D11．學前兒童出現(xiàn)食欲差、反應慢、注意力不集中等現(xiàn)象可能是由于缺乏（A）6-131A．鋅 B．鐵C．鈣 D．糖12．流行性乙型腦炎是由乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染病，一般流行于（B）7-159A．春夏季 B．夏秋季C．秋冬季 D．冬春季13．保教人員全日觀察的重點是嬰幼兒的精神、表情、臉色、飲食、睡眠、體溫和（C）7-161A．眼睛 B．皮膚C．大小便 D．情緒14．常用的退燒方法有藥物降溫和（D）7-162A．自然降溫 B．化學降溫C．情緒安撫 D．物理降溫15．下列哪項最可能造成兒童的暈厥？（A）8-172A．站立過久 B．昏睡C．暴食 D．寒冷16．給學前兒童選擇玩具，應符合安全要求，下列哪項不屬于幼兒玩具的安全性要求？（C）8-176A．無毒 B．外表光滑C．重量輕 D．無棱角17．幼兒園的樓梯、窗戶都應設護欄，且高度不應低于（C）8-176A．0.5米 B．0.8米C．1.1米 D．1.5米18．建立合理的生活制度有利于幼兒養(yǎng)成（B）9-200A．遵守紀律的習慣 B．良好的活動常規(guī)C．自我保健的技能 D．遵守時間的習慣19．以下哪一項是衡量保育工作質(zhì)量的標志？（D）10-213A．良好的通風設備 B．幼兒健康的身體C．健全的安全法規(guī) D．衛(wèi)生狀況良好的環(huán)境20．針對冬季較冷的氣候，幼兒園應保證至少多久通風一次？（A）10-216A．每半日 B．每日C．每周 D．每月二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）21．學前兒童保育1-26答：主要是指成人為0~6歲學前兒童的生存與發(fā)展供必要的條件和良好的環(huán)境，給予他們精心的保護和養(yǎng)育，促進他們身心方面的正常發(fā)育和健康成長的一系列活動。22．病原體7-152答：是指環(huán)境中造成人或動物感染疾病的微生物和寄生蟲。23．外傷性骨折8-167答：是指由于外力因素使骨骼的完整性或連續(xù)性遭到破壞。24．托幼機構(gòu)心理環(huán)境9-197答：是指以人際互動（主要是保教人員與學前兒童、保教人員與家長、學前兒童與學前兒童之間的互動）為基礎營造起來的心理氛圍。25．生活常規(guī)9-207答：主要是針對日常生活需要，如飲食、睡眠、盥洗等生活活動而制定的行為指導。三、簡答題（本大題共7小題，每小5分，共35分）26．簡述學前兒童保育的作用。1-30答：（1）保育為學前兒童的生存與發(fā)展提供了必要的條件和有效的保障。（1分）（2）保育是對學前兒童飲食起居全方位的照顧，也是對他們獨立生活能力的培養(yǎng)。（1分）（3）幼兒園是學前兒童接觸“社會”、進入集體生活的第一個主要場所，保育的一部分職責就是幫助他們?nèi)谌脒@個“社會”。（1分）（4）保育工作對學前兒童的作用是十分重要的，對他們的影響是持久而深遠的。（2分）27．簡述飲水環(huán)節(jié)的保育要點。4-93答：（1）為學前兒童提供健康、足量、溫度適宜的水。（1分）（2）通過多種形式，引導學前兒童了解喝水的重要性。（1分）（3）培養(yǎng)學前兒童自主喝水的習慣，建立飲水常規(guī)。（1分）（4）組織托班兒童飲水時要特別注意的問題：分批進行，以免擁擠碰撞；接水時給予適當幫助。（1分）（5）飲水環(huán)節(jié)需要注意的其他問題：喝水前保證地面干燥；把握喝水時機等。（1分）28．盥洗環(huán)節(jié)的保育可以從哪些方面著手？4-96答：（1）做好盥洗準備；（1分）（2）助學前兒童明確盥洗的目的和重要性；（1分）（3）教會學前兒童洗手、漱口的基本步驟及方法；（1分）（4）盥洗時，保教人員要提醒學前兒童盥洗方法和常規(guī)要求；（1分）（5）盥洗后的整理工作。（1分）29．簡述游戲活動基本環(huán)節(jié)的保育要求。5-109答：（1）保教人員要加強安全防護；（1分）（2）游戲時，保教人員應加強巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)并制止學前兒童的危險或不衛(wèi)生的行為；（1分）（3）在游戲中觀察學前兒童的游戲情況和身體狀況并及時處理；（1分）（4）游戲時，保育員要根據(jù)游戲活動的需要，協(xié)助教師做好組織工作，維護游戲活動秩序；（1分）（5）游戲時，保育員要配合教師做好游戲的觀察與指導工作。