PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數192022年四年級上冊語文期末整理復習習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音規范書寫詞語在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài2.讀拼音，寫詞語。ɡuǎnlǐrényāntúdìqiúráoɡānhànɡuànɡàishōuchénpiànqiánpàichūrēngjìnpiāofúyìngbīqǔxífuxīménbàomiànrútǔsè3.看拼音寫詞語。zhùzháilínshíshènzhòngxuǎnzézhùzhǐyōuliángdòngxuédàtīngwòshìzhuānjiā4.看拼音，寫詞語。zhújiànfānshēnshūshìɡǎishànjūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ5.讀拼音，寫字詞。lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjìmàoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò【補全詞語】6.補充詞語驚（_____）失（_____）鎮（_____）自（_____）相（_____）并（_____）紋（_____）不（_____）手（_____）腳（_____）雜（_____）無（_____）手（_____）無（_____）魂（_____）守（_____）7.把下列成語補充完整，并選擇填空。舍（____）忘（____）眾志（____）（____）（____）木難（____）蔚為（____）（____）山外（____）（____）（____）死（____）傷1.醫生（______），為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。2.夏天，下過了一場雷雨，天空出現了一道彩虹，那情景真是（______）。3.這次比賽，我輸得心服口服，讓我知道了（______）的道理。4.清明時節，想到那些為了我們今天幸福生活（______）的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。8.把下列詞語補充完整，再完成練習。鴉（____）無聲人聲鼎（_______）橫七（_______）八憤憤不（____）各（____）神通上天入（_______）（_______）遇而安精（____）力竭1．“_____________”這個成語經常與“八仙過海”連用。2．以上詞語中，“______________”和“____________”意思相反。3．由畫“﹏﹏”的詞語我想到了_____________、__________等人物。4．我知道最后一個詞語的意思是____________________。9.先把下列詞語補充完整，再按要求填空。臨危不（______）局促（______）（______）精（______）報（______）（______）（______）不迫（______）而不舍眉（______）眼（______）和（______）可親（______）（______）不息1.描寫人物神態的詞：______________________。2.描寫人物品質的詞：______________________。10.將下列四字詞語補充完整，并選詞填空橫（______）豎（______）歸根（______）（______）呼（______）喚（______）

出乎（______）（______）1．（__________）的是，這位游泳名將在本次賽場上的表現并不出色。2．傳說龍能

（___________），威力無邊。3．這件事情，（____________）還得靠你自己去解決。4．倉庫里（_____________）地放著很多木頭。【形近字詞】11.比一比，組詞語。圈（_________）拔（_________）箏（_________）歇（_________）園（_________）撥（_________）爭（_________）喝（_________）12.比一比，組詞語。繩（_________）盼（_________）換（_________）搶（_________）蠅（_________）扮（_________）喚（_________）槍（_________）13.比一比，再組詞。曝（_______）暈（_______）炫（_______）徑（_______）赤（_______）瀑（_______）晨（_______）弦（_______）經（_______）亦（_______）14.辨字組詞。兀（_________）適（_________）皇（_________）碗（_________）元（_________）造（_________）呈（_________）蜿（_________）15.形近字組詞。喝（_________）翅（_________）劈（_________）濁（_________）竭（_________）翻（_________）僻（_________）獨（_________）【句子訓練】16.按要求改寫句子。1.普羅米修斯既不能動彈，也不能睡覺。(用加點的詞造句)___________________________________________________2.盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。(仿寫比喻句)___________________________________________________3.常銜西山之木石，以堙于東海。(用現代漢語寫出句子的意思)___________________________________________________4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴格的懲罰。(修改病句)___________________________________________________17.按要求完成句子。1．月亮牽著小星星散步。（擴句）______________________________________________2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿寫句子）我的___________________，像____________________________。3．那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。（照樣子，改寫）月亮照亮了我的頭發，眼睛和心。____________________________________________________________4．花朵已經被雨點打的抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_________________________________________________________________18.句子練習。1.沉重的鐵鏈鎖住了普羅米修斯的軀體。（改為“把”字句）_________________________________________2.例：妹妹說：“我吃飽了。”妹妹說，她吃飽了。梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不會參加，這樣的慶祝會當然更不會去了。”__________________________________________3.柳樹的枝條在風中搖晃。（把柳樹當作人來寫）__________________________________________4.梅先生，您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？（換一種說法，意思不變）__________________________________________19.按要求寫句子。1．畫眉在枝頭歡快地叫。（縮寫句子到最短）__________________________________2．向導抱走了出來偵察的那只幼龜。（改成“被”字句）__________________________________3．普羅米修斯的故事深深感受了我。（修改病句）__________________________________4．小學生必須多讀多思的良好學習習慣。（修改病句）__________________________________20.按要求寫句子。1．人類依靠什么呼風喚雨呢？靠的是現代科學技術。（縮句）_______________________________________2．這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（陳述句）_______________________________________3．我望著天空。（擴句）_______________________________________4．小玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。（反問句）_______________________________________5．蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（陳述句）_______________________________________【古詩閱讀】21.閱讀課外詩歌，完成練習。我們去看海走啊，一起走，我們去看海我們在海的懷抱里跳躍海風已吹進我們的心中歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵耳邊已響起潮聲澎湃海在我們的懷抱里歡笑走啊，去看海，海是我們的夢

