篇一：高中國旗下的講話稿：?掌握學習方法,走向成功此岸??掌握學習方法，走向成功此岸?各位同學，你們好！當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢？今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題！一、我們要養成良好的學習習慣俗話說，“習慣成自然〞，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率；作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不茍的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落后的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的上下，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。其次，要帶著問題、開動腦子聽。疑心是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比擬明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力。“不動筆墨不讀書〞、“好記性不如爛筆頭〞，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。三、我們要合理安排時間，有方案地進行學習首先要處理好主和次的關系。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。其次是處理好開展興趣和打好根底的關系。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比擬片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什么也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳〞。其實，初中的學習是整個人生學習的根底，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比擬順利；即便是音、體、美、通用技術、信息技術等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好根底為前提。四、我們要遵循記憶規律安排學習高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時〞，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。“及時復習〞固然重要，但也不能“一勞永逸〞。學習的規律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以穩固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠采用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗！最后，我衷心祝愿莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長！我的講話結束，謝謝大家！篇二：演講稿之高中學習方法總結演講稿之高中學習方法總結時光匆匆。轉眼間，又到了一年一度的情系母校活動。同樣是在這個熟悉的報告廳，只不過曾經坐在臺下的我如今卻坐在了臺上。當我準備這篇發言稿的時候，想了很久都不知該寫些什么。雖然前兩次的情系母校活動我也都作為觀眾參加了，那些學長學姐們所講的主要內容也還依稀記得一些，但我既沒有他們那般輝煌的事跡，也寫不出那種文采斐然的文章，因此遲遲沒有下筆。想來想去，我還是決定，不必擔憂自己所寫的是否有學長們的那般出色，只需把自己真正想說的話說出來，能帶給大家一點鼓勵，那就夠了。所以，我想以直白的語言從以下三個方面簡單地介紹一下我的學習經驗。首先，我想從高中階段“常見的三個問題〞入手，向大家闡釋一下自己對這三個問題的看法。第一個問題是“面對高考如何調整好心態？〞我覺得要想有好的心態，就需有堅決的信念，相信所有的努力都是有結果的，只不過在時間上有長有短罷了，自己要做的只是堅持；要有自己的目標，包括短期的和長期的，長期的目標可能遙遠，但可以分解為一個個相對容易的短期目標，每完成一個短期目標，你就更接近了你的長期目標，并且你的心態也會變得更好；要充滿信心，相信自己的能力，相信只要盡力了，父母、老師和朋友也會對自己有信心的。當然，心態的調整是一個漫長的過程，除了以上幾點以外，還需要你從一次次的成功與失敗中不斷地思考，進步，成長。第二個問題是“如何面對由失誤造成的成績后退？〞這也是一個很經常出現的問題。我想，出現這種情況時，我們不能總是問“憑什么〞，而應多問“為什么〞，要從失敗中找原因——是太粗心了，是沒有分配好時間，還是復習沒有到位？只有經過反省，才能讓失敗亦成為一種收獲；要學會將壓力化為動力，這一次的意外失敗讓我們很不甘心，所以我們應該在接下來的學習過程中更加的努力，以便抓住下一次時機，彌補遺憾；我們還可以去找別人談心，有時自己想不通的問題只因別人的一兩句話而輕松解決，并且多交流還可以增加自己看問題的角度。第三個問題是“具體來說如何考好理綜？〞想考好理綜，首先要各科都學好，這是根底，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好時間，這得靠平時練習，每一次練習整套的理綜試卷時，都堅持控制時間，這樣效果才更明顯，到了考試的時候，心里自然就有底了；二要注意細節，所謂細節決定成敗，很多重大的錯誤都是由于無視細節而造成的，很多卓越的成功也僅是因為很好的注意了細節而取得的；三要能抓住重點，當時間有限的時候，要頭腦清楚，舍得放下，做出最正確的選擇，實現成績的最優化。