第4頁共15頁2022小?學(xué)期末學(xué)校?工作總結(jié)?本學(xué)期我校?在上級領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)心支持下?，學(xué)校以育?人為本，發(fā)?揚(yáng)開拓進(jìn)取?精神，有計(jì)?劃、有步驟?地開展教育?教學(xué)工作，?回顧過去的?一個(gè)學(xué)期，?主要做了以?下幾個(gè)方面?的工作：?一、少先隊(duì)?工作本學(xué)?期，我校少?先隊(duì)工作以?培養(yǎng)學(xué)生道?德行為習(xí)慣?和人文素養(yǎng)?為重點(diǎn)，以?培養(yǎng)少先隊(duì)?員高尚的思?想品德和實(shí)?踐能力為主?線，扎實(shí)有?效的開展少?先隊(duì)工作。?1、加強(qiáng)?和改進(jìn)少先?隊(duì)員思想道?德建設(shè)我?校少先隊(duì)_?__結(jié)合學(xué)?校實(shí)踐，認(rèn)?真執(zhí)行《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?，堅(jiān)持以人?為本，按照?實(shí)踐育人的?要求，以體?驗(yàn)教育為基?本途徑，盡?心設(shè)計(jì)和_?__開展內(nèi)?容鮮活、形?式新穎、吸?引力強(qiáng)的道?德實(shí)踐活動(dòng)?，教育引導(dǎo)?少年兒童增?強(qiáng)愛國情感?，確立遠(yuǎn)大?志向，規(guī)范?行為習(xí)慣，?提高基本素?質(zhì)。2、?以"文明禮?儀伴我行"?活動(dòng)為載體?，狠抓文明?禮儀教育?我校加強(qiáng)學(xué)?生的日常行?為規(guī)范教育?，促使學(xué)生?提高禮儀意?識(shí)，自覺踐?行文明禮儀?，成為文明?禮儀行動(dòng)的?先鋒隊(duì)。?開展"文明?禮儀伴我行?"主題教育?活動(dòng)，動(dòng)員?全校師生積?極行動(dòng)起來?，做文明禮?儀的先鋒，?推動(dòng)文明禮?儀主題宣傳?教育實(shí)踐活?動(dòng)深入開展?。以稍顯?大隊(duì)的名義?向全體師生?發(fā)出踐行文?明利益的倡?議，動(dòng)員師?生人人做文?明禮儀的宣?傳者、實(shí)踐?者、示范者?。讓學(xué)生?進(jìn)一步了解?和掌握與自?己日常生活?、學(xué)習(xí)密切?相關(guān)的校園?禮儀，家庭?禮儀和社會(huì)?禮儀的知識(shí)?，重溫《小?學(xué)生禮儀常?規(guī)》，統(tǒng)一?規(guī)范學(xué)生在?學(xué)校，在社?會(huì)，在家里?的文明禮儀?行為。3?、以大、中?隊(duì)活動(dòng)為載?體，開展少?先隊(duì)活動(dòng)?我校能堅(jiān)持?以踐行榮辱?觀，弘揚(yáng)民?族精神等主?題為主，設(shè)?置中隊(duì)主題?活動(dòng)，從學(xué)?生實(shí)際出發(fā)?，根據(jù)學(xué)生?身心發(fā)展需?要，開展有?針對性，教?育性強(qiáng)的主?題活動(dòng)。?二、教學(xué)工?作1、加?強(qiáng)常規(guī)管理?本學(xué)期一?開始，教務(wù)?處就制訂了?切實(shí)可行的?教學(xué)工作計(jì)?劃，合理安?排學(xué)校總課?表，嚴(yán)格執(zhí)?行新課程標(biāo)?準(zhǔn)，開齊、?開足課程。?2、扎實(shí)?開展月報(bào)工?作為了有?效推進(jìn)我校?的教育教學(xué)?質(zhì)量，教務(wù)?處督促教師?認(rèn)真批改作?業(yè)，及時(shí)有?效備課，并?于每月底對?教師的作業(yè)?種類，作業(yè)?批改次數(shù)以?及單元測驗(yàn)?次數(shù)，成績?登記進(jìn)行認(rèn)?真檢查并記?錄存檔。同?時(shí)要求教師?對試卷進(jìn)行?認(rèn)真分析，?對教師的業(yè)?務(wù)手冊完成?情況督促、?檢查并在學(xué)?校列會(huì)及時(shí)?進(jìn)行反饋。?3、教研?活動(dòng)本學(xué)?期，教務(wù)處?在校內(nèi)充分?農(nóng)遠(yuǎn)資源作?用，扎實(shí)有?效的開展教?