同學實踐調查報告最新精粹范本投入.實踐中去才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為.服務，體現高校生的自身價值。下面給大家共享一下關于同學.實踐調查報告，盼望對大家有關心

同學.實踐調查報告1

高校生就業形勢始終是.的關注點，可以毫不夸張的說高校生在就業找工作太泛濫了，為了更好地了解當前高校生的就業現狀，便于分析新形勢下高校生就業問題及其產生的緣由，以應對高等訓練擴招之后畢業生面臨的嚴峻的就業形勢，加強和改進高校生就業工作。我們放了發也許500份調查問卷，回收487份，在受調查的同學中男同學占30.4%，女同學占69.6%，基本上都是本科生，在問卷調查的設計中，充分考慮了學校、專業的分布，反映當前高校生就業問題的總體狀況。

一、引言

國務院主持召開國務院會議，討論如何做好今年高校畢業生就業工作，提高高校畢業生就業工作，關乎經濟升級、民生改善和.穩定。要求實行有效措施，切實保障應屆畢業生就業水平不降低、有提高。

高校生就業形勢始終是.的關注點，可以毫不夸張的說高校生在就業找工作太泛濫了，為了更好地了解當前高校生的就業現狀，便于分析新形勢下高校生就業問題及其產生的緣由，以應對高等訓練擴招之后畢業生面臨的嚴峻的就業形勢，加強和改進高校生就業工作。

我們放了發也許500份調查問卷，回收487份，在受調查的同學中男同學占30.4%，女同學占69.6%，基本上都是本科生，在問卷調查的設計中，充分考慮了學校、專業的分布，反映當前高校生就業問題的總體狀況。

二、調查形式與結果

1.調查的對象和范圍

本次進行的高校生就業觀調查，主要是利用高校生外出打工機會，調查打工所在地區的高校生的就業形勢，詳細涉及到高校生對當前就業形勢、對就業前景的看法、就業方向期望、今后參加工作時所期望的資薪待遇等各個的方面。

2.問卷調查的方法

主要是在高校生所在各大工廠發問卷。調查為一對一的方式，填一份收一份。還有一小部分托熟人在其打工宿舍發放。最終統一整理，分析。

3.調查的目的

高校生的就業問題成為一個越來越重要的問題。高校生的就業形式勢的調查，更好的讓高校生了解當前的就業形勢及就業趨勢;真實的把握企業聘請高校生現狀，了解企業用人標準，盡快找好自己的地位，讓高校生提高就業危機形勢，為自己的進展做一個新的規劃，盡量避開產生就業盲目性。

三、結果分析

難點一：基層就業“非主流”

在近日舉辦的一些就業雙選會、聘請會上，城市就業崗位競爭激烈，但是一旦涉及“基層熬煉”“基層服務”等字眼的崗位都少人問津，盡管各方面待遇和優待條件與城市基本無異，但急需人才的基層醫療單位、基層事業單位等經常出現招不到人的狀況。

盡管我國近年來逐步加強基層就業引導，但鼓舞政策、待遇保障等對于求職者來說都缺乏足夠的吸引力，并且還存在著進展機會受限、工作環境差等問題，導致基層就業“看上去很美”，實際并非求職者的主流選擇，基層就業未能起到緩解一線、二線城市就業壓力的作用。

難點二：“專業”冰火兩重天

近日，“最賺錢的十大專業”“就業前景的十大專業”“薪資最低的十大專業”等榜單引發了一場關于就讀專業與就業之間的爭論，一些就業率低、競爭力不強、缺乏特色的專業讓畢業生直呼“坑爹”。某討論機構發布的“20__年度就業前景最不看好的本科專業”中，動畫、生物工程等曾經令人趨之若鶩的“好專業”赫然在列。

近年來，訓練主管部門依據就業率等指標統計對一些專業亮出了“黃牌”甚至“紅牌”，然而高校受到利益制約以及長期以來形成的僵化思想影響，不能依據市場需求準時做出富有預見性的調整，導致部分專業人才供過于求，陷入“滯漲”。就今年的就業狀況來看，高校專業建設跟不上市場的狀況依舊沒有得到緩解。忽視市場需求閉門造車，只能加劇專業進展的危急性，“熱門”變“冷門”，導致畢業生的切身利益受到損害。

