《金魚之死啟示》審題立意指導第1頁我們再以“金魚之死”為例，金魚為何會死？最少有三個原因：

1．沒有主動覓食本事。假如它能主動覓食，那么它就會有所選擇。

2．貪得無厭，造成過量地吃，死所難免

3．主人喂養沒有恰到好處，雖曰愛之，其實害之。

啟示實際上就是一個聯想，比如由金魚之死聯想到其它。怎樣才能展開聯想呢？首先，得抓住故事實質。第2頁抓住了金魚是怎么死，即抓住了實質，

再聯想類似實例，引申到現實生活中

來，得出觀點觀點一金魚沒有主動尋求食物，把生命寄托于人類，最終終止了生命。人也是如此。一個人命運只能由自己掌握，一旦他不能主動追尋，他人生燈塔也會關閉。第3頁觀點二金魚貪戀美食，對人類拋來美味魚餌“來者不拒”，最終飽脹而死，沉于缸底。追根究底，金魚之死是因為它經不住美食誘惑,貪得無厭。生活中，一些人也象金魚那樣經不起功名利祿、美色誘惑，貪得無厭,最終害人害己。所以，我們要勇于向誘惑說“不”。

觀點三人類喜愛金魚，呵護金魚，扔下許多食物，使金魚飽脹而死。我們愛殺死了金魚。生活中，我們也會因為愛而過分給予、過分保護一些人、一些事物，愛成了傷害。所以，讓我們愛多些理性吧。第4頁材料作文寫作模式指導基本寫作模式為“引----提----析(議)----聯---結”五個部分。第5頁①引——就是引述材料。材料作文一定要引述材料，它是從材料到觀點必需鋪墊。怎么引述？記住：引述不是復述，要從提出論點需要出發，抓住材料關鍵詞和關鍵語句，用最簡練語言概述，30個字左右為好。對寓意深刻、內蘊豐富文字要進行簡闡述。第6頁②提——就是提出觀點。能夠單獨成段，也可和引述材料合為一段.提出觀點一定要鮮明而不含糊。要全方面了解材料，準確抓住材料寓意和包含哲理，不能為了求新而片面了解材料，這么會使文章游離材料，或若即若離。第7頁③析（議）——就是針對材料，作出必要分析，然后進行議論。“析”既要簡明地分析上文引用材料，又要進行拓展，拓寬文章思緒，為下文展開議論張本。“議”要說自己話，有自己思想，讓他人從“議”中能看到自己看法。第8頁④聯——即聯絡實際，展開分析論證，這是文章成敗關鍵之所在。

要注意做到以下幾點：必須有針對性聯絡現實生活，最好聯絡當今社會熱點問題；必須選擇經典而有說服力事實作論據；必須進行由此及彼、由表及里深刻分析，做到有理有據。第9頁⑤結——即對全文論證作總結。要注意以下幾點：最好照應材料，與文題或開頭呼應；要深化論點，再次表明立場；或用處理問題方式結題，或用提出思索方式結題。

第10頁基本要求：引述材料——簡練而不煩瑣提出觀點——鮮明而不含糊分析材料——有理而不雜亂舉例論證——鮮活而不老套聯絡實際——實在而不空泛小結全篇——有力而不空洞第11頁寫作模式范例：材料：一位青年去造訪畫家門采兒：“為何我畫一幅畫只要一天功夫，可賣掉它卻花了整整一年？”“請你倒過來試試，要是你花一年功夫做一幅畫，興許一天就能賣掉。”門采兒說。以后事實果然如此。請全方面了解材料，選取一個角度寫一篇文章。注意：立意自定，標題自擬，文體自選，不少于800字。第12頁例文《成功需要厚積薄發》[引：恰如其分概括原材料]①年輕人受門采兒指點后，茅塞頓開，他不再急于作畫，而是錘煉畫技，取法名家，逐步發覺自己繪畫中不足。對所要描繪風物，他仔細觀察，認真琢磨，做到胸中有物然后再提筆做畫。終于小有名氣，最終成一代名畫家。探求年輕人成功經驗，與其說他用一年或幾年時間做畫，再用一天賣出去，倒不如說豐厚積淀使他一日成名。[提：提出論點（明確、潔凈）]

從中我們能夠取得這么啟示：不論做什么事，必須在相關領域具備深厚積累，才可能取得成功。第13頁[議：對觀點作總議論]②積累不夠，就急于表現，只能是拔苗助長、曇花一現，甚至會給本身帶來傷害；而厚積薄發，水到渠成人則會長久地享受成功愉悅。厚積薄發，是一個深思熟慮積淀；是一個心平氣和追逐；是一個順其自然流露，是一個運籌帷幄凸現；是一個臥薪嘗膽顯耀！第14頁[聯1：舉例論證（正面）]③（敘）回顧幾千年中國歷史，發覺這么事例實在是不勝枚舉。晉代文學家左思，離開故鄉游學到京都，目睹京城繁榮，萌發了創作欲望。但他并未即刻動筆，而是深入觀察，認真體悟，精心構思，耗時十年，終于創造成功《三都賦》。此書一經刊出，便廣為流傳，富豪之家爭相傳看，以至洛陽紙貴。（議）假如左思剛受觸動便慌忙動筆，必不會文思泉流，《三都賦》創作也勢必歸由他人，當然更不會引發“洛陽紙貴”；正是因為他厚積，才有《三都賦》薄發。第15頁[聯2：舉例論證(反面)]④（敘）此時大家或許會想起王安石筆下仲永，那個被譽為神童仲永在隨父親吃喝玩樂中最終遠離了人們視線。（議）之所以會這么，是因為他忘了一個道理:停留在已經有成績上，不思進取，此時不積，彼時必定無法薄發。像仲永這么神通尚且如此，更何況我們普通平凡人呢？⑤（過渡）積土成山，才可能興起風雨；積水成淵，才可能誕生蛟龍；積善成德，才能夠具備圣心。在工作和生活每一個領域，要想取得成功，必須厚積而薄發。第16頁[聯3：舉例論證（排比）]⑥（敘）為寫作《資本論》，馬克思在大英博物院圖書館里留下了深深腳印；為編訂《本草綱目》，李時珍跋山涉水，遍嘗百草，歷時幾十年；為撰寫《紅樓夢》，曹雪琴披閱十載，增刪五次，可謂滿紙荒謬言，一把辛酸淚。（議）這些出色作品，彪炳史冊，光耀千年。而他們作者也因為其深厚知識積累，成為我們今人探求學問，走向成功精神領袖。第17頁[結：強調觀點]⑦積累是一個漫長卻不乏味過程，正如我們學習生活，積累知識是為更高學業作鋪墊，積累經驗是為更加好做人打基礎。正所謂“厚積而薄發”。累成竹于胸前才能讓我們在任何情形，任何境遇中不會手足無措，相形見絀。第18頁作業

：閱讀下面文字，按要求作文有一老一小兩個人同時在沙漠里種胡楊樹。年輕人待樹苗成活后，每隔三天就要來給它澆水，而老人一等到樹苗成活以后，就來得少了；即使來了，也只是把被風刮倒樹苗扶一扶，不澆一點水。轉眼幾年過去了，胡楊都長得很粗了。突然有一天刮起了沙塵暴，第二天風停后，兩人詫異發覺，年輕人種胡楊幾乎全被風刮倒了，有甚至連根拔起；而老人種樹，只是被風吹折了一些樹枝，吹掉一些樹葉。