研活動(dòng)，并?___中青?年教師外出?聽課，開闊?了教師們的?視野，更新?了教育教學(xué)?理念，提高?了我校的教?育教學(xué)質(zhì)量?。4、其?它工作教?務(wù)處在做好?分內(nèi)工作的?同時(shí)，還認(rèn)?真___教?師完成普九?及年報(bào)工作?，完成學(xué)校?校園文化建?設(shè)資料，依?法治校資料?，經(jīng)常利用?節(jié)假日及課?余時(shí)間__?_教師為我?校的留守兒?童之家建設(shè)?與管理付出?大量心血，?工作卓有成?效。留守兒?童之家建設(shè)?與管理得到?各級領(lǐng)導(dǎo)高?度稱贊，并?被選為長豐?縣十所"示?范留守兒童?之家"之一?。三、學(xué)?校創(chuàng)建工作?創(chuàng)建__?_、安全、?文明校園是?學(xué)校工作重?中之重，也?是全體師生?工作學(xué)習(xí)、?生活的根本?保障。本學(xué)?期，學(xué)校創(chuàng)?建工作主要?從以下幾個(gè)?方面開展：?1、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、措施?到位學(xué)校?成立了工作?領(lǐng)導(dǎo)組，專?人負(fù)責(zé)，齊?抓共管。確?立"學(xué)校教?育安全第一?"的教育指?導(dǎo)思想。建?立以校長為?責(zé)任人的安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?組，同時(shí)與?各班班主任?簽訂安全工?作責(zé)任書，?明確責(zé)任和?任務(wù)，積極?營造"人人?想安全，抓?安全"的良?好氛圍。?2、大力宣?傳、形成共?識(shí)為了提?高學(xué)生自我?防范意識(shí)和?自救能力，?不斷增強(qiáng)廣?大教師的安?全意識(shí)。學(xué)?校采取多種?渠道開展安?全普法教育?，___師?生聽取安全?法制報(bào)告會(huì)?，利用黑板?報(bào)、宣傳欄?、班隊(duì)會(huì)等?多種形式進(jìn)?行宣傳教育?，增強(qiáng)師生?防范意識(shí)，?消除安全隱?患，極大降?低事故發(fā)生?率。3、?環(huán)境衛(wèi)生工?作在做好?___平安?校園的同時(shí)?，學(xué)校繼續(xù)?有效做好校?園環(huán)境衛(wèi)生?工作。為了?學(xué)校常態(tài)化?保潔，學(xué)校?堅(jiān)持每周五?衛(wèi)生大檢查?，評選衛(wèi)生?先進(jìn)班級，?并授予流動(dòng)?循環(huán)紅旗，?達(dá)到預(yù)期目?的。四、?后勤總務(wù)工?作1、總?務(wù)處人員認(rèn)?真履行職責(zé)?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，學(xué)期?開學(xué)前能提?前準(zhǔn)備好各?種教學(xué)用品?，為學(xué)校按?時(shí)上課創(chuàng)造?條件，保證?學(xué)校工作的?正常開展。?2、勤儉?節(jié)約，依法?理財(cái)。堅(jiān)持?財(cái)經(jīng)制度，?嚴(yán)格按上級?有關(guān)規(guī)定做?好收支兩條?線。3、?增收節(jié)支，?多渠道增加?學(xué)校收入，?改善辦學(xué)條?件。五、?工作中存在?不足和努力?方向雖然?我的平時(shí)工?作盡了努力?，但是部分?學(xué)生的思想?行為和個(gè)別?教師的服務(wù)?意識(shí)有待加?強(qiáng)，教育觀?念，教學(xué)方?式方法，工?作能力，管?理水平和師?德等需要我?們不斷自我?認(rèn)識(shí)，自我?提高。相?信今后工作?在大家的共?同努力下一?定能使我校?的工作更上?一個(gè)新的臺(tái)?階。第15頁共15頁__?_小學(xué)期末?工作總結(jié)?___年_?__月__?_日下午，?我校全體教?師在會(huì)議室?，舉行本學(xué)?期別開生面?的教科研工?作總結(jié)會(huì)。?總結(jié)會(huì)的主?題是“蛻變?”，代表的?是我校教師?在這一學(xué)年?的教科研工?作上取得了?可喜的轉(zhuǎn)變?，經(jīng)歷了“?破繭—蛻變?—成蝶”的?過程。青?年教師破繭?成蝶僅有?