第第4頁大班綜合教案詳案評價：長尾巴的星星

大班綜合教案詳案評價：長尾巴的星星

課題生成：

現代科技日新月異，時代信息瞬間萬變。社會環境的改變使館21世紀的孩子，不僅僅對貓、兔之類的動物感愛好，電視里各式各樣關于宇宙星球、外星人之類的動畫片給了孩愛好和知識，遐想和疑問。抓住時機，適當傳授關于宇宙的淺顯知識，對于滿意大班幼兒的新奇心、擴大幼兒的知識面，培育幼兒探究宇宙神秘的愛好及喜愛科學的學習習慣是極有用的，所以結合本班幼兒的特點，我運用電腦、投影儀、彩噴機等電教材料，制作好天體概況的教學軟件，采納現代化教育手段，把認識，制作，玩彗星到創編兒歌串在一起，構成了這個綜合性系列活動。

活動目標：

1.通過觀測"天上'的星星，讓幼兒了解拖著"長尾巴'的星星彗星。

2.培育幼兒利用舊物品制作玩具，廢物利用，發揚勤儉節省的好傳統。

3.在做"彗星'的基礎上通過動腦筋，玩"彗星'練習，培育幼兒發散性思維技能。

4.培育幼兒對科學的喜愛及探究宇宙的愛好，懂得做事要持之以恒。

活動預備：

1.電腦，有關星星的教學軟件。

2.洗凈晾干的破舊布頭。

3.人手一只洗凈的舊彈力襪，一塊吸鐵石，3-5根40cm長的塑料包裝繩。

4.人手一只自制"彗星'，兩塊磁性黑板做太陽。

活動過程：

開始部分：

(1)"機器人'邀請幼兒到太空游玩，激起幼兒愛好。

(2)請幼兒閉上眼睛，兩臂平伸做平衡游戲《小小宇航員》。

(3)請幼兒睜眼參觀太空的同時，老師啟動有關教學軟件，內容是關于太空的錄象。

(4)將錄像鎖定在彗星的畫面上，并將其最大化。請幼兒認真看看這個古怪的星星。聽聽老師的介紹：彗星的樣子很特別，身體發亮，頭部圓圓帶尖，尾部長長散開，像大姐姐拖著長辮子，又像掃地的掃帚，所以又叫"掃帚星'。彗星可不是用肉眼就能看到的，它自己本身不會發光，天空中的彗星許多，就像大海里的魚兒那么多。

(5)告知幼兒我國是世界上最早有彗星記錄的國家，我們為此感到驕傲，說明我們祖先喜愛科學，喜歡觀測，我們也要學習祖先。

(6)介紹哈雷慧星，告知幼兒科學家哈雷發覺彗星的故事，使幼兒不僅知道哈雷慧星76年靠近地球一次，還要學習科學家哈雷，像他那樣做事情愛動腦筋，持之以恒。

基礎部分：

在做"彗星'的基礎上通過動腦筋，玩"彗星'練習，培育幼兒發散性思維技能。培育幼兒對科學的喜愛及探究宇宙的愛好，懂得做事要持之以恒。

1，出示范例"彗星'，引起幼兒愛好。

(1)請幼兒觀測，這個圓腦袋，長尾巴的東西像什么?

(2)請幼兒看一看，捏一捏，搓一搓，猜一猜是什么東西做成的。

(3)將"彗星'漸漸拆開，一邊拆一邊講解做法。

2，組織幼兒分組操作，邊做邊溝通自己做彗星的方法。

方法一：把破布頭塞進長襪，搓圓后用包裝繩在一頭系上，再把長襪卷成布團，把襪口翻出，把露出的包裝繩撕成一縷縷的。

方法二：把破布先團成團，然后用卷的方法，用襪子卷成布團，用包裝繩系好，再翻襪口，把露出的包裝繩撕成一縷縷的。

3，幼兒做好后與老師的"彗星'比較，少一樣什么?(吸鐵石)教幼兒掀開襪口，把吸鐵石放進"彗星'里，這樣才能做出個頂部有尖的圓頭"彗星'。

4，老師總結：讓個別幼兒講講自己的"彗星'是怎樣做的。教育幼兒只有肯動腦筋，用廢舊東西也能做出有用，好玩的東西，要疼惜能用的舊東西，發揚艱苦儉樸的傳統。

結束部分：

(1)幼兒做《機器人仿照操》。

(2)幼兒帶自制"彗星'，練習向上拋高和向前擲遠的動作數次。

(3)玩游戲《飛向太陽》。

a老師介紹活動方法，幼兒兩組，手持"彗星'向距離5米遠的"太陽'黑色磁性板擲去，以粘上"太陽'為勝利。

b幼兒練習，比比看，哪組小伙伴的"彗星'飛向太陽的最多。

(4)游戲評價

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