潮起潮落都有動聽的歌海的胸懷如此的寬大去看海，一路唱著熱情的歌曲海的家園如此的富足去看海，有讀不完的生命啟迪海是我們的另一個家看見海，就像走進了寶庫［1］寫出下列詞語的近義詞。胸懷——（_________）

富足——（_________）動聽——（_________）

啟迪——（_________）［2］文中畫線的句子寫出了“我們”對大海的（）A.向往和追求

B.啟迪與智慧［3］從“海的胸懷如此的寬大”這一句你想到的是（）A.百川東到海，何時復西歸

B.海納百川，有容乃大［4］大海給我們的啟迪不包括（）A.海納百川，胸懷寬大。B.海蘊藏著財富，我們可以盡情地拿取。C.海躍動著鮮活的生命，海永遠不會停止呼吸。D.海是生命的起源之地。22.閱讀材料，完成練習。奇怪的事我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當然的啦。”［1］在詩歌中，“我”覺得奇怪的是烏云落下的雨閃著銀光、吃綠色桑葉的蠶寶寶（____）、（____），還有（____）。讀了以后，一個（____）的兒童形象躍然紙上。23.課內閱讀。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔；炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。［1］詩人描寫了雨后的小徑中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮麗的特點。［2］不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透。這句話中，把_______當作人來寫，生動地寫出了它開放的______。用相同的手法把下列句子補充完整。_________的小青蛙______________________________。［3］假若你來到雨后的小徑，會看到哪些不同的景物呢？照樣子寫一寫。在天晴了的時候，請到小徑中去走走：______________，_____________。24.補全詞，完成練習。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚妤，白發誰家翁媼？大兒________溪東，中兒___________。最喜小兒亡賴，溪頭__________。［1］補全詞，在文中橫線處填上正確內容。［2］本詞的詞牌名是“_________”，題目是“__________”。我還知道“漁歌子”“西江月”“憶江南”“_________”“_________”等也是詞牌名。［3］下列理解不正確的一項是（）A.詞中“相媚好”形容老夫婦互相逗趣取樂的樣子。B.詞的上闋描寫了江南山村的景色，下闋描寫了兩代人的生活畫面。C.這首詞圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動。D.全詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情。［4］詞的上闋中“_________，_________”描寫了鄉村清新優美的自然環境。詞的下闋中“亡賴”詞并無貶義，而是形容小兒__________。最后一句中“_______”字用得甚妙，使小兒天真、活潑的樣子躍然紙上。25.閱讀短文，回答問題。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。［1］這首詩歌表現了白樺的什么特點？___________________________________［2］作者是通過哪些事物打比方來寫白樺樹的“白”的？___________________________________［3］作者眼前的白樺非常高直，你是從哪句知道的？用“____________”畫出。［4］這首詩歌表達了詩人怎樣的思想感情？___________________________________【閱讀理解】26.閱讀課內文段，完成練習。細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中寫的是“我”和阿媽在____________________走月亮。2．作者描寫了月光下的哪些景物？__________________________________________________3．品味句子并回答問題。（1）細細的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。從句中的兩個“流”字可以感受到_____________________________（2）“每個小水塘都抱著一個月亮”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？