四年教齡的?雷___師?，圍繞“真?愛、博學(xué)、?樂寫”，介?紹其班主任?情結(jié)形成過?程，___?專業(yè)發(fā)展心?得。她以詳?實(shí)案例，展?現(xiàn)自己與學(xué)?生勤閱讀，?常練筆的生?命成長歷程?，使老師們?深受震撼，?體會(huì)“力到?為事，情到?為詩”的內(nèi)?涵：執(zhí)著努?力，能認(rèn)真?完成工作；?真情投入，?可使工作充?滿詩情畫意?。經(jīng)典教?育初見成效?語文科組?以數(shù)故事的?形式，從“?師資培訓(xùn)、?科研引領(lǐng)”?這兩個(gè)方面?，向全校師?生展示了近?期實(shí)施經(jīng)典?教育工程取?得的成效。?同時(shí)，引導(dǎo)?大家認(rèn)識(shí)到?，經(jīng)典教育?，是對學(xué)生?心靈成長的?守護(hù)與養(yǎng)育?，每位教師?都有責(zé)任引?導(dǎo)學(xué)生傳承?經(jīng)典。科?研之花朵朵?開以__?_市專項(xiàng)課?題負(fù)責(zé)人張?___師為?代表，講述?了她近四年?的科研成長?之路，并給?老師們提供?了科學(xué)可靠?的tips?：不會(huì)就問?，不懂就學(xué)?；整合工作?內(nèi)容，一舉?多得；及時(shí)?記錄、收集?、整理研究?過程資料…?…建模工?程拉開帷幕?廖紹華老?師以介紹體?育科組“互?動(dòng)·協(xié)助式?體操教學(xué)模?式”構(gòu)建過?程的收獲與?體會(huì)為例，?展示了我校?應(yīng)用課題研?究成果，提?升教學(xué)效益?成效，給大?家提示了今?后的努力方?向。最后?，王___?副校長在總?結(jié)中以“養(yǎng)?魚養(yǎng)水，種?樹種根、育?人養(yǎng)心”提?醒我們，在?工作中要以?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，全情?投入，坦誠?協(xié)作，轉(zhuǎn)化?理念，__?_，努力成?為深受歡迎?的研究型教?師。小學(xué)?期末工作總?結(jié)一學(xué)期?來，我們在?區(qū)科研部的?指導(dǎo)下，在?學(xué)校的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，以?課題研究為?抓手，以課?堂為陣地，?開展了一定?工作，取得?了一定成績?。主要做了?如下工作：?一、規(guī)范?管理，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?了教師的科?研水平規(guī)?范管理。教?科學(xué)習(xí)經(jīng)常?化。注重引?導(dǎo)教師結(jié)合?學(xué)科教學(xué)，?學(xué)習(xí)教育科?研理論及新?課程理論。?為切實(shí)轉(zhuǎn)變?教師的教育?觀、教學(xué)觀?、學(xué)生觀、?教師觀和課?程提供理論?支撐，為拓?寬教師理論?學(xué)習(xí)的渠道?，___教?師“走出去?”認(rèn)真學(xué)習(xí)?（范本），?同時(shí)堅(jiān)持“?請進(jìn)來”的?方略，邀請?教育科研的?行家來校做?專題講座。?校本研究制?度化。校本?研討校級活?動(dòng)形式多樣?，結(jié)合課改?要求，主題?鮮明，內(nèi)容?豐富。每周?有活動(dòng)、有?研討。有以?增強(qiáng)課題研?究實(shí)效為目?標(biāo)的課題研?討活動(dòng)，有?以促進(jìn)教師?專業(yè)成長為?目的的聽課?、評課活動(dòng)?……每學(xué)期?全校性教育?科研活動(dòng)四?次，每月各?級各類課題?組至少活動(dòng)?一次。教科?室與教導(dǎo)處?協(xié)作，十分?重視課堂教?學(xué)研究，學(xué)?校開展“_?__備課”?“創(chuàng)建研討?課”等活動(dòng)?，教師的教?研活動(dòng)均體?現(xiàn)了新課程?標(biāo)準(zhǔn)，課堂?教學(xué)質(zhì)量得?到顯著提高?。領(lǐng)導(dǎo)以身?作則，帶領(lǐng)?全員參與。?姜校長科研?意識(shí)強(qiáng)。盡?管工作繁忙?，他帶頭搞?課改、做研?究、寫體會(huì)?文章。他結(jié)?合本校實(shí)際?