精品文檔最新九年級班務工作總結優秀范文4篇最新九年級班務工作總結優秀范文1一轉眼，本學期緊張而又繁忙的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。通過以往對學生的理解，這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理，無論是學生，還是班級管理，都上了一個新的臺階。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：一、本學期的收獲〔1〕通過班會課，民主選舉出學生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內個別學生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內不利于班級管理和成長的消極因素，為其他同學樹立良好的學習典范。〔2〕注重培養學生良好的行為習慣。可無論哪一種習慣的養成都不能“說到立即做到”。畢竟是三年級學生。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比擬差，讓他們一下子形成良好的習慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因此，我在理解每位學生的根底上，從每一件生活、學習中的小事抓起，注重培養學生養成良好的學習、生活習慣，為學生創設一個和諧、整潔的學習、生活環境。我利用班會課加強學生的思想教育。通過全班同學的討論，我耐心細致的講解，讓學生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內表現好的和各方面有進步的學生，我多鼓勵、多表揚，對表現差的學生也盡可能采取說服教育的方式，經常性的對全班學生的表現進展總結、評比，以此不斷強化，幫助學生初步養成良好的學習、生活習慣。〔3〕對后進生不僅要嚴格要求，還要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，行為上要嚴格。要擅長發現他們的閃光點。比方：對于他們身上出現的不良行為，我沒有掉以輕心，發現他們的錯誤，及時指出，嚴格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深化細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創造條件，鼓勵他們舉手發言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導，為他們創造一個良好的學習環境，同時也促進班級的整體開展。〔4〕平常多與家長溝通，孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。要教育管理好學生，做好自己的班主任工作，除了做好學生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯絡，獲得家長的支持與配合，這樣校內外結合，雙管齊下，才能把學生教好。以前，我就非常重視家工作。這學期更不例外。平時，一發現學生的不良傾向，我就及時的聯絡家長，向家長介紹理解情況，與家長協商好有效的解決方法，共同做好學生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學，更要與家長多聯絡，與家長共同管教。二、工作中存在的缺乏。本學期，我感覺自己在班級管理中、教學中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于每天的工作量較大，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學生犯錯誤，也比擬急躁，態度僵硬，措辭不當，和課任老師的配合，也還有待于進一步加強等等。總之，經過全體師生的共同努力，我班也己經形成了班風比擬正，學風比擬濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好場面。下學期我將揚長避短，竭盡全力，繼續不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。三、個人建議〔1〕每天學生的作業量大，老師要修改的作業量大，學生沒有時間寫，老師沒有時間改，尤其是寫練習本的作業。〔2〕學校副科沒有得到重視，學生都不在乎，從長遠來看，是不利于學生全面開展的。〔3〕每天工作量大，空余時間較少，沒有什么時間去深究教學內容。〔4〕班級勞開工具少，每次學生做衛生都要輪流去等衛生工具。最新九年級班務工作總結優秀范文2本學期我擔任九年級129班的班主任。班級工作的重點是做好班級常規的管理工作，同時，抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發，從加強學生思想政治教育的實效性入手，實在抓好了班級的管理工作，進步了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。現將本學期班主任工作總結如下：1、增強班級的凝聚力。九年級學生剛合并班級，通常有一定的生疏感覺。要消除生疏的感覺，集體的力量是無限的。集體精神是在活動中產生的，因此，我組織互幫互學活動。通過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。2、加強班級管理，努力培養“真誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。開學初，本著“公開、公平、公正”的原那么，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個責任心強，有強烈競爭意識，有工作魄力和凝聚力的班委會組織。而且盡快使他們明確自己的職責，大膽放手，把一些詳細事務派下去，建立層次清楚的立體型管理體系。同時，給予定期的指導監視。更重要的是培養了他們的主人翁意識和責任心。3、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態度對待他們，深化調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。并通過開展“一幫一”學習互助活動，對他們耐心相幫，進步了他們的學習成績。4、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學生的成長。在今年，我還采用各種方式開展活動，試圖進步活動的質量和程度，收到了很好的效果。如開展“我談學習”主題班會，深受師生的好評。5、以遠大的理想激發學習。一個人假如沒有理想，就好似大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目的，就沒有動力。學生剛進入初中學習階段時，班主任應積極創造時機對他們進展理想教育。