看完了這三個問題，接下來我想再從語文、數學、英語三個方面分別簡單談談我對這三科學習的一些看法。想學好語文，首先要注重課本，因為課本上的知識是根底，考試的很多內容都是從課本之中衍生而來的，抓住了課本就抓住了根本；其次要有自己的改錯本，只有記住了每一次考試中做錯了的題目，才能學到新的東西，拓展知識面，并且光把錯誤放進改錯本還不夠，還要肯花時間去記這些錯誤，記住了下次碰到才不會再犯；如果老師有布置周記作業的習慣，大家也要認真對待，寫周記不僅能提高寫作能力，還能提高我們思考問題的能力；除了這三點以外還要多記多練，只有輸入的多了，輸出的才可能多。接著是數學。數學的學習，也要打好根底、注意細節，這與理綜很相似，面對很多看似很難的題目時，假設能從最根本的入手做出嘗試，或許能使問題變得簡單，而很多很簡單的題目，考查的正是是否注意了細節，注意了細節，就能做對；學好數學要分配好時間，特別是控制好做前面的小題的時間；平時做完題目后要勤對答案，答案能指出我們做錯的，提醒我們易錯的，教給我們不會的，假設做完后不對答案，這次做錯的下次還錯，這次不會的下次還是不會；還需注意積累一題多解的方法，這能拓寬我們的思路，還能讓我們在忘記了一種方法的時候有其他的選擇。然后是英語的學習。單詞為英語的根底，除了單詞表上的必記單詞以外，平時練習或是考試時遇到的一些比擬好的單詞也可以有意識地記一記，這不僅利于閱讀，也能為寫作添彩；然后是語感，好的語感能為我們帶來很大的優勢，這種優勢表達在多項選擇、完形填空、完成句子等方面，而要增強自己的語感，多看多讀多背無疑是簡單而有效的方法；對于分值大、耗時多的閱讀理解來說，光做正確不夠，還要有不錯的速度，這樣才算是真正做好；和語文寫作一樣，英語的寫作也是容易拉開分數的地方，不容無視，而要寫出好的文章，一定要在平時多積累一些比擬好的單詞、短語和句型，并且應有意識地把它們融入到寫作之中，還要注意卷面的整潔，這些都可能成為自己文章的閃光點。講完了這些具體科目的學習，接下來我想把我印象比擬深的一些心得體會與大家分享。由于時間關系，我只是稍微總結一下，而不做過多的闡釋。其中的含義也一目了然。?效率乘以時間才等于效果?細節決定成敗?學會合作，學會競爭?努力總是有收獲的，或早或晚，貴在堅持?不要太在意別人的看法，學習和生活是你個人的事?考試盡量淡然處之，盡力而為，但求無愧即可?多聽聽別人的建議，哪怕是指出你的錯誤，這樣你才能更快地進步?高中如同一場沖刺，平時的所有考試不過是訓練，或好或壞，對于最終的高考沖刺都是一種提高，應淡定地面對平時。而大學那么像一場馬拉松，平時的點點滴滴都非常重要，都會影響到最終的成績，每一步都不可放松。最后，送給大家我很喜歡的一句話：放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔！祝高考順利，學習快樂，愿每個人都能堅持努力，做更好的自己。謝謝大家！篇三：高中學習經驗交流會發言稿經驗交流演講稿各位老師、同學：大家好！很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學習經驗。在這個學校，我度過了二年，從高一時的懵懂天真，到高二時的意氣發奮，這個學校留給我的是一生的財富與無法磨滅的記憶，它教會了我如何學習，如何生活，如何成長。可以說，沒有我們學校，就沒有現在的我。高中的生活，應是痛并快樂著的，每天都似有無窮無盡的作業，，每天都有一張張的練習卷，還有許多復習資料，壓得人喘不過氣來。于是，每一天都有了一個固定的行程路線——宿舍、食堂、教室，我們在這三點之間，無數次地走著那一條線。這樣的生活，該是無聊的吧？然而，事實卻不是如此。在這一段時間里，雖有枯燥的學習，但也有老師的殷切關心，同學間的真誠相伴。心情壓抑時，有人可以傾訴；苦悶無助時，有人可以給予鼓勵；驕傲自滿時，有人可以給予提醒······因為有了這些，高中生活充滿了溫馨，就連那“黑色會考〞也沒有了想象中的恐怖。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上決定著學生今后的開展方向，以及能否考入理想的大學。我把我的學習經驗向大家匯報一下，希望對提高同學的學習效率有所幫助。我學習沒有什么秘訣，只有四個字：認真，堅持。學習最重要的兩個環節就是上課聽講和課后完成作業。是否需要預習和復習因人而異，但認真聽講和做作業是絕對必要的。對高中生來說，不要指望高一、高二可以輕松度日、得過且過，高三發奮圖強一年就能考上非常理想的大學。這樣的事不是沒有，但在大局部人身上都不會發生。不要拿自己的前途開玩笑。聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的缺乏，智力卻很難彌補勤奮的缺乏。最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自己的人。學習過程中的一些考前須知：一合理安排學習時間二保持精力是很重要的。晚上的自習時間要集中精神，提高效率，不要對著作業走神或者做作業時聽音樂、看電視。在學校上自習時更要遵守自習紀律，要關掉，盡量減少外界干擾，獨立完成作業。學習完畢及早睡覺。白天在學校時如果感到疲勞、困乏，抓緊課間或午自習時間小睡片刻，對恢復精力有很好的效果。三針對學科特點選擇學習方法。1【語文】應注重積累。具體到第三冊的學習內容和方法，我個人的看法是，“文言文閱讀〞局部，選編的兩個單元八篇課文是要精研細讀的，這是形成閱讀能力的前提，文章設計的文言知識，如通假字、古今異義、一詞多義。詞類活用。特殊句式和固定句式要在老師的指導下進行歸類和積累。文言語感同樣是要反復誦讀才能形成的，因而要熟讀課文乃至背誦，這樣才有望形成一種能力，并遷移到課外閱讀，到達“觸類旁通〞的效果。?