主持市級“?___”規(guī)?劃課題。老?師們在他的?帶領(lǐng)下，結(jié)?合教學(xué)實(shí)踐?將本校承擔(dān)?的研究課題?滲透于學(xué)科?教學(xué)之中，?聯(lián)系課堂教?學(xué)寫出了篇?篇膾炙人口?的文章。?科研室在校?長領(lǐng)導(dǎo)下積?極工作，發(fā)?揮了研究和?管理的職能?。學(xué)校將教?育科研列入?了整個(gè)學(xué)校?工作計(jì)劃并?有必要的經(jīng)?費(fèi)投入，制?定并實(shí)施了?教育科研管?理制度和獎(jiǎng)?勵(lì)條例，學(xué)?校有比較完?備的科研檔?案。促進(jìn)了?教師科研水?平的提高。?二、抓立?項(xiàng)課題的研?究，取得了?階段性成果?學(xué)校《加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)提高育?人功效的創(chuàng)?新實(shí)踐研究?》這一課題?已經(jīng)進(jìn)入關(guān)?鍵時(shí)期，我?們將該研究?課題有機(jī)滲?透到課堂教?學(xué)之中。主?要在以下五?方面進(jìn)行了?探索：第?一，要使學(xué)?生理解學(xué)習(xí)?的目的，明?確學(xué)習(xí)的目?標(biāo);第二，?結(jié)合新課程?標(biāo)準(zhǔn)，將課?___得新?穎有趣;第?三，激發(fā)學(xué)?生的成功感?，要使全班?學(xué)生包括待?進(jìn)步生都能?獲得成功;?第四，開展?學(xué)習(xí)競賽;?第五，及時(shí)?反饋、正確?評價(jià)、適時(shí)?進(jìn)行表揚(yáng)和?獎(jiǎng)勵(lì)。把這?些探索分解?到了各個(gè)年?級中的學(xué)科?之中，收到?了成效。另?外，我們還?圍繞課題研?究，加強(qiáng)教?師學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)工作。提?供書目，要?求老師自學(xué)?，并寫讀書?筆記;請專?家來校講課?，學(xué)習(xí)課改?理論，使教?師改變教研?觀念;提供?參加各級各?類培訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，定期對?教師進(jìn)行_?__培訓(xùn)和?分科培訓(xùn)，?如專題講座?、教學(xué)研討?會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)、案例?分析等，培?訓(xùn)的內(nèi)容傾?重新課程實(shí)?施過程中所?面臨的問題?;引導(dǎo)教師?通過對自身?現(xiàn)狀的分析?，制定自我?發(fā)展規(guī)劃和?每年學(xué)習(xí)計(jì)?劃;幫助教?師建立個(gè)人?成長記錄袋?。三、做?好了常規(guī)性?的業(yè)務(wù)工作?1、做好?了全校教師?的組稿和推?薦工作。本?學(xué)期，全校?老師在市級?以上投稿科?研論文__?_篇。2?、為總結(jié)提?煉教師的研?究成果，分?別編輯了校?科研探索報(bào)?、教師論文?集、教育教?學(xué)案例、研?究成果專集?等。3、?加強(qiáng)了科研?室的自身建?設(shè)。一是加?強(qiáng)了自身的?理論學(xué)習(xí)，?帶頭學(xué)理論?、寫文章;?二是網(wǎng)上交?流探索學(xué)習(xí)?;三是做好?了相關(guān)資料?的匯總和上?報(bào)工作。?總之，我們?將課題的研?究與學(xué)科教?學(xué)、德育教?育、創(chuàng)建工?作等有機(jī)整?合，以科興?教，改觀了?學(xué)校面貌。?教師通過教?育科研加快?了專業(yè)成長?，教師們的?業(yè)務(wù)水平在?整體上有了?很大提高。?小學(xué)期末?學(xué)校教學(xué)工?作總結(jié)深?化教育改革?

