情報學(xué)的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨向

初景利孟廣均

（中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心，北京100080）

摘要

關(guān)鍵詞

情報學(xué)起源于何時，學(xué)術(shù)界有著不同的提法（1）。通常認(rèn)為，情報學(xué)是第二次世界大戰(zhàn)以后才形成的一門科學(xué)，以V.布什1945年在《大西洋月刊》上發(fā)表的“誠若所思”為標(biāo)志，該文首次提出了機械化檢索文獻(xiàn)縮微品的設(shè)想。中國內(nèi)地的情報學(xué)起步始于50年代，1956年中國科學(xué)院建立了科學(xué)情報研究所，標(biāo)志著中國內(nèi)地科技情報事業(yè)的開始（2）。情報學(xué)在半個世紀(jì)的發(fā)展過程中，無論是國內(nèi)還是國外，都經(jīng)歷了繁榮、陣痛、困惑、再造等不斷的變革過程。這種變革有時給情報學(xué)帶來推動，有時則造成迷茫。特別是近些年來，隨著高等教育的變革和信息技術(shù)的發(fā)展，情報學(xué)受到的沖擊更多，面臨的處境更艱難。但另一方面，信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的社會環(huán)境正在蕩滌著情報學(xué)中陳舊落后的東西，為情報學(xué)的大發(fā)展孕育著新的生機和希望。

情報學(xué)的兩難境地

總的來說，除60年代中期至70年代末期中國內(nèi)地的情報學(xué)研究處于停滯狀態(tài)外，情報學(xué)的理論研究和工作實踐一直得到不斷的豐富和發(fā)展。根據(jù)有人對《全國報刊索引（哲社版）的統(tǒng)計，1991-2000年間中國內(nèi)地發(fā)表的情報學(xué)理論研究文章共計1315篇（馬得輝.1991—2000年我國情報學(xué)理論研究統(tǒng)計分析.圖書情報工作,2002.3）。但自從90年代中期以來，情報學(xué)似乎處于一種兩難的境地：情報學(xué)在尋求自身發(fā)展的過程中受到了學(xué)科名稱和學(xué)科范疇的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，情報學(xué)處于一種若即若離、若隱若現(xiàn)的狀態(tài)之中。

1993年國家科學(xué)技術(shù)委員會（現(xiàn)科技部）決定將“科技情報“改為”“科技信息”，隨后北京大學(xué)圖書館學(xué)情報學(xué)系將系名改為“信息管理系”，1998年教育部將原本科專業(yè)目錄中的科技情報、經(jīng)濟信息管理、管理信息系統(tǒng)、信息學(xué)和林業(yè)信息管理等五個專業(yè)合并為“信息管理與信息系統(tǒng)”，情報學(xué)就越來越難以在本科課程表中尋得一席之地。標(biāo)明“情報學(xué)”的論著蹤影全無，以“情報學(xué)”為題發(fā)表的文章越來越少。相反，“信息管理學(xué)”、“信息管理概論”、“信息管理基礎(chǔ)”等作為題名的著述則來勢洶涌。盡管來自學(xué)界的將《情報學(xué)基礎(chǔ)》或《情報學(xué)理論與方法》作為必修的基礎(chǔ)課的呼聲很高，但鮮有實際呼應(yīng)者。

近些年來，全球形成了一股“信息”熱潮?！靶畔⑸鐣?、“信息時代”、“信息技術(shù)”、“信息經(jīng)濟”、“信息內(nèi)容”等成為使用頻率很高的術(shù)語。除“競爭情報”（compititiveintelligence）還借用“情報”外，情報似乎一下子被信息所淹沒。人們多把information說成信息，把informationscience說成信息科學(xué)，從此沒有了情報和情報學(xué)的位置。

在英文中，information對應(yīng)的漢語主要有三個詞：情報、信息、資訊?！扒閳蟆痹饕獮閳D書館情報工作者使用，“信息”通常為科學(xué)和社會各領(lǐng)域所使用，“資訊”最初為港臺獨創(chuàng)。在英語國家和港臺地區(qū)，informationscience和資訊科學(xué)指的是同一個學(xué)科，而在大陸，信息科學(xué)和情報學(xué)是不同的，而信息學(xué)（informatics）又不同于情報學(xué)。在此，我們無意區(qū)分這些概念之間的彼此異同。我們想指出的是，有關(guān)information術(shù)語上的混亂帶來學(xué)科建設(shè)上的困境是一個不爭的事實。

