201*年教師個人讀書計劃201*年教師個人讀書規(guī)劃

201*年教師個人讀書規(guī)劃

海聯(lián)學校李銘先

世界上最快莫過于時間。當你感慨時間短暫的那一刻，時間又

在你的感慨聲中飛逝了。轉瞬，201*年又來了，要讀書就從現(xiàn)在開頭，不要把讀書放到明天或者后天。我們要堅固樹立“有空就讀書”的思想，時刻提示自己遠離手機、電腦和電視，盡可能地去多讀書。

為了讓自己的201*讀書生活更充實，所以就草擬此讀書規(guī)劃，用來警醒自己抓緊時間讀書，享受讀書帶給我們的美妙感覺。假如讀書了就是幸福的。幸福很簡潔，就是自由拘束的讀書生活。

1、讀3本文學作品。我說過，文學是最貼近人的心靈的書籍，文學總是直指人心，讓我們的心靈得到洗禮，讓我們的情感得到凈化，讓我們的思想得到升華。所以，文學書是肯定要讀的。所謂詩意的棲居，我認為就是有文學作品相伴的人生。

2、讀4本教育作品。教育是我最大的興趣，也是我此生努力的一個目標，做一個教育家。我正朝著這個幻想靠近。只要努力，幻想總會離我們越來越近的。

3、讀1本歷史哲學科學等方面的作品。哲學很重要，走進去的話也很有意思。許多人總認為哲學枯燥難懂，其實不然，許多哲學書是很好玩的，關鍵開頭要耐著性子讀下去。當你讀進去的時候，哲學的力氣是巨大的。

4、讀幾本其他的書。其他包括藝術、文學討論之類的。201*年讀書總目標，爭取能到達8本。扎扎實實的8本，不是湊數(shù)的。這個目標其實不高，假如你把讀書當做一件很重要的事，時間總會有的。固然，在當今這個社會，能夠靜下心來讀書本身就是非凡毅力的表達。我認為，讀書不是別的事情，就是挑戰(zhàn)自己磨練意志的事情。有了堅韌的毅力，讀書就不是一件很難的事了。

擴展閱讀：201*年教師個人讀書規(guī)劃

201*年教師個人讀書規(guī)劃

金雀山小學傅譯嬌為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿足的，學生愛戴的人民教師，以滿意學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書規(guī)劃如下：一、我的讀書目標：

1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新力量和教育科研力量，以更加適應景小進展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點對待問題的力量。3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建立之中。二、我的讀書措施：

1、依據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書規(guī)劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思索有機結合。要能邊讀邊想，嚴密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思索與見解，提高熟悉，培育自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，仔細做好讀書筆記，準時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質疑，積極思索，準時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素養(yǎng)與綜合力量。

4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研力量和運用理論處理教學實際問題的力量，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內教師相互溝通，相互啟發(fā)，共同進展，并參加網(wǎng)絡論壇溝通。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培育完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有學問、更有文化底蘊的教師。6、每學期末仔細撰寫一份讀書心得或閱歷總結。三、我的讀書內容和詳細時間安排：5月份：閱讀《新課程怎樣教》（歷史）6月份：閱讀《史海拾珍》7-8月份：閱讀《三國演義》9月份：閱讀《愛的教育》10月份：閱讀《教育從愛開頭》

11-12月份：閱讀《一生的勝利規(guī)劃》，并且提交一份讀書心得、一份讀書筆記，并進展自我總結。

信任通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我