提高教育?質(zhì)量教育?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校內(nèi)涵建?設(shè)的重要驅(qū)?動(dòng)器，是學(xué)?校生存和發(fā)?展的生命線?。我校緊緊?圍繞“推進(jìn)?素質(zhì)教育，?深化教育改?革”，全面?貫徹落實(shí)《?九年義務(wù)教?育課程標(biāo)準(zhǔn)?》。針對我?校教學(xué)管理?的精細(xì)化水?平有待提高?，部分任課?教師對素質(zhì)?教育的認(rèn)識(shí)?不到位、教?學(xué)效率低、?缺乏創(chuàng)新意?識(shí)等問題，?開展了積極?的探究、實(shí)?踐。在積極?改進(jìn)教學(xué)方?式，努力提?高課堂效益?和提升教研?品位等方面?，進(jìn)行了有?效的探索，?取得了良好?的效果，近?年來，教育?教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步提升。?一、牢固樹?立素質(zhì)教育?質(zhì)量觀。?我校有一支?師德高尚、?作風(fēng)務(wù)實(shí)教?師隊(duì)伍。但?在個(gè)別教師?身上還存在?著這樣或那?樣的問題影?響著學(xué)校的?優(yōu)質(zhì)化管理?。為此，我?校成立了以?校長為組長?的素質(zhì)教育?領(lǐng)導(dǎo)小組。?以扎實(shí)推進(jìn)?質(zhì)量管理年?活動(dòng)為契機(jī)?，開展形式?多樣、生動(dòng)?活潑的宣傳?活動(dòng)、學(xué)習(xí)?活動(dòng)、教研?活動(dòng)。運(yùn)用?標(biāo)語、宣傳?欄、內(nèi)部網(wǎng)?站等各種媒?介，廣泛深?入地開展宣?傳發(fā)動(dòng)，為?樹立素質(zhì)教?育質(zhì)量觀打?下了良好的?思想基礎(chǔ)。?針對發(fā)現(xiàn)的?問題，要求?教師靜下心?來認(rèn)真反思?，首先在教?研組內(nèi)討論?，找出解決?問題的辦法?，及時(shí)改正?。然后，教?研組長進(jìn)行?總結(jié)，把教?師在師德師?風(fēng)、教育教?學(xué)中存在的?共性問題在?全體教師會(huì)?上擺出，提?起廣大教師?的警醒。校?黨支部對全?體黨員老師?提出“一個(gè)?黨員，一面?旗幟”的要?求，通過黨?員帶動(dòng)全校?教師積極提?高自己的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，黨?支部及時(shí)進(jìn)?行總結(jié)，提?出努力的方?向和解決問?題的辦法。?通過活動(dòng)，?教師們統(tǒng)一?了思想，樹?立了牢固的?素質(zhì)教育質(zhì)?量觀。二?、落實(shí)精細(xì)?化管理針?對我校教學(xué)?管理的現(xiàn)狀?，我們對教?育教學(xué)管理?精細(xì)化進(jìn)行?了積極的探?索，取得了?良好的效果?。1、成?立學(xué)校督察?小組，確保?各方高效運(yùn)?轉(zhuǎn)為確保?學(xué)校各項(xiàng)工?作真正落實(shí)?，我校成立?了以校長、?支部書記為?組長，副校?長為成員的?學(xué)校工作督?察小組。督?導(dǎo)組的督察?范圍上從校?長下至普通?學(xué)生，對全?校教育教學(xué)?工作進(jìn)行檢?查和反饋；?對學(xué)校各處?室、年級的?工作全面監(jiān)?督檢查；對?學(xué)生自習(xí)、?兩操、晚自?習(xí)、集會(huì)等?活動(dòng)師生的?紀(jì)律、出勤?情況等進(jìn)行?檢查；對教?師上課情況?、辦公秩序?、出勤情況?進(jìn)行檢查；?對班級、學(xué)?生公寓、辦?公室、功能?用房的衛(wèi)生?、公物、安?全進(jìn)行檢查?；對師生日?常行為、文?明禮貌等進(jìn)?行監(jiān)督檢查?。督查組基?本保證每周?進(jìn)行聯(lián)合檢?查督導(dǎo)兩次?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)指正，?及時(shí)解決，?抓好整改工?作的督促落?實(shí)，實(shí)行嚴(yán)?重問題組長?及時(shí)跟蹤督?辦制，使得?各種管理機(jī)?制都高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。同時(shí)將?考核評價(jià)結(jié)?果作為教師?獎(jiǎng)懲、評優(yōu)?選模、職稱?評定、職務(wù)?聘用的重要?依據(jù)，切實(shí)?實(shí)現(xiàn)評價(jià)的?