漢語中的“情報學(xué)”對應(yīng)于英語中的informationscience。但informationscience的學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科范式也并不明確。在很多情況下，人們用informationsciences來表明一類學(xué)科或?qū)W科群。究其根本，在英語中，information在不同場合、不同的學(xué)科具有不同的含義。人們給information下了很多定義，但適應(yīng)的只是定義者自身的狹隘需要。因此，有人戲稱，information是一個不幸的詞語。D.Bawden提醒到，這意味著使用這一核心概念構(gòu)成的術(shù)語無一不處在構(gòu)建在“流沙”上的危險之中。他還進一步指責(zé)申農(nóng)（Shannon）的信息論，實際上研究的是通訊系統(tǒng)編碼效率的數(shù)學(xué)分析，因此用信號理論（signallingtheory）更為合適。從那時起，使用“信息”就引起了某種混亂（2）。

多年以來，人們一直沒有停止對情報學(xué)（informationscience）基本理論的探討。1996年在丹麥?zhǔn)锥颊匍_了第二屆“圖書館學(xué)情報學(xué)的概念”國際會議，就情報學(xué)的核心理論和方法問題進行了深入的討論。但此次會議仍然沒有闡明情報學(xué)的核心問題究竟是什么，使得情報學(xué)的基本研究領(lǐng)域和學(xué)科地位問題仍未獲得解決。（中國圖書館年鑒2001，P180）由此可見，解決情報學(xué)的這些基本理論問題并非一朝一夕的事。

情報學(xué)作為一門學(xué)科無疑有其應(yīng)有的作用，并應(yīng)該得到繼續(xù)發(fā)展。50多年來，情報學(xué)也一直在不斷豐富和完善自己。面對學(xué)科交叉綜合、新理論新技術(shù)層出不窮這樣的新形勢，情報學(xué)感到陣痛也是必然的。情報學(xué)在基礎(chǔ)理論方面確實面臨著很大的困惑，傳統(tǒng)的理論已不能適應(yīng)今天的發(fā)展。但變革不等于取消，實際上，也沒有一個更合適的稱謂來代表情報學(xué)。信息學(xué)、信息管理、信息資源管理都不足以替代情報學(xué)，資訊科學(xué)在大陸也難以流行。因此，“情報學(xué)”作為一個學(xué)科名稱仍然有其特定的意義。

在中國大陸，“情報學(xué)”作為一門學(xué)科名稱仍然占主導(dǎo)地位，其他的稱謂還沒有得到廣泛的接受并取而代之。在國務(wù)院學(xué)位委員會制訂的研究生學(xué)科目錄中，還保留“情報學(xué)”作為二級學(xué)科。有關(guān)的專業(yè)學(xué)會仍稱作“中國科學(xué)技術(shù)情報學(xué)會”，該學(xué)會與中國科學(xué)技術(shù)信息研究所主辦的情報學(xué)領(lǐng)域權(quán)威刊物仍名為“情報學(xué)報”，國內(nèi)主要的13種情報學(xué)刊物（情報雜志、圖書情報工作、情報理論與實踐、情報科學(xué)、情報資料工作、情報學(xué)刊、情報學(xué)報、情報業(yè)務(wù)研究、國外情報科學(xué)、圖書與情報、農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊、現(xiàn)代情報、圖書情報知識）均使用“情報”一詞。中國國防科學(xué)技術(shù)信息學(xué)會自1995年編輯出版的年度評論（現(xiàn)已出版四卷）《情報學(xué)進展》也冠用情報學(xué)一詞。

情報學(xué)與圖書館學(xué)一樣，學(xué)科名稱并不重要，重要的是它的內(nèi)涵。情報學(xué)的概念再爭論下去，也不會對情報學(xué)的學(xué)科建設(shè)產(chǎn)生任何的推動作用。因此，將爭論擱置起來，在情報學(xué)的學(xué)科大旗下重組和構(gòu)建適應(yīng)時代發(fā)展的情報學(xué)，才是恰當(dāng)?shù)倪x擇。學(xué)科名稱和相關(guān)概念仍然可以探討和爭論，但這決不是學(xué)術(shù)研究的主流。情報學(xué)有其特定的研究對象（科學(xué)情報），這就足以構(gòu)成一門學(xué)問，而采取什么樣的研究方式、運用什么樣的技術(shù)方法、借鑒或創(chuàng)立什么樣的理論都不是一成不變的，需要隨著科學(xué)、技術(shù)和社會需求的變化而不斷地予以適應(yīng)，解決由于客觀環(huán)境的變化而對情報學(xué)研究提出的新問題。為此，情報學(xué)需要不斷地借鑒和應(yīng)用新的理論和技術(shù)成果，尤其要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息交流的特點、網(wǎng)絡(luò)用戶行為、網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)與利用、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)發(fā)展趨向，重視對信息服務(wù)業(yè)的理論、模式和實踐的研究，加強與圖書館學(xué)、傳播學(xué)、法學(xué)、IT等理論的交流與合作，并在此基礎(chǔ)上探索情報學(xué)的核心領(lǐng)域與學(xué)科體系，形成建立在現(xiàn)代科學(xué)情報和科學(xué)交流基礎(chǔ)上的情報學(xué)。

