廣州市機電技師學院廣州市天河金領技工學校教案本教師姓名：張靖授課班級：1319-1320課程名稱：高技?新編實用英語

編號：版本：流水號:科目高技-新編實用英語班級授課日期第八周課題Unit5SportsandExercisePart3Reading-Swimming課時2授課方式演示、討論、講授、提問輔助教具教案,黑板,多媒體教學設備、教材學習目標Maintainingasharpeye作業布置完成課堂練習，并學習Part3單詞重點Howtousethekeywords&sentences.難點makestudentsmasterthekeysentences教學回顧本節課上Reading,上課先組織學生復習上節課所學知識，調節好課堂氣氛。授課教師:授課教師:提交日期:授課教師:提交日期:審閱簽名：傅俠審閱日期：4.30授課教師:提交日期:教學過程教學環節教師活動學生活動資源準備課前準備準備好教案，“備學生”，指導學生搜集相應的學習資源預習Unit5-Part3教案,黑板，多媒體教學設備、教材導入任務MaintainingasharpeyeMaintainingasharpeye教案,黑板,多媒體教學設備、教材分析任務listen,writeandreadthesentencesandtheconversation學生認真聽教師的講述教案,黑板,多媒體教學設備、教材相關知識Maintainingasharpeye教案,黑板，多媒體教學設備、教材任務實施Teachstudentshowtousethekeyphrasesandsentences.學生回答教師提出的問題教案,黑板,多媒體教學設備、教材師生評議該班為高中畢業層次班級，大部分學生基礎較差，需要很好地調動學生的上課積極性。教案,黑板,多媒體教學設備、教材小結反思本次課上比較少讓學生完成課堂練習，下次課要求學生認真完成課堂練習并檢查。

教學過程教學環節與時間分配教學內容一.組織教學.檢查學生課前準備情況。.上課起立，師生互致問候。點名、檢查學生出勤并記錄，完成教學準備工作。二.新課引入.提問學生用英語回答問題，帶動課堂氣氛。Doyoulikeswimming?三.課程導入1、板書展示Part3Reading-swimming?引入今天講課的內容：Thepassageisaboutthewriter'sswimmingstory.教師板書展示做出說明，引導同學們的思考。.Learnthenewwords.認識課文里的新單詞Confident自信uncomfortable不舒服的Odd奇特的shocked震驚的Impressed對???欽佩putupwith容忍；忍受.本次課要求學生掌握復述課文的能力1.IbegantoswimwhenIwasveryyoung在我非常小的時候我就開始游泳了2.Atthageof4,Iwasbraveenoughtoswimonmyown.當我4歲的時候，我就有足夠的勇氣自己獨立游泳。Oneday,mymomtookmetotheswimmingpoolandhelpedmeintoarmbrands.一天，我媽媽帶我到游泳池，幫我戴上救生臂環。Iwasshybecauseofthetwoarmbrands.SoItookoneoff.因為我有2個救生臂環我感到很尷尬，所以我拿下一個臂環。However,Ifeltreallyuncomfortable,soItooktheotheroneoff.然而，我感覺不舒服，所以把另一個救生臂環也拿下了IfoundthatIcanswamwonderfullywhenIgotintothewater.當我跳進水里的時候我發現自己能很好地游泳。Mum,asalways,wasreallyhappy