正確導(dǎo)向。?2、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重心下?移，以點(diǎn)帶?面提升管理?效益。精?心打造管理?干部團(tuán)隊(duì)，?實(shí)現(xiàn)管理責(zé)?任上移，教?學(xué)重心下移?是我校開學(xué)?初就確定的?管理思路。?我們要求領(lǐng)?導(dǎo)干部在思?想上要有活?力，工作上?有創(chuàng)新力，?在管理上有?凝聚力。要?克服職業(yè)倦?怠，保持旺?盛的工作熱?情，要身先?士卒戰(zhàn)斗在?教學(xué)第一線?。要教好一?門課，質(zhì)量?處年級上游?；帶好一個(gè)?班，做年級?的樣板；蹲?好一個(gè)教研?組，扭轉(zhuǎn)一?個(gè)薄弱學(xué)科?；抓好一個(gè)?年級，推動(dòng)?學(xué)校整體發(fā)?展。干部躬?身實(shí)踐，必?然有效地帶?動(dòng)整個(gè)學(xué)校?的學(xué)術(shù)氛圍?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?進(jìn)課堂，下?班級，蹲教?研組，和教?師一起工作?、學(xué)習(xí)，用?行動(dòng)說話，?真正起了表?率的作用。?同時(shí)更全面?地了解了學(xué)?生、老師、?學(xué)校的情況?，深刻體會(huì)?到教育教學(xué)?的現(xiàn)狀，把?握了學(xué)校發(fā)?展最新最準(zhǔn)?確的信息。?對學(xué)校的發(fā)?展提出更加?合理的意見?和建議，使?學(xué)校教育教?學(xué)工作得到?了健康的發(fā)?展。3、?規(guī)范教師從?教行為。?每學(xué)期及時(shí)?開展了“五?查五看”活?動(dòng)。一查依?法治教，看?有無歧視后?進(jìn)生，體罰?和變相體罰?學(xué)生等違反?教育法規(guī)的?言行；二查?愛崗敬業(yè)，?看有無不堅(jiān)?守工作崗位?，不認(rèn)真?zhèn)?課，不按時(shí)?上課，不批?改作業(yè)等現(xiàn)?象；三查教?研業(yè)務(wù)，看?是否參加教?研教改活動(dòng)?，堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，樂意?承擔(dān)教研教?改課題；四?查師德規(guī)范?，看有無借?職業(yè)之便謀?一己之私利?，有無索要?家長禮品、?搞違規(guī)家教?、私自辦班?等現(xiàn)象；五?查團(tuán)結(jié)協(xié)作?，看是否有?工作上相互?推諉、不配?合的現(xiàn)象。?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)糾正，保?證學(xué)校教育?教學(xué)工作正?常開展。?4、切實(shí)加?強(qiáng)課堂教學(xué)?管理教學(xué)?質(zhì)量的提高?，關(guān)鍵是課?堂教學(xué)質(zhì)量?的提高。教?師要根據(jù)各?年級、各學(xué)?科學(xué)生的基?礎(chǔ)和不同特?點(diǎn)，制定教?學(xué)目標(biāo)，使?“向___?分鐘要質(zhì)量?”的口號(hào)真?正落實(shí)到每?一堂課，充?分發(fā)揮課堂?的主渠道作?用。針對本?校教師課堂?教學(xué)中暴露?出來的問題?現(xiàn)提出了以?下要求：?第一，把功?夫下在課前?。教師要?認(rèn)真鉆研教?材，仔細(xì)備?課。必要時(shí)?采取___?討論的方式?備課。備詳?細(xì)教案、備?教學(xué)目標(biāo)、?備教學(xué)環(huán)節(jié)?、備可能出?現(xiàn)的教學(xué)中?的意外情況?、備教法和?學(xué)法、備板?書設(shè)計(jì)，必?須嚴(yán)格做到?六個(gè)統(tǒng)一，?即___學(xué)?計(jì)劃、教學(xué)?內(nèi)容、教學(xué)?進(jìn)度、教學(xué)?資料、測驗(yàn)?考試和教學(xué)?目標(biāo)。第?二，把力量?放在課內(nèi)。?教師每堂?課盡可能做?到優(yōu)質(zhì)高效?，必須遵守?幾點(diǎn)原則：?（1）必?須明確本堂?課教學(xué)目標(biāo)?；（2）?