情報學(xué)的學(xué)科變革

當(dāng)學(xué)術(shù)界（特別是理論界）對情報學(xué)的基本概念還在爭論不休的時候，與情報學(xué)相關(guān)的研究領(lǐng)域卻炙手可熱，并產(chǎn)生了越來越大的影響。例如，關(guān)于信息資源管理的研究，關(guān)于競爭情報的研究，關(guān)于知識管理的研究、關(guān)于數(shù)字圖書館的研究、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息組織的研究，等等。這些問題也許不是傳統(tǒng)的情報學(xué)所研究的對象，但在現(xiàn)代情報學(xué)中卻是不能忽視的。實際上，我們不能將某一個問題僅僅歸結(jié)于是某一個學(xué)科的研究對象。很可能某一個問題是多個學(xué)科需要共同研究的，從不同的學(xué)科視角探索對問題的解決。這正是現(xiàn)代科學(xué)交叉融合的一個重要特點。我們可以將這些問題與各學(xué)科的關(guān)聯(lián)性作一對比（見表1）：

表1：主要研究領(lǐng)域的學(xué)科關(guān)聯(lián)性

學(xué)科

研究領(lǐng)域

情報學(xué)

圖書館學(xué)

計算機科學(xué)

企業(yè)管理

法學(xué)

信息資源管理

√

√

√

√

競爭情報

√

√

√

√

知識管理

√

√

√

√

√

數(shù)字圖書館

√

√

√

√

網(wǎng)絡(luò)信息組織

√

√

√

√

信息政策與法律

√

√

√

由此可見，對某一個問題需要從不同的學(xué)科背景、不同的研究目的來進行研究或聯(lián)合攻關(guān)，學(xué)科之間不存在嚴(yán)格的界限。相反，現(xiàn)代科學(xué)鼓勵進行交叉性、多學(xué)科的研究。因此，情報學(xué)將視野放大到整個科學(xué)技術(shù)的發(fā)展上，吸收科學(xué)技術(shù)的最新成就為我所用，同時也從情報學(xué)的視角提出和解決某些問題，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然要求。

情報學(xué)的學(xué)科變革不僅表現(xiàn)在研究的內(nèi)容拓展，而且各個國家的研究也越來越趨向一致。王進孝、繆園、巢乃鵬等對美國、日本和中國內(nèi)地情報學(xué)研究的考察，證實了情報學(xué)研究的這一特點。從全球看，情報學(xué)正在突破傳統(tǒng)的范式，越來越多地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，越來越密切地現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展聯(lián)系在一起。在美國，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)（Webmetrics或Cybermetrics）、競爭情報、知識管理以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源管理正在成為情報學(xué)新的研究熱點（王進孝）。日本十分注重對西方情報學(xué)研究的跟蹤和借鑒，對情報學(xué)的研究更加注重實用性，并且往往與某一學(xué)科相聯(lián)系（繆園）。巢乃鵬的論文則對中國大陸近五年的情報學(xué)研究，從信息資源管理、知識管理、競爭情報、情報檢索等四個方面進行了深入的考察，反映了中國的情報學(xué)研究正在步入學(xué)科前沿（巢乃鵬）。

情報學(xué)專著和教材的出版，也反映了情報學(xué)的學(xué)科變革。據(jù)不完全統(tǒng)計，中國大陸1996——2000年五年間出版的情報學(xué)專著和教材種。其主題分布如下：

