分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)復(fù)習(xí):（1）（2）復(fù)習(xí):（2）復(fù)習(xí):（1）5個(gè)12是多少？怎樣列式?（2）5個(gè)是多少？怎樣列式?

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12復(fù)習(xí):112回想一下：整數(shù)乘法的意義是什么？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。回想一下：整數(shù)乘法的意義是什么？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算例1小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃個(gè)，3個(gè)人一共吃多少個(gè)？＋＋=＋＋==×1414143414？？？（個(gè)）（個(gè)）例1小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，＋＋=＋＋==×1414×3

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=

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4×314=141414++=×31新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽292929新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽一共292929++=新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽一共292929++=69=23（塊）29×3292929=++2+2+29=2×39=69=23（塊）=29答：3人一共吃塊。新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽怎樣解決？有幾種解法？

再看人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？相當(dāng)于“是”或“占”分?jǐn)?shù)乘整數(shù)怎樣解決？有幾種解法？再看人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的

？練習(xí)？練習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如就是求3個(gè)的和是多少。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：練習(xí)11、看圖寫算式。272727＋＋×==6727672727273練習(xí)11、看圖寫算式。272727＋＋×==672767272.填空34343434＋＋＋=×344分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的書(shū)寫格式是怎樣的呢？2.填空34343434＋＋＋=×344分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的書(shū)寫格式294還可以這樣做：3434

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，無(wú)論用哪種書(shū)寫格式，我們?cè)谟?jì)算時(shí)都要注意什么？294還可以這樣做：3434分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，無(wú)論能約分的可以先約分，再計(jì)算，這樣可以簡(jiǎn)便些。能約分的可以先約分，再計(jì)算，這樣可以簡(jiǎn)便些。23233311（千克）11（千克）

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=2×08=分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，分母不變，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積做積的分子。注意：A、積如果是分?jǐn)?shù)，必須約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；B、任何數(shù)乘0都得0。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，分母不變，用分新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)課件練習(xí)三1、先說(shuō)出下列算式的意義，再計(jì)算。215

×

3512

×

9練習(xí)三1、先說(shuō)出下列算式的意義，再計(jì)算。215×3512.想一想注意書(shū)寫格式和過(guò)程…120個(gè)2.想一想注意書(shū)寫格式和過(guò)程…120個(gè)溫故而知新溫故而知新分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)復(fù)習(xí):（1）（2）復(fù)習(xí):（2）復(fù)習(xí):（1）5個(gè)12是多少？怎樣列式?（2）5個(gè)是多少？怎樣列式?

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12復(fù)習(xí):112回想一下：整數(shù)乘法的意義是什么？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算?；叵胍幌拢赫麛?shù)乘法的意義是什么？求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算例1小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，每人吃個(gè)，3個(gè)人一共吃多少個(gè)？＋＋=＋＋==×1414143414？？？（個(gè)）（個(gè)）例1小新、爸爸、媽媽一起吃一個(gè)蛋糕，＋＋=＋＋==×1414×3

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4×314=141414++=×31新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽292929新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽一共292929++=新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？29小新爸爸媽媽一共292929++=69=23（塊）29×3292929=++2+2+29=2×39=69=23（塊）=29答：3人一共吃塊。新知例1小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃29小新爸爸媽怎樣解決？有幾種解法？

再看人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的。人跑3步的距離是袋鼠跳一下的幾分之幾？相當(dāng)于“是”或“占”分?jǐn)?shù)乘整數(shù)怎樣解決？有幾種解法？再看人跑一步的距離相當(dāng)于袋鼠跳一下的

？練習(xí)？練習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如就是求3個(gè)的和是多少。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義是什么？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)是怎樣計(jì)算的？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則：練習(xí)11、看圖寫算式。272727＋＋×==6727672727273練習(xí)11、看圖寫算式。272727＋＋×==672767272.填空34343434＋＋＋=×344分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的書(shū)寫格式是怎樣的呢？2.填空34343434＋＋＋=×344分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的書(shū)寫格式294還可以這樣做：3434

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，無(wú)論用哪種書(shū)寫格式，我們?cè)谟?jì)算時(shí)都要注意什么？294還可以這樣做：3434分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，無(wú)論能約分的可以先約分，再計(jì)算，這樣可以簡(jiǎn)便些。能約分的可以先約分，再計(jì)算，這樣可以簡(jiǎn)便些。23233311（千克）11（千克）

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=2×08=分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的法則：

分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，分母不變，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積做積的分子。注意：A、積如果是分?jǐn)?shù)，必須約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；