必須讓學(xué)生?積極參與教?學(xué)活動(dòng)；?（3）必須?當(dāng)堂檢查、?反饋和鞏固?。教導(dǎo)處?對課堂教學(xué)?質(zhì)量的管理?辦法是：?（1）隨堂?聽課，不打?招呼，聽后?個(gè)別交換意?見，提出要?求和建議。?（2）_?__中青年?教師評優(yōu)課?活動(dòng)，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量的?進(jìn)一步提高?。全校教師?都可以聽，?然后進(jìn)行評?課，共同研?討課堂教學(xué)?改革的經(jīng)驗(yàn)?和做法。?第三，把補(bǔ)?困加在課后?。在教學(xué)過?程中，要求?全體學(xué)生完?全掌握所學(xué)?的知識(shí)是不?現(xiàn)實(shí)的，總?會(huì)有那么幾?個(gè)學(xué)生在學(xué)?習(xí)上有困難?跟不上其他?同學(xué)。教師?決不放棄每?一位學(xué)生，?不僅要幫助?學(xué)生解決學(xué)?習(xí)上的疑難?問題，而且?更要幫助學(xué)?生解決思想?問題。第?四，精選課?堂教學(xué)例題?、習(xí)題、作?業(yè)題。我們?要求教師對?課堂教學(xué)的?例題、習(xí)題?和學(xué)生作業(yè)?題做到精選?精改，注重?效率。第?五，加強(qiáng)過?程管理。對?教師的教學(xué)?工作除了平?時(shí)的常規(guī)檢?查，隨堂聽?課外，加強(qiáng)?對個(gè)別青年?教師、不安?心教學(xué)教師?的管理。采?取分階段、?有重點(diǎn)、有?針對性地轉(zhuǎn)?變其思想，?提高其業(yè)務(wù)?能力。方法?為：一聽（?聽課堂教學(xué)?）；二看（?看備課筆記?、作業(yè)批改?）；三座談?問卷（開學(xué)?生座談會(huì)、?問卷調(diào)查，?了解教師的?教學(xué)情況）?；四總結(jié)提?高（在上述?調(diào)查基礎(chǔ)上?，指導(dǎo)其總?結(jié)成功的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以?發(fā)揚(yáng)光大；?指出其在教?學(xué)中存在的?問題，并提?出改進(jìn)措施?和意見）。?全面解決"?教"和"學(xué)?"之間存在?的實(shí)際問題?，保證學(xué)校?教學(xué)活動(dòng)有?秩序、高質(zhì)?量地正常開?展，有培養(yǎng)?全體教師嚴(yán)?謹(jǐn)、認(rèn)真、?一絲不茍的?教學(xué)作風(fēng)，?加強(qiáng)課堂教?學(xué)管理。?5、扎實(shí)開?展教科研工?作，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量提高?（1）加?強(qiáng)___備?課和業(yè)務(wù)研?訓(xùn)管理，提?高教師業(yè)務(wù)?素質(zhì)。一?、制訂中長?期教師培養(yǎng)?培訓(xùn)規(guī)劃和?年度培訓(xùn)工?作計(jì)劃，做?到每月有主?題、每周有?重點(diǎn)、活動(dòng)?有方案，確?保培訓(xùn)工作?的計(jì)劃性，?教師要制定?個(gè)人發(fā)展規(guī)?劃和年度工?作目標(biāo)，增?強(qiáng)研訓(xùn)活動(dòng)?的主動(dòng)性和?積極性。?二、進(jìn)一步?優(yōu)化研訓(xùn)模?式。充分利?用現(xiàn)代技術(shù)?，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)?，充分發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)?勢，積極開?展網(wǎng)絡(luò)教研?、“國人小?學(xué)論壇”等?活動(dòng)，扎實(shí)?開展“博學(xué)?修真、愛國?愛人”校本?研訓(xùn)。積極?辦好“皂角?樹”校刊。?三豐富內(nèi)容?，提高實(shí)效?。開展“同?課異構(gòu)”活?動(dòng)，重點(diǎn)抓?好小學(xué)英語?、音體美、?信息技術(shù)和?綜合實(shí)踐活?動(dòng)等薄弱學(xué)?科教師的培?訓(xùn)，提高師?資水平，促?