讀本?選編的文章正是教材的輔助，是檢驗自身閱讀能力的很好的范本。要認真地閱讀，走進古人的情感世界，領悟古人的人文情懷。就詩歌鑒賞而言，要把握中國詩歌特征。中國詩歌，注重意境的創設，講究通過意象組合展示生活圖景，從而傳達詩人的審美體驗。因而讀詩，把握意象是很關鍵的，把握了意象，就能把握意境。要在教師的指導下，掌握讀詩的根本要領，熟悉詩歌的表現技巧，從而到達鑒賞的目的，而這一切同樣是要通過大量的閱讀積累和反復誦讀。細致掌握才能獲得的。殊不知“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟〞，這就道出反復誦讀的重要性和必要性。誦讀是讀詩的根底;讀詩而不能背誦等于不讀。能背誦，那么必定有所領悟。2【數學】重在培養觀察、分析和推斷能力培養濃厚的興趣。高中的數學概念抽象、習題繁多、教學密度大，因此，高一過后，一些同學對數學望而生畏。數學的學習其實不會很難，關鍵是你是否愿意去嘗試。當你敢于猜測，說明你擁有數學的思維能力;而當你能驗證猜測，那么說明你已具備了學習數學的天賦!認真地學好高二數學，你能領悟到的還有：怎么用最少的材料做滿足要求的物件;如何配置資源并投入生產才能獲得最多利潤;優美的曲線為什么可以和代數方程式建立起關系;為什么出車禍比體育彩票中獎容易得多;為什么一個年段的各個班級常常出現生日相同的同學??當你陷入數學魅力的“圈套〞后，你已經開始走上學好數學的第一步!數學不是知識性。經驗性的學科，而是思維性的學科，高中數學就充分表達了這一特點。所以，數學的學習重在培養觀察、分析和推斷能力，開發學習者的創造能力和創新思維。因此，在學習數學的過程中，要有意識地培養這些能力。關于學習方法和效果的關系，可以這樣描述：當你愿意去看懂局部題目的答案時，你的考試成績應該可以輕松及格;當你熱衷于研究各種題型，，定期做出小結的時候，你一定是班級數學方面的優等生;而當你習慣根據數學定義自己出題，并解決它，你的數學水平已經可以和你的老師并駕齊驅了!學習程度不同的學生需要不同的學習方法。如果你正因為數學的學習成績進步緩慢而郁悶，請接受如下建議：收集你自己做過的錯題，訂正并寫清錯誤的原因，這些材料是屬于你個人的財富;對于考試成績，給自己定一個能接受的底線，定一個力所能及的奮斗目標;合理的作息時間和良好的學習習慣將有助你獲得穩定的學習成績，所以，請制定好學習方案并努力堅持;把很多時間投入到一個科目中去，不如把學習精力合理分配給各個學科。人對于某一知識領域的學習常出現“高原現象〞，就是說當到達一定程度，再努力時，進步開始不明顯。【物理】培養研究問題的方法及時完成學習任務進入高二，同學們應該適時調整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統性較強。因此，應注重掌握系統的知識、培養研究問題的方法。重視實驗，勤于實驗電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內容，因此一定要學好這局部的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。聽講與自學相結合較之高一、高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要到達課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯系，把新學習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利到達知識的遷移。預習既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。定期復習總結在學習過程中要養成定期復習總結的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統化。找出節與節之間、章與章之間的聯系，建立新的認識結構和知識系統。既穩固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數需要理解。通過系統有效的復習，就會發現，厚厚的物理教科書其實是“很薄的〞。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。下面我談一下考試的一些考前須知：一樹立“每份必爭〞的信念。考試時很多同學一但解題不順利，就會產生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的時機。其實高考絕大多數題都屬于容易題或中檔題。要冷靜應答，決不輕易放棄每一個得分時機。以數學解答題為例，即使得不出答案，也要盡量清晰地將思路展現給閱卷人，閱卷人會酌情給分的。二掌握好時間預算。高考之前作模擬體的一個重要作用就是是考生熟悉試卷結構，從而找到自己最正確的解題節奏。在高考之前，應該對自己的時間分配情況了然于胸。遇到實在超出自身能力的題，不要消耗超出自己預算的時間，要有全局觀念。三注重答題的標準性。要學會用學科術語表述自己的答案，防止使用俗語。解答題一定要有相應的文字說明。到高三時要經常將自己的答案和標準答案做比照，發現思路中的不嚴謹或表述的缺乏之處。四保持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。不僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產生一定影響。字可以不漂亮，但不能拙劣。答題時字跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。建議筆跡潦草的同學及早練字。五盡量留出檢查的時間。有的同學有答一道就對一道的能力，但大局部同學是做不到這一點的。