角的初步認識角的初步認識1三年級上冊數學課件角的初步認識北京版2邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊3你周圍的哪些地方有角呢？并指出這些角的頂點與邊。找一找你周圍的哪些地方有角呢？并指出這些角的頂點與邊。找一找4下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？

（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×

）下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④①②（5折一折用一張紙折出一個角,并指出角的各部分名稱。折一折用一張紙折出6你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（2）角的大小和邊的長短沒有關系！（1）你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（2）角的大小和邊的長短沒有關系7角的大小和邊的長短沒有關系三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)角的大小和邊的長短沒有關系三年級上冊數學課件-5.1角的初8你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（1）（2）角的大小與邊的兩條邊張開的大小有關！三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（1）（2）角的大小與邊的兩條邊9歸納總結：

角的大小和邊的長短無關，角的大小與角的兩邊張開的大小有關，張開的越大，角越大；張開的越小，角越小。三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)歸納總結：三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版10下一步三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)下一步三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京11畫一畫

小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部分名稱。三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)畫一畫小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部12

2、填空：⑴一個角有()個頂點,有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。

3、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()1234

定頂點畫兩條邊×√√三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)2、填空：1234定頂點畫兩條邊×√√三年13小朋友，下面每個圖形分別有幾個角？3個角4個角數一數三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)小朋友，下面每個圖形分別3個角4個角數一數三年級上冊數學課14我來考考大家的眼力：下面圖形中有幾個角？３個角考一考三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)我來考考大家的眼力：下面圖形中有幾個角？３個角考一考三年級15謝謝！三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)謝謝！三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(16角的初步認識角的初步認識17三年級上冊數學課件角的初步認識北京版18邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊邊頂點邊角的組成一個角有一個頂點兩條邊19你周圍的哪些地方有角呢？并指出這些角的頂點與邊。找一找你周圍的哪些地方有角呢？并指出這些角的頂點與邊。找一找20下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？

（）③⑤④①②（）（）（×）√√√（×

）下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？（）③⑤④①②（21折一折用一張紙折出一個角,并指出角的各部分名稱。折一折用一張紙折出22你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（2）角的大小和邊的長短沒有關系！（1）你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（2）角的大小和邊的長短沒有關系23角的大小和邊的長短沒有關系三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)角的大小和邊的長短沒有關系三年級上冊數學課件-5.1角的初24你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（1）（2）角的大小與邊的兩條邊張開的大小有關！三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)你能看出這兩個角誰大誰小嗎？（1）（2）角的大小與邊的兩條邊25歸納總結：

角的大小和邊的長短無關，角的大小與角的兩邊張開的大小有關，張開的越大，角越大；張開的越小，角越小。三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)歸納總結：三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版26下一步三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)下一步三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京27畫一畫

小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部分名稱。三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)畫一畫小朋友，請你畫一個角，并且標出它們的各部28

2、填空：⑴一個角有()個頂點,有()條邊。⑵三角形有()個角,正方形有()個角。⑶畫角時先(),再()。

3、判斷:⑴邊越長,角就越大。()⑵角的大小與邊的長短無關。()⑶一個角只有兩條邊,一個頂點。()1234

定頂點畫兩條邊×√√三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)2、填空：1234定頂點畫兩條邊×√√三年29小朋友，下面每個圖形分別有幾個角？3個角4個角數一數三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)小朋友，下面每個圖形分別3個角4個角數一數三年級上冊數學課30我來考考大家的眼力：下面圖形中有幾個角？３個角考一考三年級上冊數學課件-5.1角的初步認識｜北京版(共16張PPT)