中班主題《飛翔》成果總結_第1頁
中班主題《飛翔》成果總結_第2頁
中班主題《飛翔》成果總結_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

文檔僅供參考中班主《飛翔》成總結在開展飛翔主題活動中,以幼兒的生活為出發點“飛翔”在活中比較常見,而且也適合幼兒的興趣。通過各種幼兒感興趣的問題進一步拓展幼兒經驗,幼兒在活動中是感知者、交流者、創造者對于幼兒自主的發展提供了充分的空間機會。在活動中幼兒探索神奇的天空,幼兒期的孩子最富于想象力,曾經望著蔚藍的天空想象有一天也能象小鳥一樣翱翔,于是天上便有了飛機,孩子的想象力得到發展,豐富了孩子的感性知識,思維是在感知的基礎上產生和發展的,通過感知獲得大量具體生動的材料后,經過大腦的一系列思維過程才達到的,在活動中教師讓孩子多看,多聽多接觸事物,這樣見多識廣,腦子里的“原材料”豐富了,才容易加工新產品”象出新形象我們提供創造性活動的環境幼兒園、家庭和社會都要造成一種鼓勵幼兒發展創造的心理氣氛,孩子們的創造性活動是很多的,如繪畫、折紙、拼圖游戲等等。這些都是發展想象力十分有效的途徑。飛翔活動中幼兒玩飛行棋,由于是第一次玩,孩子們都很認真,能遵守游戲規則,玩得積極主動,游戲反映了幼兒逐一數數,默數等不同的數數水平,在下棋的過程中相互影響,相互推動,促進了幼兒能力的提高。活動能更好的開展,需要我們投入時間和精力,在活動中也遇到了一些困難,需要我們更好的解決,去總結,從而更好的開展活動。文檔僅供參考

文檔僅供參考主題:在物園里內容與要求:1在觀察了解動物基礎上,愿意用多種方式表達自己對動物的喜愛;2發揮想象用動作表示動物的特征和本領,樂意這樣參加動物的聚會;3體驗聚會活動的快樂。活動準備:1師生共同搜集、記錄自己喜歡的動物資料。(教師將喜歡的動物制作成T課件、搜集各種動物圖片)2音樂:“老虎是”“舞跳起來”3動物卡片和頭飾若干。活動過程:一、師生互相問好。師:小朋友好!我聽說你們本領很大,就趕過來看看。我是車老師,很高興認識你們!我給你帶了一份禮物,就是好聽的歌曲,你們想聽嗎?不過,聽完后我要考考你們哦。我要考你們的問題就是:歌曲里有哪些動物?他們有什么特點?二、欣賞歌曲:老虎是1欣賞歌曲(師出示課件),幼兒回答以上問題;2自由交流:在所有動物里,你最喜歡什么動物?為什么?他有什么本領?3游戲:一幼兒用動作或其他方法表示自己喜歡的動物,請其他幼兒猜,文檔僅供參考

文檔僅供參考猜中有獎。表現好的幼兒也有獎品。4幼兒想辦法讓喜歡的動物知道自己喜歡它。師:你們喜歡這些動物,可是它們知道你喜歡它們嗎?能想個辦法讓它們知道嗎?他們就在那邊!5幼兒在集體前表達對某動物的喜愛。三、參加動物聚會。師:動物們知道你們喜歡它們,它們可開心了!它們邀請我們參加它們的聚會,你們愿意嗎?但有個條件,我們必須想辦法把自己扮成喜歡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論