二年級品美術上計劃_第1頁
二年級品美術上計劃_第2頁
二年級品美術上計劃_第3頁
二年級品美術上計劃_第4頁
二年級品美術上計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

教學計劃統一格式（正文使用仿宋小四字體）二

年級上

冊

美術

（目

教學計劃

12

83

83班共有48名學生，二年級的學生對以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固，對于美的事物有興趣，有初步感受美表現美的能力作畫時初步養成了愛觀察的習慣，對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力，對于繪畫、手工有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪表現。完成作業的速度不一，部分同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達能力還停留在一年級的水平。有少數同學接受能力較慢，沒能及時準確的用語言表達自己的想法，繪畫時膽子較小，生怕自己畫不好或畫壞，沒敢大膽動筆繪畫，但是在老師的指導及鼓勵下都能執筆描繪。本冊教材（義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術上冊）分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足學生創造美和表現美的愿望。（繪畫）自己選擇顏色，描繪景和物。用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，表現自己熟悉的、喜歡的內容。（手工）作簡單的紙工。撕、折、剪等方法，用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。教學重點、難點：1、用記憶畫、想象畫、創作畫等形式，大膽的描繪，用顏色表示自己熟悉的內容。2、制作簡單的紙工，及各種平面材料貼畫，進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。3、欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。本計劃格式內容來源于瀏陽市教科所

1

教學計劃統一格式（正文使用仿宋小四字體）4、在繪畫中要求大膽想象，用色要大膽，造型較生動自然。5、在紙工制作中培養其動手制作的精神，動手的協同性，在泥塑中培養空間想象力。1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法。2、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現。周次

教

學

進

度

安

排

表12

第一課：影子大王（1課時）第二課：灑水成畫（1課時）

3

第三課：自畫像（繪畫、紙工）1

自畫像。2

繪畫自己喜愛的老師。

45

（3）工——剪自己的屬相“小動物的形象”國慶長假

為自己設計信息卡。6

第四課：美麗的昆蟲1）

繪畫自己喜歡的昆蟲。（2）手工——制作

昆蟲。7

第五課：神鳥變樹1）

繪畫七彩樹。（2）彩紙剪帖畫（樹）

8

第六課：聽聽畫畫1）

聽聲音繪畫聽到的內容。（

聽故事并繪畫91011

故事情節。第七課：小蝌蚪第八課：神奇的小畫冊（折畫并制作小畫冊）。第九課：大嘴巴12

第十課：童話屋

第十一課：搖滾小精靈本計劃格式內容來源于瀏陽市教科所

2

教學計劃統一格式（正文使用仿宋小四字體）13141516171819-21

第十二課：紅燈停燈行1）口圖。（3）談畫活動。第十三課：涅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論