另據(jù)筆者根據(jù)亞馬遜網(wǎng)站的統(tǒng)計，西方出版的情報學(xué)著作1996年以來共計種，其主題分布如下：

情報學(xué)發(fā)展的趨向

應(yīng)該看到，近些年來，情報學(xué)的相關(guān)學(xué)科的發(fā)展速度很快，并不斷蠶食情報學(xué)原本的研究領(lǐng)域，搶占了學(xué)科發(fā)展的某些制高點。面對這一態(tài)勢，情報學(xué)豈可無動于衷，坐以待斃？情報學(xué)作為一門學(xué)科已存在和發(fā)展了50多年，它有自己的研究對象和研究方法。更重要的是，情報學(xué)仍是一門發(fā)展中的學(xué)科，能夠積極適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不斷地更新研究手段，豐富自己的學(xué)科內(nèi)涵，拓展研究空間，謀求更廣泛的社會認(rèn)可。我們認(rèn)為，從國際范圍看，情報學(xué)正在顯現(xiàn)出一些重要的發(fā)展趨向，預(yù)示情報學(xué)未來發(fā)展的一些特點，現(xiàn)分析、綜合、歸納如下：

（1）技術(shù)推動

在傳統(tǒng)的情報學(xué)中，自然科學(xué)的屬性表現(xiàn)得似乎更多一些。情報學(xué)的核心方法，如布拉德福定律、齊夫定律等等，基本上是數(shù)理統(tǒng)計的應(yīng)用和推廣。盡管情報學(xué)較早地注意到計算機等技術(shù)的價值，但長期以來，情報學(xué)一直囿于定性和定量的分析研究范疇之中。情報學(xué)的價值和作用沒有得到充分的體現(xiàn)，影響力有限也就不足為怪了。

自20世紀(jì)90年代中期以來，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，情報學(xué)的技術(shù)科學(xué)屬性體現(xiàn)得越來越充分。所謂信息管理、信息資源管理等試圖包容情報學(xué)的學(xué)科的發(fā)展，順應(yīng)的正是將計算機技術(shù)、通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科底層之中的大趨勢?，F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展特點表明，信息技術(shù)對現(xiàn)代科學(xué)的影響是直接而深刻的。任何科學(xué)脫離了信息技術(shù)的應(yīng)用，其發(fā)展的廣度和深度都必然受到限制。

情報學(xué)更是如此。從某種意義上講，情報學(xué)與信息技術(shù)有著特殊的淵源關(guān)系。情報學(xué)的創(chuàng)立、情報學(xué)的概念、情報學(xué)方法等等，都與信息技術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)系。特別是90年代中期以來計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟，更為情報學(xué)的發(fā)展提供了強大的動力。情報學(xué)也正在從自然科學(xué)（屬性）向技術(shù)科學(xué)（屬性）轉(zhuǎn)移，情報學(xué)的應(yīng)用性體現(xiàn)得更為充分。

情報學(xué)的這種轉(zhuǎn)移的依據(jù)是：

●相關(guān)機構(gòu)名稱的改變。其中最為明顯的是英國專業(yè)圖書館與信息機構(gòu)協(xié)會（Aslib）改名為信息管理協(xié)會。

●相關(guān)期刊刊名的改變。美國《情報科學(xué)學(xué)會學(xué)報》自2001年第一期起改名為《情報科學(xué)與技術(shù)學(xué)報》。這種改名不僅僅是增加了“技術(shù)”兩個字，而是學(xué)科性質(zhì)的一種嬗變。該刊的內(nèi)容也突出地反映了這一特點。

●相關(guān)研究重點的改變。情報學(xué)研究目前關(guān)注的與技術(shù)密切相關(guān)的重點是：計算機情報檢索、數(shù)字圖書館、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)信息資源管理，等等。

●相關(guān)研究人員的改變。過去情報研究人員的學(xué)科背景多為自然科學(xué)。而當(dāng)前的情報學(xué)研究人員中，具有計算機技術(shù)背景的人越來越多。即使是以情報學(xué)為學(xué)科背景，也十分注重計算機技能的培養(yǎng)。

（2）面向?qū)W科

情報學(xué)是以科學(xué)情報為研究對象的，因此也常常稱為科技情報學(xué)。情報學(xué)的這種特點決定了情報學(xué)往往與某一學(xué)科緊密地結(jié)合在一起，為各學(xué)科的發(fā)展提供支持。應(yīng)用性是情報學(xué)的突出特點。無論是戰(zhàn)略情報研究，還是戰(zhàn)術(shù)情報研究，都帶有強烈的學(xué)科特點。也就是說，情報學(xué)不象哲學(xué)那樣研究信息的通性和一般性信息，而是針對科學(xué)的某一個領(lǐng)域或共同領(lǐng)域。