因為只有讓學生明確了自己的奮斗目的，他才會把它轉變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學生制訂學習方案，把對理想的追求轉化為學習動力。6、最想說的話。在這里，我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。沒有各位老師的支持，就不會有129班如今的進步。李宜紅老師愛崗敬業、嚴謹治學的態度對學生影響較大，有助于良好班風的形成。肖強老師對我班學生的英語學習更是花了不少心血，經常下班催促輔導，我們之間也經常有溝通，針對英語學習態度不穩定的學生及時引導。覃和平老師鄧建華老師在物理語文學習方面也特別注意了對優生的輔導，給他們揚起了更足的信心。蔡肖老師也注重了對問題學生的幫教，要求他們守紀勤學，完成學習任務。總之，在這里我向各位老師說聲謝謝了!7、存在的問題和改良的措施。盡管我付出了很大的努力，但是直到學期完畢個別學生的學習習慣仍然很差，學習態度還是不夠積極，如局部學生心浮氣躁，心神不寧，學習不踏實，自我感覺良好等，這些現象主要集中表如今平時學習成績看似還不錯，但一到考試就現原形的同學身上，另有個別學生還在混日子，不愿勤學深鉆，缺乏學習的興趣和激情。今后的工作中，還要加強工作方法的研究，尤其是在怎樣建立班級學風問題上多探究，多努力，并有效轉化問題學生，做一個優秀的班主任。“工作就是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在”。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著。在今后的班主任工作中，我會不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為皂市鎮中學的開展，盡自己的一份力量與責任最新九年級班務工作總結優秀范文3回憶這一學期的班務工作，有成績，也有失誤，有經歷，也有教訓。為了積累經歷，汲取教訓，以便今后更好的開展班務工作，現就本學期的工作總結如下。一、加強思想品德教育，建立文明勤奮好學的班風1、深化理解和研究學生。班主任對學生進展思想品德教育，是以理解和研究學生為前提的，是建立在對本班學生深化理解和真誠保護的根底上的。開學初，我通過觀察、談話等方式對局部學生的學習情況、思想品德、興趣愛好、才能特長、性格特征、家庭情況等方面進展理解，經過去粗取細，去掉一些外表現象，抓住一些本質的、本質的東西，把握主學生的思想脈搏和行動傾向，為有的放矢、因勢利導的進展思想品德教育工作奠定了根底。2、加強___教育。學生缺乏___觀念，為了改變這種現狀，我先是在班里提出了共同的奮斗目的，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目的。然后開展各種___活動，然學生感覺到___的存在，主動關系班___，去為___的利益奮斗。3、加強紀律教育。紀律是學習的保障，一個班紀律的好壞，直接影響班里的學習成績。開學初，我___學生學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，同時還制定了班級公約，要求學生不遲到、不曠課、有事要請假，自習課不影響別人，上操要做到快、靜、齊等，自己那么緊跟班級，讓學生變被動遵循為主動遵循。4、對學生進展保護公物的教育。走進新的學校，一切都是新的。有些同學好奇，什么都想摸摸看看，也有些同學想把學校的東西帶回自己家。面對如此現狀，我不失時機的對學生進展保護公物的教育。讓學生知道學校的每一件物品都來之不易，要求學生對待公共財產要像保護自己家里的東西一樣，通過召開保護公物的主題班會，收到了良好的效果。5、加強思想品德教育學生自制才能較差，這就要求老師進展耐心的教誨。我首先要求學生講普通話，使用禮貌用語，自己那么以身作那么，給學生做個典范。在___月，我在班內重點開展“做一個講文明、懂禮貌、守紀律、勤學習的好孩子”的活動。在這個月，比一比誰的文明禮貌語言說得多、說的好，誰的臟話多、粗話多、打人多，誰的紀律遵守的好。比一比誰能做到三個一樣，即校內校外表現一個樣，老師在和老師不在一個樣，語言行為一個樣。并及時進展小結，發動學生找差距，補措施，使班紀班風的要求落到實處，并能持之以恒。二、加強平安教育平安工作是學校工作的重要組成局部，對學生的平安教育，我一刻也沒有放松。本學期，我通過召開“平安第一”、“平安伴我在校園”等主題班會，給學生講平安知識，講不注意平安的危害，要求學生放學要___好路隊，上學要結伴而行，不能在路上追逐打鬧。生火以后，又給學生講取暖要注意的問題。為了讓學生把“平安”二字牢記心中，我班黑板報、手抄報都涉及到了這方面的知識，并經常讓學生自己說說哪些該做，哪些不該做，應該怎樣做，這些措施都收到了良好的效果。三、加強衛生管理衛生管理是班級工作不可缺少的一局部，因此要經常對學生進展衛生常識教育。要求學生做到勤洗手、勤洗腳、勤洗衣服、勤洗頭。力爭做到室內無廢紙、無果皮，老師可以在較好的環境內工作，學生可以在較好的環境內學習。每周堅持一次大掃除，每天堅持三灑一掃，每周對個人衛生檢查一次，并及時小結。同時教育學生認真保持環境衛生，對做得好的學生給予鼓勵。當然，過去的已經過去，我們總結過去是為了讓將來更有經歷可循。舊的一年已經過去，新的學期還未開場。在新的學期里，我將汲取過去的經歷教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目的邁進。最新九年級班務工作總結優秀范文4本學期我擔任九班主任，回憶一學期以來的班主任工作，有頗多感慨，有喜有憂。現作如下總結。根據期初制定的班主任工作方案，主要做了以下幾方面的工作。一、認真分析^p班級的實際情況通過對模底考試各科成績總分的分析^p，從宏觀上指出了班級的存在問題，然后要求每個學生從微觀上分析^p和總結自己兩年來的學習狀況，有針對性的制定本學期學習和分段進步方案，事實說明，以上的工作是成功的，通過一學期的理論和努力，絕大局部的同學獲得了較大和很大的進步。為班級的整體進步和下學期的沖刺奠定了根底。二、緊抓常規管理不放松利用每周的班會課對學生進展思想道德教育、平安衛生教育、法制公德教育、挫折承受教育、誠信進步教育;用他們耳熟能詳的事例感染他們。根據本屆學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的調查工作，對相關學生的表現有了較為明晰的理解因此，在平時的工作中就特別的對他們進展___，有的放矢加強教育和管理，通過一學期來的努力，他們都有了改變，獲得了不同程度了進步。同時，對班級.的衛生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區域的保潔到位。三、積極聯絡各科老師成績是學校和班級的生命線，針對每一次的知識質量檢查，我跟各個科任老師都進展詳細的分析^p和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經歷和教訓，鼓勵先進，鞭策落后。我和我班學生都信奉“細節決定成敗，態度決定