過去高校生國家統一安排，跟公務員似的，好壞給你支配個工作，不管對口不對口，喜愛不喜愛，對于單位也一樣，不管新安排來的高校生是不是有力量有素養都要接收。其中有些還是不錯的，像醫生、老師等，工作不錯，基本能對上口。

過去高校不好考，含金量很高，當時的中專都比現在的大專難考。能考上的水平都不太低，尤其是機械電等理工類的高校生，水平還是相當高的，許多都成了企業的中堅力氣。

過去人們學問水平低，企業對人才需求門檻較低，所以高校生就業優勢非常明顯。例如，過去企業基本是人工操作，技術含量低，要求也相對低，高校生就業機會也大大增加。

近年來，中國高校畢業生數量逐年增多，高校生面臨嚴峻的就業形勢，加上金融危機的影響，畢業生的就業受到前所未有的挑戰，高校生在畢業后能否順當就業，已成為全.普遍關注的熱點問題。曾幾何時，被譽為“天之驕子”的高校生找工作是“皇帝的女兒不愁嫁”，如今就業前途卻不容樂觀。

1.經濟緣由

金融危機直接影響行業就業，并可能引發更大規模的就業沖擊。因美國次貸危機而引發的國際.金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產，引發了金融行業的裁員風潮。金融危機滲透到實體經濟領域，會對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。

就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業性的沖擊不行避開。此外，與國際貿易相關的行業就業會受到最為明顯的沖擊。假如這個過程連續影響到經濟增長，這對就業增形勢將是一個特別不利的信息。

2..緣由

在高校畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨干是高校生，企業的進展離不開高校生，但是，他們每年基本上不要應屆高校生。

此外，高校沒有快速適應就業市場對高等訓練所提出的日益苛刻的要求。從傳遞學問的角度上看，在整個高校訓練中，學問訓練仍舊是特別大的一個比重，理__及其相應的分析解決問題力量的構建仍舊極為薄弱;對于高校生從學校到工作的轉換，高校缺乏系統的職業指導與服務規劃。

3.政府方面

政府要發揮它的宏觀調控作用，就要通過各種經濟的，行政的，法律的手段進行調整。

首先實現經濟穩定進展，提高經濟增長的就業含量;

其次面對.經濟進展需要，進一步深化高等訓練改革，引導高校生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識;

第三，樂觀拓寬就業渠道鼓舞高校生自主創業，縮小自主創業制度的門檻。

最終，完善高校畢業生就業服務體系，發揮市場服務功能改善就業評估體系和加強高校畢業生的就業指導。

4..方面

企業應供應盡可能多的就業崗位，在保證企業利益的前提下接納更多的高校生。在這一點上，企業領導人應當設身處地的為高校生們著想。作為工作第一線的各高校，更是把畢業生就業工作擺在更加突出的位置，以更樂觀的態度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業工作。

5.高校生方面

首先，強化擇業的競爭意識，在正確自我評價的基礎上，充分信任自己的實力，敢于通過競爭去達到抱負的目標。在心理上必需從.進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的熟悉，強化自身的競爭意識，自覺地正視.現實，轉變觀念，做好參與競爭的預備。

其次，要學會正確對待挫折，在求職擇業中遇到挫折是正常的，切不行因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信念，如丟失了自信念，就失去了開拓新生活的士氣。順境中有自信念不足為奇。逆境中更需要自信念的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是熬煉意志、增加力量的好機會。遇到挫折后應放下心理包袱，認真查找失利的緣由，調整好目標，腳踏實地前進，爭取新的機會。

高校畢業生要充分利用整個.營造的就業市場，按市場規律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業形勢和就業市場，高校畢業生不能“等、靠、要”，更不要希望天上會掉餡餅。要以樂觀態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭力量。

6.畢業生所應具備的素養

對于就業市場供求的雙方，只有了解了需方企業所需要的是什么，我們才能有方向去提升自己，才能更具有競爭力，因而我們必需知道畢業生具備什么樣的素養或技能才能為企業所青睞。為了讓這部分更具有勸說力，特殊邀請到了__王先生為我們解答關于這方面企業的態度。

問：你認為“人才”的概念應當如何介定?