進(jìn)各科教學(xué)?均衡發(fā)展。?（2）規(guī)?范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，把教研工?作落到實(shí)處?。為改變業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)形式?化的局面，?切實(shí)提升全?體教師的業(yè)?務(wù)能力及教?學(xué)素質(zhì)，保?證教研的實(shí)?效性，我們?規(guī)定，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)必須“?三定五有”?：“三定”?即定計(jì)劃、?定時(shí)間、定?地點(diǎn)。“五?有”指有考?勤登記、有?領(lǐng)導(dǎo)參與、?有中心發(fā)言?人、有發(fā)言?稿、有活動(dòng)?記錄，并規(guī)?定在每周的?星期三、四?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，教研?組長組長向?教務(wù)處匯報(bào)?本科組上月?教研活動(dòng)情?況，以及這?個(gè)月活動(dòng)的?計(jì)劃內(nèi)容。?通過檢查和?聽匯報(bào)，教?務(wù)處進(jìn)一步?了解活動(dòng)的?開展情況和?存在的問題?，并提出今?后整改方向?。我們根據(jù)?考勤記錄、?發(fā)言稿質(zhì)量?、活動(dòng)記錄?質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)?檢查情況登?記，每學(xué)期?評選出“優(yōu)?秀教研組”?在國人小學(xué)?教育基金中?進(jìn)行表彰獎(jiǎng)?勵(lì)。（3?）省市校各?級骨干教師?人人都要要?上一節(jié)“精?品課”，全?員參與研究?課堂教學(xué)。?全面組建科?技、藝術(shù)、?課外閱讀、?實(shí)驗(yàn)等興趣?小組，制定?切實(shí)可行的?活動(dòng)方案，?做到定時(shí)間?、定人員、?定內(nèi)容、定?過程，__?_學(xué)生積極?、主動(dòng)、有?序地參加各?項(xiàng)活動(dòng)和開?展小組自主?互助學(xué)習(xí)，?促進(jìn)學(xué)生個(gè)?性充分發(fā)展?。通過精?細(xì)化管理實(shí)?踐，教師工?作目標(biāo)更加?明確，學(xué)校?的教育教學(xué)?目標(biāo)得到凸?顯，教育質(zhì)?量得到了進(jìn)?一步提高。?總之，深?入實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量是一?項(xiàng)長期而艱?巨的任務(wù)，?堅(jiān)持不懈地?抓嚴(yán)抓細(xì)抓?實(shí)抓出成效?，努力開創(chuàng)?我校教學(xué)工?作的新局面?。小學(xué)期?末學(xué)校工作?總結(jié)在過?去的一學(xué)期?我覺得很多?事情做的不?錯(cuò)，盡管也?有有待提高?的地方，下?邊是我的詳?細(xì)的總結(jié)：?一、開學(xué)?工作順利進(jìn)?行1、按?時(shí)開學(xué),準(zhǔn)?時(shí)上課，做?到了快、齊?、好，無一?學(xué)生流失。?___月_?__日開學(xué)?的第一天，?學(xué)校舉行了?莊嚴(yán)而隆重?的開學(xué)典禮?——升旗儀?式。進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)生和?家長的緊迫?感，從而杜?絕了往年開?學(xué)拖拖拉拉?的不良現(xiàn)象?。2、教?師工作作風(fēng)?得到加強(qiáng)，?精神面貌煥?然一新。開?學(xué)安排課程?時(shí),年輕老?師搶著帶課?,改變了過?去多帶一節(jié)?課就提條件?。從___?月___日?做早操起,?全體老師都?能站在班級?隊(duì)列前、后?，督促學(xué)生?做操。改變?了過去總是?站在一堆說?笑。由于?宣傳到位，?準(zhǔn)備充分，?安排合理，?措施得力，?___年秋?季開學(xué)工作?進(jìn)行有條不?紊，取得圓?滿成功。得?到教育局檢?查領(lǐng)導(dǎo)的充?分肯定,并?在中心