（1分）30．如何培養(yǎng)學前兒童的飲食行為習慣？6-143答：（1）建立合理的飲食制度，培養(yǎng)兒童認真吃正餐。（1分）（2）飲食要定時定點定量。（1分）（3）要細嚼慢咽，不要狼吞虎咽。（1分）（4）要養(yǎng)成飲食多樣化，不挑食、不偏食的習慣。（1分）（5）注意飲食衛(wèi)生，講究進餐禮儀。（1分）31．簡述集中活動班級保育管理的常規(guī)。9-207答：（1）樂意參加活動，積極思考探索，當“文明小聽眾”，認真傾聽老師和同伴的談話，不插話。（2分）（2）自信大方地在同伴面前表現(xiàn)發(fā)言，聲音響亮。集體回答問題時盡量輕聲。樂意用普通話表達自己的想法。（1分）（3）活動中保持正確坐姿，挺起胸膛，不翹椅子。（1分）（4）愛惜活動材料，在老師的指導下正確操作；喜歡看圖書，知道看書可以學到很多本領，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。（1分）32．簡述保教人員組織睡眠的技能。10-215答：（1）做好睡前準備工作，為學前兒童營造良好的睡眠環(huán)境。（1分）（2）幫助并指導學前兒童正確穿脫衣服、整理床鋪。（1分）（3）培養(yǎng)學前兒童獨立就寢的能力以及良好的睡眠習慣。（1分）（4）根據(jù)個別孩子的排尿規(guī)律及時提醒其排尿。（1分）（5）及時發(fā)現(xiàn)學前兒童睡眠中的身體和行為異常。（1分）四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）33．試述學前兒童動作發(fā)展的保育要點。2-53答：（1）根據(jù)學前兒童動作、運動發(fā)展特點，合理組織戶外活動和體育鍛煉，要注意運動的全面性和多樣性。（2分）（2）加強營養(yǎng)，為學前兒童運動系統(tǒng)的發(fā)育提供充足的物質(zhì)供應。（2分）（3）注意讓兒童養(yǎng)成正確的坐、立、行走姿勢，正確的坐、立、行走姿勢有利于兒童形成正常的形體。（2分）（4）注意安全，防止意外事故和意外傷害。（1分）（5）保證衣服、鞋子的寬松度，避免過度束縛。（1分）（6）有針對性地設計學習活動。（1分）（7）為學前兒童安排合理的睡眠時間和睡眠次數(shù)。（1分）34．談談開展戶外活動時，教師要注意哪些方面的安全教育工作？5-118答：（1）注意引導學前兒童了解活動的基本安全常識和規(guī)則；（2分）（2）識別危險情境和不安全行為，逐步建立安全意識；（2分）（3）幫助他們掌握基本的動作技能，提高動作的靈活性與協(xié)調(diào)性，提高活動能力等；（2分）（4）幫助學前兒童學習簡單的自我保護方法，遇到危險時懂得躲避、會找人求助，提高他們自我保護的能力；（2分）（5）幫助學前兒童逐步學會根據(jù)自己的身體狀況及運動情況酌情增減衣服、調(diào)整運動量和情緒，知道活動結(jié)束后要進行身體放松、器械整理、適當補水，養(yǎng)成良好的戶外活動習慣。（2分）五、案例分析題（10分）35．朵朵3歲，是小班的孩子，剛剛?cè)雸@一周。每天早上入園父母離開時，朵朵總是大哭大叫，無所適從，只有老師抱在懷里才能使她逐漸安靜下來，一整天都緊跟在老師身邊，手里拿著媽媽的衣服，喋喋不休地嘮叨著媽媽什么時候來接她回家。問題：（1）朵朵出現(xiàn)了什么問題？試分析其原因。（2）如果你是朵朵的老師，你會采取什么措施幫助朵朵？3-答：1、朵朵出現(xiàn)了什么問題？試分析其原因。3-74（1）初入園孩子的分離焦慮問題。（2分）（2）分離焦慮產(chǎn)生的原因：分離焦慮是一種情緒反應，在初入園接受集體教育的小小班和小班孩子身上表現(xiàn)比較集中，實際上這是一種因為環(huán)境變化而導致的心理焦慮現(xiàn)象。這種情況尤其在那些物質(zhì)生活條件好，被照顧得比較精細周到的孩子身上表現(xiàn)得更為明顯。（3分）2、如果你是朵朵的老師，你會采取什么措施幫助朵朵？3-75（1）作為保教人員，要寬容、