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扁鵲治病讀一讀記一記拜見毫不在意邀功請賞理會深入骨髓無能為力幾劑敷燙蔡桓公扁鵲真名叫秦越人，是戰國時代著名醫學家，他救死扶傷、藥到病除，而且能做到妙手回春、起死回生。最神奇還是他創造了望聞問切四大診法：“望”指就是看病人癥狀，“聞”指就是聞一聞病人身體味道，“問”就是問詢病人一些問題，“切”就是為病人把脈。扁鵲所創望聞問切四大診法，在幾千年后今天，還被中醫沿用。扁鵲扁鵲治病自學提醒一同學們都知道扁鵲是古代一位名醫，大家是從課文中哪些地方能看出來？請同學們用自己喜歡方式讀課文，勾畫出你認為扁鵲是名醫句子。自學提醒二扁鵲既然是名醫，可蔡桓公為何死了呢?關于這一點，在課文中蔡桓公是怎樣解釋呢?皮膚病用熱水敷（fū）燙（tàng）就能夠治好

；發展到皮肉之間，用扎針方法能夠治好

；即使發展到腸胃里，服幾劑（jì）湯藥也還能治好；一旦深入骨髓(suǐ),只能等死，醫生再也無能為力了。現在大王病已經深入骨髓，所以我不再請求給他醫治！合作探究自學提醒三1.扁鵲幾次拜見蔡桓公想為他治病?找出描寫時間句子。2.結果又是怎樣？

扁鵲在蔡桓公身邊站了一會兒，說：“大王，據我看來，您皮膚上有點小病。要是不治，恐怕會向體內發展。”蔡桓公

地說：“我身體很好，什么病也沒有。”扁鵲走后，蔡桓公對左右人說：“這些做醫生，總喜歡給沒有病人治病，醫治沒有病人，才輕易顯示自己高明！”毫不在意扁鵲治病

過了十來天，扁鵲又來拜見蔡桓公，說道：“您病已經發展到皮肉之間了，要不治還會加深。”蔡桓公聽了很不高興，沒有理會(cǎi)他。扁鵲又退了出去。十來天后，扁鵲再一次來拜見，對蔡桓公說：“您病已經發展到腸胃里，再不治會愈加嚴重。”蔡桓公聽了非常不高興。扁鵲連忙退了出來。扁鵲治病

又過了十幾天，扁鵲老遠望見蔡桓公，只看了幾眼，就

。

一個勁兒勸蔡桓公治病扁鵲，現在卻掉頭就跑，這是為何呀？

掉頭就跑扁鵲治病合作探究一見(有一天)二見(過了十來天)三見(十來天后)四見(又過了十幾天)(五六天之后)很快病在皮膚時間病在皮肉之間病在腸胃病在骨髓滿身疼痛病死了病狀扁鵲恐向體內發展不治還會加深不治會愈加嚴重掉頭就跑逃秦蔡桓公態度毫不在意很不高興沒有理會非常不高興派人問派人去請有了病，一定要聽從大夫囑咐，老老實實地醫治。有了缺點錯誤，也一定要聽取大家批評，認認真真地改過。不然，一誤再誤，病情會越來越沉重，錯誤會越來越嚴重，以至發展到無法挽救地步。[解釋]諱：忌諱。疾：疾病。隱瞞疾病，不愿醫治。比喻怕人批評而掩飾自己缺點和錯誤。諱疾忌醫

(huìjíjìyī)

扁鵲治病防：提防，預防；微：事物苗頭；杜：杜絕，堵塞；漸：事物起始、發展。比喻在錯誤或壞事萌芽時候及時阻止，不讓它發展。防微杜漸(fángwēidùjiàn)

扁鵲治病課堂小結:學了這篇課文你有什么收獲？

防微杜漸諱疾忌醫扁鵲治病學了這則寓言我們知道要

，不要

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