答：人類所擁有的一切資源中。人力資源第一珍貴的，人才的概念太大，其實所謂的人才應當是不同的人在不同崗位上所發揮的作用及所呈現的潛力、動力。我個人認為人才即把應當做的做好同時發揮自己的所長，向其它方向延長。一般人才應具有的力量為專業學問、進展眼光、動作力量，指揮力量、協調力量、.力量及其它各方面的相對具有的理解力量。

問：貴公司中，聘請應屆畢業生的數量多嗎?在聘請中最看重他們那方面的呢?

答：不多，假如要聘請應屆畢業生我首先會考慮他的專業是否對口再次是看他們的溝通、演講水平。由于專業只是代表他們以前的學習好壞，溝通、演講基本一個人的可塑性。還會留意一些人接物的細節問題，細節能代表肯定的素養及個人的觀看性、能動性。

問：您認為當代高校生應具備那些素養?其中您認為最重要的是哪一點?

答：當代高校生普遍較浮躁。我認為當代高校生應具備以下素養：

①所學專業性學問;

②與人溝通、溝通、協調的力量;

③吃苦耐勞的精神;

④學問面要廣，專業性要強;

⑤良好的個人養成習慣;

⑥良好的動手、動腦力量，學以致用;

⑦良好的心理承受力量及心態的調整力量;

我認為較全面進展比較好，當然不是十全十美，只是全面的人協調力較強。

7.高校生應實行的對策與態度

在解決問題的全部方面而言，我們主觀的意志與行為是我們能去轉變和做到的，先__內功才能在應對競爭時占據主動地位置，面對這樣嚴峻的就業形勢與激烈的競爭環境，我們需要在態度上和行為上做出肯定的轉變。

(一)接受客觀現實，調整就業期望值

其實中高等級的職位需求是較少的，而較低等級的職位需求是巨大的，但是，很多高校生對“市場”殘酷的一面熟悉不足，對就業市場的客觀實際了解不夠，只是停留在自己對“美妙前途的幻想”之中，這就導致了就業市場上很多高校生找不到工作的同時，仍舊有大量的職位空缺的現狀。我們說，與其不停地成天怨天尤人，鋪張了時間、影響了自己心情，還不如英勇地承認和接受當前所面臨的現實，徹底打破以往的美妙想象，腳踏實地地尋求解決問題的好方法。這就要求我們調整就業的期望值。

(二)充分熟悉職業價值，樹立合理的職業價值觀

當下，許多高校生在選擇就業時所考慮的因素不外乎經濟收入、工作條件、地點等因素，其實不然，我們選擇時也要考慮到職業對自我一生進展的影響與作用，應看重職業是否有進展的潛力，能否關心實現自我價值。對于那些雖然現在工作條件不怎么樣，但進展空間大，能讓自己充分發揮作用的單位要優先考慮;對于那些現在經濟進展水平不太高，但進展潛力大，創業機會多的工作地點也要重視。

(三)__功，直面競爭

除了面對就業有一個正確的態度外，力量是面對競爭脫穎而出的更為關鍵的打算因素。__內功，才擁有談判的籌碼。在高校期間，我們高校生就應當樹立一個明確的方向，這個方向應細致到詳細的行業與職位，之后再去了解這些職位需要哪些方面的技能與素養，并通過高校的學習不斷往這個方向靠攏、深化，讓自己具備這些方面的技能，當我們在畢業應聘的時候，哪怕面對著激烈的競爭，__內功的我們會贏在起跑線上。

(四)鼓起士氣適度自主創業

我國訓練局經常鼓舞有條件的畢業生選擇自主創業，這能夠紓解就業的壓力，也為畢業生通往勝利供應了新的道路，但是，由于我國高等訓練模式存在肯定局限性，在高校期間沒有為生存做好必要預備，導致許多同學放不開手腳，特殊是自主力量和實踐創新力量普遍不強，而創業者恰恰除了應當具備一般的學問結構、思想品質和心理素養外，還應具備樂觀主動的心態和劇烈的創業精神以及不怕失敗的士氣和毅力，這就導致了只有極少數的高校生在有條件的狀況下選擇創業，而很多人錯失了機會。并不是說鼓舞全部人去自主創業，只是在有條件的狀況下，應當正視這方面的選擇。