______________________________________________________________4．文段中的“我和阿媽走月亮”在課文中共出現了幾次？你覺得這樣呈現的好處是什么？_______________________________________________________________27.課外閱讀。車把上的紙鶴畢業的那年暑假，我突然萌發獨自去江南一座古城旅游的念頭。古城很美，景色很多，卻都分散在各處。我正為此犯愁，旅店的一位阿姨告訴我：“我們這里的一些修車鋪里，可以出借自行車，租費極廉。”太好啦！正合一個窮學生的心意。于是，我當即在旅店附近的一個車行里，租借到了一輛七成新的自行車。我興奮地騎上自行車，在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。只花了一天半時間，城內的幾處景點就留下了我“到此一游”的蹤跡。第三天下午，我又興沖沖地騎車向郊外的一個著名風景區進發，到那里已是三點光景。環顧四周，沒有找到寄存自行車的地方，只有在公園對面的那片小樹林里，橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事，便將自行車也往那里一放，返身買票進了公園。景區的面積很大，一路上走馬觀花游下來已花去不少時間，然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來，才猛地想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙。我頓時驚出一身大汗，啊，這下闖大禍了！游興全消，苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩，我就箭一般地竄上岸，拼命朝公園出口處跑。此時，天色暗下來。遠遠地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我按住自己那顆狂跳不已的心，奔跑過去一看——啊！不禁喜出望外，正是我租來的那輛車呢！可是車卻是鎖著的。仔細一看，車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望：那車鑰匙會不會就在紙鶴里呢？取下紙鶴，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏著一把鑰匙！我端詳著這只可愛的紙鶴，竟發現它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個字：“叔叔，請小心。”激動的暖流頓時傳遍全身，這是一位好心的孩子干的。我多么想當面對他真誠地道一聲感謝，然而望著暮色中空寂的周圍，從何處覓尋他呢？這紙鶴自然成為我的珍藏，哦，珍藏著這位好心孩子對我的一份關愛，也珍藏著我對他的一份懷念。1．根據短文，下列正確反映作者心情變化的一項是（）A．喜出望外→興致勃勃→大驚失色→心急如焚→溫暖如春→心存感激B．興致勃勃→大驚失色→心急如焚→喜出望外→溫暖如春→心存感激C．喜出望外→興致勃勃→心急如焚→大驚失色→溫暖如春→心存感激D．興致勃勃→心急如焚→大驚失色→喜出望外→溫暖如春→心存感激2．你覺得那個孩子將車鑰匙放在千紙鶴里有什么好處？由此可以看出孩子怎樣的形象？__________________________________________________3．按照故事的起因、經過、結果簡述這個故事。__________________________________________________4．讀完全文，你還有哪些不理解的地方？試提出一個值得思考的問題。__________________________________________________28.課內閱讀。西門豹說:“把新娘領來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛士架起巫婆投進了漳河。1．對文中畫線句理解正確的是（）A．西門豹真的認為這姑娘不漂亮，要為河伯送一個漂亮的.B．西門豹既相信河伯會娶媳婦，又要救這個姑娘，只好拖延時間。C．這是西門豹的計謀，借機為民除害，教育人民，破除迷信。2．聯系全文想想，西門豹破除迷信妙在哪里?（）（多選）A．安排周密 B．喬裝打扮 C．假戲真做 D．講究策略3．你覺得西門豹是個什么樣的人？（）(多選)A．足智多謀 B．講究策略 C．相信科學 D．迷信29.課外閱讀。五月的秧苗小時候,我常跟著叔公到地里去干活。叔公扛著鋤頭,到地里去清壟,我背著草筐,跟在叔公的背后,撿拾叔公清除下來的雜草。五月的天,已很有些熱。無遮無攔的天空下,火辣辣的太陽光,毫不留情地照射著大地上的每一個角落。