本文格式為Word版，下載可任意編輯—5—2021年大學生實習老師工作總結2021年大學生實習老師工作總結撰寫人：___________日期：___________2021年大學生實習老師工作總結我于__年__月__日至__月__日在___學校舉行了七個星期的教導實習。這次實習對我來說是一次分外好的練兵機遇，我學習到了好多在書本上學不到的學識。現將總結如下：

一、教學工作第一周是聽課周，我留心地做好聽課記錄，察覺自己的缺乏，并舉行實時的補救。也就是在第一周里面，我對實習班級的學生的學習狀況有了一個約莫的了解。由于我明白，要想上好課，對于學生的了解是分外重要的。我實習的班級屬于上課氣氛對比活潑的，在聽指導老師的課當中，我也記錄了好多怎么處理班級過于活躍的方法。

一周之后我正式登上了講臺，在上課過程中，可能是由于我是個實習老師，整個課堂氣氛對比活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回復問題的，我想這主要是學生的奇怪心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，彌漫___，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯系的課外學識，我察覺這就能吸引學生的留神力和激發他們的學習動力，而我對于把他們的留神力從我這個實習老師身上轉移到課本學識上面，也感到特別的開心。

上課是一方面，那如何檢驗一個學生是否吸收了課堂上的學識又是另一方面，而要檢驗一個學生的成果，批改作業就是教學工作中特別重要的一項。在我正式授課之后，指導老師開頭讓我放手批改作業，在批改作業當中，我留心地記錄學生對于哪些題型的錯誤率對比好，總結出哪些方面的學識點還沒有把握好，以便于在下次上課的時候，可以把這個方面的學識點舉行穩定學習。

另外，在批改學生周記和作文的時候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經常激勵他們，要么是書面感激，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么是感情真摯實事求是……我認為只有這樣，才能激發學生的追求進步的意識。我深切地熟悉到，要不斷給學生校正錯誤，完善缺點的機遇，身為教導工，務必要用足夠的細心和毅力去保護每一個學生。

二、班主任工作我的班主任工作實習是與教學實習一起舉行的，在開頭我的班主任實習之前，我好好地打定了一番。首先我較快的了解整個班級的處境特點，通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次，我較快的熟諳和掌管學生的處境。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機遇和他們接觸交流。除了上課時間，我一向是跟班的。學生也正處于活潑好動的年紀，通過自己的主動以及對他們的關切，學生也逐步放開來了，都容許主動找我交流了。通過與他們的交流之后，我明白師生之間就理應多交流，只有這樣，我們才能了解學生，而學生在這樣的交流之中會反映出來問題，就有利于我們很好地處理問題。在班主任指導老師的指導下，我輔佐她主持日常工作并___了一次班級活動，即班會課。班會課舉辦的對比告成，學生在放松的同時，也增進了班級凝結力。

在整個實習期間，我更多的是監視學生的學習、紀律以及衛生。在監視的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點舉行思想道德教導。除了作業，還有衛生清潔，女生普遍對比專心積極，而有片面男生就分外偷懶，總是推推拖拖。對于這類學生，我就直接給他們明確的任務。這樣的方法實施之后，我察覺還是分外有效果的。由于我所實習的班級是初一年級，好多同學對于剛升入初中，適應新環境存在著一些困難，所以教師對他們有一個正確的引導顯得很重要。

三、收獲在這不到___個月的日子里，我收獲了好多好多。以前在自己學校里面試教遠沒有真正上講臺那樣沖動，也曾到一些培訓機構上課，但是沒有這么深深切切地融入班級當中就不能真正體會當一名老師的幸福。雖然，對于以后是否會站上講臺還不確定，但是在中學實習的這段單純而美好的日子里，必定會讓我永生難忘。我還深深地記得，第一次被一個班的同學齊聲叫“老師您好”;第一次走進教師食堂和工作人員說明自己的身份;第一次用老師的身份拉住亂跑的學生讓他留神一點;第一次___一次中學生的班會……當現在我實習終止，回過頭看的時候，我真的察覺自己成熟了好多。回到自己學校，老師紛紛說現在的氣質很沉穩，很像一個老師了;同學之間也在相互說著跟實習之前相比，大家的狀態真的變了好多。這次實習，不僅讓我學到了作為老師應當具備的一些技能和閱歷，也讓我對我的人生規劃有了更深一步的熟悉。我已經到了可以為人師表的年紀，我所做的一些行為已經會被比我年紀小的人模仿。所以我的身份不再僅僅是個簡樸的學生了，我更理應成為一個值得被人學習的“老師”。

四、優缺點在這次實習中我逐漸地察覺了自己相較于教師這個崗位的優缺點，優點主要表達在學習才能對比強，能很好地適應新環境;同時，在面對課堂突發狀況的時候，也能適時地找到好的解決方法。當然缺點也是有的，自我感覺個人在講授學識點時，還不夠突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。課堂的調控和應變才能還有欠缺，有待加強。

總的來說，我特別難以忘卻我實習