《我國國家機構(gòu)》第四框《國家監(jiān)察機關(guān)》說課八年級下冊

第三單元《人民當家作主》《我國國家機構(gòu)》第四框八年級下冊（一）內(nèi)容依據(jù)本課依據(jù)《青少年法治教育大綱》中“初步了解國家機構(gòu)的職權(quán)”。一、教學內(nèi)容的分析（一）內(nèi)容依據(jù)一、教學內(nèi)容的分析（二）內(nèi)容框架本課主要講述國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、組織體系，監(jiān)察機關(guān)與權(quán)力機關(guān)、司法機關(guān)和行政機關(guān)的關(guān)系，監(jiān)察委員會依法獨立行使監(jiān)察權(quán)；監(jiān)察機關(guān)的職責。一、教學內(nèi)容的分析（二）內(nèi)容框架一、教學內(nèi)容的分析（三）教學重難點教學重點：國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、組織體系；監(jiān)察機關(guān)的職責。

教學難點：監(jiān)察機關(guān)的職責。一、教學內(nèi)容的分析（三）教學重難點一、教學內(nèi)容的分析“刨根問底”是人類思維的一個重要特點，尤其是青少年學生。通過第五課的學習，學生了解了憲法規(guī)定的國家基本制度，他們會進一步追問，我們有哪些國家機關(guān)？它們各自有什么職權(quán)？所以，本課講述“我國國家機構(gòu)”順應(yīng)了學生思維發(fā)展規(guī)律，有利于他們深化對依法治國和依憲治國的認識，培養(yǎng)他們的法治思維，增強法治意識。二、學情分析“刨根問底”是人類思維的一個重要特點，尤其是青少情感態(tài)度價值觀目標：感受監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會監(jiān)察機關(guān)在維護人民當家作主中的作用。關(guān)注監(jiān)察機關(guān)職權(quán)的依法行使，增強法治意識，形成法治思維。能力目標：能夠從具體的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象中抽象概括出國家機構(gòu)在維護人民當家作主的作用。知識目標：了解監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，理解監(jiān)察委員會依法獨立行使監(jiān)察權(quán)。三、教學目標的確立情感態(tài)度價值觀目標：感受監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會監(jiān)察機關(guān)在環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生導(dǎo)語——出示任務(wù)——反饋指導(dǎo)——小結(jié)四、教學設(shè)計過程環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)四：總結(jié)升華環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生導(dǎo)語——出示任務(wù)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察對象的范圍環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察對象的范圍評價任務(wù)：認識監(jiān)察機關(guān)的工作內(nèi)容環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：認識監(jiān)察機關(guān)的工作內(nèi)容環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察權(quán)如何行使并認識到監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察權(quán)如何行使并認識到監(jiān)環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責拓展：紀檢委VS監(jiān)察委評價任務(wù)：了解紀檢委和監(jiān)察委的的關(guān)系拓展：紀檢委VS監(jiān)察委評價任務(wù)：了解紀檢委和監(jiān)察委的的關(guān)系環(huán)節(jié)四：總結(jié)升華評價任務(wù)：做合格守法公民，促建設(shè)法治社會！環(huán)節(jié)四：總結(jié)升華評價任務(wù)：做合格守法公民，促建設(shè)法治社會！部編初中道德與法治《國家監(jiān)察機關(guān)》說課課件《我國國家機構(gòu)》第四框《國家監(jiān)察機關(guān)》說課八年級下冊

第三單元《人民當家作主》《我國國家機構(gòu)》第四框八年級下冊（一）內(nèi)容依據(jù)本課依據(jù)《青少年法治教育大綱》中“初步了解國家機構(gòu)的職權(quán)”。一、教學內(nèi)容的分析（一）內(nèi)容依據(jù)一、教學內(nèi)容的分析（二）內(nèi)容框架本課主要講述國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、組織體系，監(jiān)察機關(guān)與權(quán)力機關(guān)、司法機關(guān)和行政機關(guān)的關(guān)系，監(jiān)察委員會依法獨立行使監(jiān)察權(quán)；監(jiān)察機關(guān)的職責。一、教學內(nèi)容的分析（二）內(nèi)容框架一、教學內(nèi)容的分析（三）教學重難點教學重點：國家監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、組織體系；監(jiān)察機關(guān)的職責。

教學難點：監(jiān)察機關(guān)的職責。一、教學內(nèi)容的分析（三）教學重難點一、教學內(nèi)容的分析“刨根問底”是人類思維的一個重要特點，尤其是青少年學生。通過第五課的學習，學生了解了憲法規(guī)定的國家基本制度，他們會進一步追問，我們有哪些國家機關(guān)？它們各自有什么職權(quán)？所以，本課講述“我國國家機構(gòu)”順應(yīng)了學生思維發(fā)展規(guī)律，有利于他們深化對依法治國和依憲治國的認識，培養(yǎng)他們的法治思維，增強法治意識。二、學情分析“刨根問底”是人類思維的一個重要特點，尤其是青少情感態(tài)度價值觀目標：感受監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會監(jiān)察機關(guān)在維護人民當家作主中的作用。關(guān)注監(jiān)察機關(guān)職權(quán)的依法行使，增強法治意識，形成法治思維。能力目標：能夠從具體的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象中抽象概括出國家機構(gòu)在維護人民當家作主的作用。知識目標：了解監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，理解監(jiān)察委員會依法獨立行使監(jiān)察權(quán)。三、教學目標的確立情感態(tài)度價值觀目標：感受監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)，體會監(jiān)察機關(guān)在環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生導(dǎo)語——出示任務(wù)——反饋指導(dǎo)——小結(jié)四、教學設(shè)計過程環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)四：總結(jié)升華環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生導(dǎo)語——出示任務(wù)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察監(jiān)察機關(guān)的性質(zhì)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察對象的范圍環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察對象的范圍評價任務(wù)：認識監(jiān)察機關(guān)的工作內(nèi)容環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：認識監(jiān)察機關(guān)的工作內(nèi)容環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)一：什么是監(jiān)察機關(guān)評價任務(wù)：了解監(jiān)察機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)由權(quán)力機關(guān)產(chǎn)生環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察權(quán)如何行使并認識到監(jiān)察機關(guān)與其他國家機關(guān)的關(guān)系環(huán)節(jié)二：監(jiān)察機關(guān)的產(chǎn)生評價任務(wù)：理解監(jiān)察權(quán)如何行使并認識到監(jiān)環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責環(huán)節(jié)三：監(jiān)察機關(guān)的職責評價任務(wù)：理解監(jiān)察機關(guān)的職責拓