所以要訓練自己的做題速度，盡量為檢查留出時間。以數學考試為例，交卷前至少要把選擇和填空題檢查一遍。這些題占的分值大、難度較低又沒有過程分，出錯是很可惜的。如果實在沒有時間，無論如何也要把機讀卡的填涂檢查一遍，絕對不能出現因填錯而失分的情況。最后對明年參加高考的同學們提一些建議：相信自己，但不要指望自己會超常發揮，正常發揮已經很令人滿意了。考前兩個星期不要再做太多新題，重點放在溫習自己過去的錯題上，此時做題只是為了保持應考狀態。考前要調節生物鐘和心態，不要給自己太大壓力，保證充足的睡眠。萬一考前失眠，不必著急，只要之前你沒有開夜車，即使當晚只睡了兩三個小時也不會對自己產生多少影響。洋洋灑灑寫了不少，希望對同學們能有所裨益。篇四：高中學習方法演講稿國旗下講話課堂抓住課堂。平日學習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。集中注意力、專心致志才能學有所得；心不在焉肯定影響上課效率，其次要帶著問題、開動腦子聽，帶著問題去聽課，還要積極舉手發言；積極舉手發言是一種參與，好記性不如爛筆頭〞“不動筆墨不讀書〞，最后要認真做好筆記，筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。勤思考，多提問。首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然〞還要“知其所以然〞。其次，學習任何學科都應抱著疑心的態度。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出。總之，思考、提問是去除學習隱患的最正確途徑。效率學習重要的是效率。首先得抓緊白天的時間，因為晚上時間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內容充分理解。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考。學習需要目標和方案一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。制定適當的方案是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。方案要具有可操作性。應盡量將方案制定得適合自己，并且應該務實。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里〞，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。〞恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了方案可以把自己的學習管理好，使學習不斷進步。學習要專心刻苦也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。假設你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。學習要刻苦。可能你曾聽過無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。學習需要適當的方法某因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的。在高中階段仍固守初中的學習經驗，不愿探索新的學習方法，這是不適應新的學習的表現，其實也是一種懶惰，一種固步自封。要有一個認真的學習態度。“百學須先立志〞，無論做什么事都要有明確的目標，學習尤其如此。目標越明確，學習積極性就越高，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。篇五：學習方法演講稿學習方法指導敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好！。時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學習過程中，我又多了一些自己的經驗與體會，趁這個時機拿出來與大家分享。首先是要調整好自己的學習態度和作息時間。“態度決定一切。〞只有認真、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學習方案，然后根據作息表學習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學習，適當的休息也是十分必要的。其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，把書上的內容預習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節奏。上完課以后，再把書上的內容復習一遍，復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見。〞平時多看書，對自己的學習很有幫助。第三，要注重聽課環節。課堂是我們學習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。第四，是關于自己曾經做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經的錯誤都收集、記錄下來，復習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應該怎樣改正，防止在以后的考試中再犯類似的錯誤。第五，要適當的掌握一些考試技巧。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研。考試的時候要把心態放平和，