如果說，從傳統(tǒng)的情報學(xué)中分化出醫(yī)學(xué)情報學(xué)、農(nóng)業(yè)情報學(xué)、化工情報學(xué)等領(lǐng)域是情報學(xué)本身的必然要求的話，那么在情報學(xué)的今后發(fā)展中，以學(xué)科為單元，建設(shè)學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、向用戶提供信息推送服務(wù)、在網(wǎng)上建立學(xué)科門戶、知識導(dǎo)航等等，就是情報學(xué)未來發(fā)展的必然趨勢。隨著技術(shù)的應(yīng)用，情報學(xué)將更加深入到學(xué)科內(nèi)部的知識單元，傳遞精粹情報。

但這并不意味著作為學(xué)科整體的情報學(xué)將讓位于學(xué)科情報學(xué)。情報學(xué)的基本理論和基本方法仍然需要加強研究，為學(xué)科情報提供理論和方法指導(dǎo)。情報學(xué)是一個完整的學(xué)科體系，由理論、方法和應(yīng)用等不同的層面所構(gòu)成。忽視任何一個方面，對情報學(xué)的健康發(fā)展都是有害無益的。

面對信息爆炸和更加無序，情報學(xué)肩負(fù)著充當(dāng)信息時代的信息組織者、信息過濾者和知識導(dǎo)航者的責(zé)任。如果情報學(xué)不能遏止信息泛濫的勢頭，就是情報學(xué)學(xué)科的悲哀。控制信息向有序、可信、集粹、適用等方向流動，離不開以學(xué)科為基礎(chǔ)。盡管應(yīng)用的手段、工具會有根本性的改變，但將情報學(xué)建立在眾多學(xué)科的需求的基礎(chǔ)上，這一點是不會改變的。各學(xué)科需要情報學(xué)，情報學(xué)也同樣依賴于各學(xué)科。

（3）更加綜合

情報學(xué)的另一個顯著特點就是它的開放性。這種開放性表現(xiàn)在情報學(xué)不斷吸收和借鑒其他學(xué)科的成果，從傳統(tǒng)情報學(xué)的數(shù)理統(tǒng)計到現(xiàn)代情報學(xué)的技術(shù)應(yīng)用，無一不體現(xiàn)情報學(xué)注重對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的跟蹤，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果，充實情報學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵和研究工具。情報學(xué)也在這種借鑒和應(yīng)用中，不斷地鞏固自己的學(xué)科基礎(chǔ)，增強情報學(xué)作為基礎(chǔ)學(xué)科的地位。

同許多其他的學(xué)科一樣，情報學(xué)是在與其他學(xué)科的交叉融合中獲得發(fā)展的機會。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件下，沒有一個學(xué)科能夠離群索居，對其他學(xué)科的發(fā)展熟視無睹。任何一個學(xué)科都需要吸收和借鑒相關(guān)相鄰學(xué)科的精粹，都帶有綜合性質(zhì)，只不過這種綜合性在情報學(xué)身上體現(xiàn)得更為明顯。

情報學(xué)既重視技術(shù)科學(xué)，也關(guān)注社會科學(xué)，這是由情報學(xué)直接面向應(yīng)用所決定的。從技術(shù)科學(xué)來說，計算機技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為情報學(xué)提供了新的手段和方法，提高了情報學(xué)處理復(fù)雜問題的能力，為情報學(xué)滲透到更廣泛的領(lǐng)域提供了可能。從社會科學(xué)來說，認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、決策學(xué)、咨詢學(xué)等等拓展了情報學(xué)的視野，突出了情報學(xué)的應(yīng)用性，使情報學(xué)更加顯現(xiàn)解決現(xiàn)實需求問題的潛能。

情報學(xué)的綜合性是情報學(xué)分化的另一個側(cè)面。情報學(xué)有分有合，合是為了分，分更需要合。從現(xiàn)狀發(fā)展看，情報學(xué)尤其需要加強情報學(xué)的綜合性，充分利用其他學(xué)科的長處，鞏固和發(fā)展情報學(xué)的理論基礎(chǔ)，為情報學(xué)走向更進一步的應(yīng)用提供可靠的保證，并逐步總結(jié)出情報學(xué)的核心概念、原理和方法，推動情報學(xué)向一門成熟的學(xué)科發(fā)展。

（4）服務(wù)于產(chǎn)業(yè)

情報學(xué)發(fā)展的另外一個趨勢是與信息產(chǎn)業(yè)的緊密關(guān)聯(lián)。自從信息產(chǎn)業(yè)從一個概念發(fā)展到規(guī)模龐大的行業(yè)，不但計算機和通訊界充當(dāng)了主力，情報界也在努力尋找自己在信息產(chǎn)業(yè)中的定位，為信息產(chǎn)業(yè)提供有用的人才。