衛(wèi)星比武語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課“拐、循、培、訓(xùn)”等生字，正確、流利、有感情地朗誦課文。2.了解內(nèi)容，了解課文介紹幾個(gè)人造地球衛(wèi)星，以及它們特點(diǎn)和功效。

培訓(xùn)營(yíng)偵察某資礦藏豪拐循軌鵬攝敏訊復(fù)習(xí)生字復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

1.課文向大家介紹了什么?

這篇課文向大家介紹了偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星等各式各樣衛(wèi)星特點(diǎn)與作用,告訴我們?cè)诮裉炜茖W(xué)技術(shù)革命浪潮里,各種衛(wèi)星各顯神通,為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)課文：1.齊讀課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段介紹了什么？2.指名讀課文2——3自然段，說(shuō)說(shuō)這兩段說(shuō)了什么？3、課文重點(diǎn)是什么？是課文幾到幾自然段？小組合作，討論探究：）1.經(jīng)過(guò)讀課文，你知道了幾個(gè)衛(wèi)星？2.說(shuō)一說(shuō)課文怎樣介紹衛(wèi)星？各種衛(wèi)星特點(diǎn)和功效人造衛(wèi)星名稱(chēng)特點(diǎn)功能各種衛(wèi)星特點(diǎn)和功效人造衛(wèi)星名稱(chēng)特點(diǎn)功能偵查衛(wèi)星身插雙翅，形似大棚搜集軍事目標(biāo)，拍攝飛機(jī)、潛水艇、坦克、大炮氣象衛(wèi)星扇動(dòng)著雙翅，慢慢悠悠飛行拍攝云圖，準(zhǔn)確地將云圖發(fā)給地球，預(yù)告臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)信號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星像一只懸掛宮燈為船舶、潛艇、飛機(jī)導(dǎo)航通信衛(wèi)星身上貼滿(mǎn)太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形天線裝置靈敏地把地面上發(fā)出來(lái)各種信息，準(zhǔn)確無(wú)誤地轉(zhuǎn)發(fā)出去資源衛(wèi)星挺著一個(gè)大肚皮，捧著各種攝影機(jī)和其它儀器把得到底信息加以整理，分類(lèi)發(fā)給用戶(hù)，人們利用它們勘測(cè)礦藏、捕撈魚(yú)蝦1.把這幾自然段里體會(huì)比較深詞語(yǔ)、句子找出來(lái)讀一讀。2.老師也有幾句體會(huì)比較深句子，下面請(qǐng)大家共同體會(huì)一下。（1）垂直上升火箭開(kāi)始拐彎，宛如一條白龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛行。①宛如這個(gè)詞是什么意思，它能換成什么詞？②這個(gè)句子利用什么修辭手法？把什么比作什么？（２）它十分得意地說(shuō)：“我能看到士兵在營(yíng)房里走動(dòng)，人們?cè)跇?shù)蔭下歇息；還能從汽車(chē)輪跡、戰(zhàn)馬蹄印上、推算出部隊(duì)轉(zhuǎn)移情況和指揮部所在位置。”①它指誰(shuí)呢？②它說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣是怎樣呢？③為何十分得意？④它有幾個(gè)功效？（３）它像一只懸掛在天上宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來(lái)擺去，還不停地發(fā)出銀鈴般叫聲。

這一句采取什么說(shuō)明方法？（打比喻）

為了說(shuō)明這種導(dǎo)航衛(wèi)星導(dǎo)航功效，作者采取了打比喻說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明。（４）它身上貼滿(mǎn)了太陽(yáng)能電池，頭上有一個(gè)喇叭形天線裝置，在三萬(wàn)六千米高空，跟地球同時(shí)運(yùn)行。

找出這一句話(huà)中數(shù)詞。說(shuō)明性文章經(jīng)慣用到舉例子、列數(shù)字等方法來(lái)說(shuō)明。三、學(xué)習(xí)第9-10自然段思索：1、千姿百態(tài)、琳瑯滿(mǎn)目、目不暇接各是什么意思？2、這一句話(huà)采取什么手法來(lái)描寫(xiě)。你能用“有......有..