參考 范例--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------2018 年幼兒園六一創意活動方案  【活動主題】歡慶六一 快樂六一【活動宗旨】人人參與 人人動手 人人快樂【活動目的】今學期，泥工作為我園的園本課程，幼兒對此有濃厚的興趣，結合幼兒日常學的技能， 在六一節來臨之際， 幼兒園開展以泥工制作和手工制作為主題的活動，為幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺，使我們孩子的能力得到展現， 水平得到提高， 讓家長與教師有機會進行交流，家園共育，共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節，留下美好的童年回憶。【活動時間】2018 年5月30日至6月1日【活動地點】幼兒園操場和各班活動室【活動內容】1、幼兒制作心愿邀請卡。1/8--參考 范例2、泥工制作展示。3、手工作品展示。4、班級環境布置及繪畫作品展示?！净顒右蟆?、場地布置：根據各班情況，把桌子規整成兩排，在教室中間作展示臺。2、準備好泥工制作材料 (泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙簽、火柴、吸管、顏料等 )【活動流程】1、5月30日制作心愿邀請卡并布置好活動場地。①教師引導幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片，請幼兒在卡上畫出自己的心愿;②用彩帶、粘紙等裝飾心愿卡 ;③把心愿邀請卡帶回家送給家長。2、5月31日上午小班先進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《團團圓圓》為主題，進行捏泥活動，在規定時間內完成。然后請家長對手工作品、環境布置及繪畫作品展示。3、5月31日下午中班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》為主題，進行捏泥活動，在規定時間內完成。再請家長觀看手工作品、環境布置及繪畫作品。4、6月1日上午大班進行泥工制作，幼兒、教師、家長以《開開心心》為主題，進行捏泥活動，在規定時間內完成。 接著觀看手工作品、環境布置及繪畫作品。--參考 范例--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------【活動評獎方式】：1、班級內評選最佳制作獎、最佳表現獎各 4名。2、全園評選出優秀班級組織獎 2名?！救藛T安排】1、活動負責、策劃：朱秀麗 張紅芹2、主持人：朱秀麗3、活動指導：各班教師4、場地次序維護及安全：王德軍 高國強【活動注意事項】1、活動前向家長講解好注意事項及細節問題，確保活動安全開展。2、全體教師各盡其責，確保活動順利進行。3、活動當天統一著裝 (幼兒統一穿園服，老師粉色 T恤)。    活動口號：六一是孩子們盼望已久的節日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日， 我們這次活動的重點形式是游戲， 口號是快樂六一?；顒幽繕耍?/8--參考 范例1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的回憶。2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。活動時間：2018-6-1 下午14:3015:30活動準備：每班準備一個合唱、 孩子的才藝節目 ;游戲活動的材料： 桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子 ;小獎品若干 ;歡快的音樂等。活動過程：一、主持人宣布大班六一慶祝會現在開始。二、節目表演：幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。1.大合唱太陽班：春天里來星星班：小魚的夢彩虹班：兄弟無數2.個人才藝表演(待定)三、游戲：(以班級為小組進行活動，根據時間玩相應的游戲項目，適當給予小獎勵 )1.比比誰的運氣好準備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。--參考 范例--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才能得到獎品，幼兒則應根據上面的要求完成。2.夾彈珠準備：彈珠若干，筷子若干，小碗三個規則：30秒內，三組幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。3.搶椅子準備：椅子若干，音樂規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。4.壘高準備：盒子若干規則：三組幼兒在 30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得比賽。5.大風吹規則：聽口令，如口令是大風吹，吹穿褲子的女孩，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是小風吹，吹穿跑鞋的人，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。6.有規律的排提供各種形狀、顏色的積木，孩子在規定的時間內有規律的排好，看看誰誰快，介紹自己排的規律。7.猜謎語5/8--參考 范例貼近幼兒生活的謎語讓孩子猜一猜。3.拼圖提供塊數一樣的拼圖，在規定時間內誰完成得多誰就勝利。4.疊被子比賽規則：分三組，看哪組先將 4跳被子疊好，接力進行。四、送禮物：送上準備的小禮物，慶祝小朋友們節日快樂。  回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經常打的那些討厭的人在哪兒 ?哦，我現在一點兒也不討厭他們了 ;我那藏在心底的人，現在還好嗎 ?三年同窗，共沐一片陽光 ;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章 ?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友 !前方，已吹響出征的海螺 ;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向 ;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們 !畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人--參考 范例--------------------------------------------------------------- 范文最新推薦 ------------------------------------------------------我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧 ?那個曾經停留在了我心中的人，以后可能永遠也不會出現在我的面前了吧?不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家晴時多些。并不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最后才發現，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里 !畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過，畢業了，我就要把你們統統忘掉 !這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭 ?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的， 在我很孤單時， 腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。也許，這就是成長中的一個過渡吧 ?我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧 ?讓我更堅強。同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……7/8--參考 范例明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯 ;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香…… 好友，我只期待著一絲喜悅來自于你。愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海 ;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;