高校生的就業問題從大的方向上說，這關乎.的穩定與國家的進展;從小的方面說，它關乎著我們的切身利益，也是當下和不久的將來我們會面臨的嚴峻的問題，因而全.需要不斷地探討和關注這個問題，并為解決它作出不懈努力，而我們自己也需要樹立正確的態度和培育自我內在的素養，為不久后迎接激烈的競爭做好預備。

同學.實踐調查報告2

一、調查問題

中同學的消費與消費觀雖已慢慢獨立，但存在的問題還有許多，由于中同學所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中同學的消費漸趨自主，但其經濟又不能獨立，學校應對同學加強訓練，努力宣揚樸實的生活作風，引導適度的消費，健康的消費，家長就應專心協作學校訓練，不能一味縱容，把握好度。.也應對消費歪風與不正常的輿論進行訂正，規范中同學消費及消費觀，使中同學消費走入正軌。此項調查是對海棠中學八班級同學的消費狀況，從而能初步反映當代中同學的消費狀況及問題。

二、調查范圍

__x中學八班級同學

三、調查方法準時間

進行隨機抽樣方式對海棠中學的100名八班級同學進行了一項問卷調查。調查采納了問卷調查的方法，本次問卷調查100份，有效問卷94份，完成率到達94%，時間為12月16日。

四、調查分析

調查男生占了被調查總數的44.68%，女生占了被調查總數的55.32%

分析調查統計如下表

(一)學校生零花錢的狀況

調查數據顯示：有零用錢的同學占了被調查總數的86.17%，沒有零用錢的同學僅占13.83%。學校生零用錢每月多在50元以下，占了被調查總數的65.96%，50-100元占了被調查總數的20.21%，100-150元占了被調查總數的5.32%，150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中同學們的零用錢是從哪里來的呢他們的零用錢絕大多數來自父母，占了被調查總數的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%。此刻的同學基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用完有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子預備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來支配所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的同學都有零花錢，但是學校生年齡尚小，平?；ㄙM不多，加之學校同學的打算潛力和行事潛力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的狀況下

才會相對更為慷慨一些，一般在平常就每次給個幾元錢，以應付日?；ㄤN和每日車費為主。因此大多數學校生的每月零用錢金額在50元以下。少部分同學與祖輩或其他親屬同住的，也會常常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛惜。少部分期望自食其力的同學還會透過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了.，豐富了.閱歷。但中同學的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。

(二)中同學零花錢的消費狀況

(1)中同學零花錢的消費

調查數據顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟伴侶一齊消費，占了被調查總數的64.89%，自己花去的占了被調查總數54.26%，跟父母一齊消費的只占了被調查總數39.36%，其它的狀況也占了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢

(2)中同學零用錢的三大流向：購書、儲蓄、買零食

調查結果顯示：零用錢用來購買書籍的同學人數占了被調查總數的38.30%;進行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買零食、飲料等占了被調查總數的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩嬉戲(包括一些家庭用電腦嬉戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類)占了被調查總數的19.15%。大多數的家長認為書籍是同學成長的精神養分，此刻的文化書市也較為富強，課外的，課內的;消遣性的，電腦學問類的;趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態度，總期望孩子能多長學問，所以書籍消費成了同學零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫書分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中同學們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中同學們對于文化消費的一種表現，很多青少年們伴侶對將來生活布滿著渴望，因此很多青少年透過各種各樣的書籍來填充自己的業余生活和精神需要，這一現象就應引起家長們的留意。

(三)、中同學的消費風格及消費觀

此刻的同學課余生活豐富了很多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟來源的同學也成了很多商家的目標群體。但是中同學在父母的監督下他們的消費觀大有改善肆意揮霍只占了1.06%，看到相宜的就買，信任自己的視力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費方案也占了32.97%，此刻同學經濟正在快速進展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦嬉戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區一些商業街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年同學這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環境下，同學消費市場上也在進一步啟動。但是中同學在購買也會開頭思索在經濟條件允許下，能夠思索占了被調查總數的60.63%，沒什么看法的占了被調查總數的28.7%，不就應買的占了被調查總數的11.70%，不會因價格貴而不買的只占了被調查總數的7.45，他們同樣要思索商品的用途及價格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否貼合時尚潮流的是他們之后要思索