天已有很多日沒有下雨了,地里旱得很,還沒長到我小腿彎高的玉米苗,全都曬得蔫蔫的,有些葉子都打起了卷。即使這樣,叔公清壟還很仔細,他不僅把秧苗周圍的雜草清理得干干凈凈,還在每棵秧苗周圍深深地劃拉上幾鋤,仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發得不夠似的。我不解,便問:“秧苗都旱成這樣了,為啥不澆水,還要再劃拉上幾鋤?”叔公笑著回答說:“傻孩子,知道嗎,有錢難買五月旱。這五月的秧苗,正是扎根的時候,這時旱一旱它,給它松松土,秧苗的根就會盡力往深處扎伸,去找水分。表面看起來,秧苗蔫蔫的,一點兒也不翠綠茂盛,但秧苗的根卻會因此扎得深,扎得牢固,一旦到了六月的雨季,秧苗就會迅速地往上躥個子,即使遇到狂風暴雨,秧苗也不會倒伏減產。而且,由于秧苗在土壤里根系扎得深,分布廣,吸收的營養成分也多,結的果實——玉米也會特別大……”聽了叔公的話,我不由得恍然大悟。多年過去了,叔公的話還回響在我的耳旁。現在細想,小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事,這磨難這苦,說不定會成為你的一筆財富,激勵你成長得更加茁壯。因為,正像人們常說的,溫室里的花朵,是經不得風雨的。小時候過慣了飯來張口、衣來伸手的優裕生活,長大了一點兒挫折就可能把你擊垮。要經得起生活的風吹雨打,從小就應該像那些秧苗,勇于接受生活苦難的磨礪,這樣,日后你才能長成蓬蓬勃勃的棟梁之材。1．五月正是玉米苗的時候,旱一旱它,秧苗的根會扎得,扎得。到了六月,玉米苗就會。2．為什么說“小時候多受些磨難,多吃些苦,并不是壞事”?____________________________________________________3．本文表面是寫______,實際上告訴我們人在成長過程中要___________的道理。4．讀了短文后,聯系生活實際說一說我們具體應該怎么做。____________________________________________________________________30.課內閱讀。《爬山虎的腳》片段爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么鮮艷，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就蕩起波紋，好看得很。以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．給下面句子中的“一”選擇正確答案。A．數量一B．一律，沒有意外C．滿，全D．表示最少（1）葉尖一順兒朝下（_____）（2）不留一點兒空隙（_____）（3）一陣風拂過（_____）（4）一墻的葉子就蕩起波紋（_____）2．這篇文章的作者是（______）3．作者通過（______），發現了爬山虎的腳生長的（______）、（______）和（______）。4．如果劃線的句子去掉“蕩起波紋”，好不好？______________________________________________________【作文】31.習作表達。快樂習作，請從下面的兩個題目中任選一題寫一篇作文。1.親愛的同學們，你們都做過小制作嗎？勞技課上的小制作，美術課上的剪紙，商場里面的沙畫……你最喜歡做什么？請你先給自己的作文定個題目，然后把制作的過程寫清楚，并寫出自己的感受。2.我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請以“我懂得了_________”為題寫一篇作文，先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。題目：一個最值得我感謝的人要求：1．根據題目意思選擇你要感謝的人作為寫作對象；2．通過具體事例敘述你要感謝這個人的理由，表達你內心要感謝的情感3．語句通順，有真情實感，字數在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。題目：我喜歡________提示：在橫線上寫一個你喜歡的人物，可以是你的父母家人，可以是你的老師同學，也可以是你自己。把這個你喜歡的人物的外貌特點用你的妙筆寫出來。圍繞你喜歡這個人物的理由，抓住人物的一個特點，用一件具體的事情來描寫，寫出這個人物令你喜歡之處。要求：1．把題目補充完整。2．表達自己的真情實感，注意前后句子連貫，正確使用標點符號，字數400字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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