精品文檔大學講座教育活動籌劃方案模板大學講座教育活動籌劃方案模板1一、活動背景步入大學門檻，我們的人生步入了又一個重要的時期，我們充滿了激情與活力，我們對知識充滿了渴望，但是我們很多的同學卻只注重專業知識的培養，而不明白大學里學的不光是自己的專業知識，還應該更早的接觸社會，那么踏入社會的第一件事就不得不學好禮儀交往的知識。讓我們在與人交往的過程中能給人留下一個良好的第一印象，表達我們學校的良好風貌，我們經濟管理系分團委決定舉辦這次禮儀講座。二、活動目的宣傳和普及有關思想道德修養的知識，進步大學生的思想道德修養;響應精神文明建立的口號，促進精神文化的開展;活潑校園文化，推動校園文化及建立，愿文明禮儀之花開滿校園，香遍華夏。三、活動主題：展禮儀風采，揚成功風帆四、活動對象：經濟管理系11級全體新生五、活動時間及地點時間：20xx年12月8日晚上19:30地點：小禮堂六、主講老師：茂名職業技術學院禮儀培訓老師、旅游管理專業班主任梁逸更老師七、準備工作(一)前期準備工作1、申請場地、麥克風、紅布等(秘書部)2、前期宣傳：組織并制作海報，在一號飯堂外張貼宣傳海報。(宣傳部)3、提早一個周末出去拉贊助。(公關部負責)4、物品籌備：一條橫幅、一束鮮花、氣球等(公關部)5、制作PPT(信息部)(二)后期準備工作1、及時送出請柬，確定到場嘉賓(組織部負責)2、做好座位安排表(組織部負責)3、準備所需準備好的相機(宣傳部負責)4、安排、維持好現場秩序(秘書部負責)5、12月8日下午布置活動現場(文體部)，音箱設備等檢查，副書記驗收整個現場所有的準備工作。八、活動現場1、開場由主持人對梁逸更老師做簡單的介紹作為開場白。2、接著由梁逸更老師講關于禮儀方面的知識并播放PPT。3、學生提問環節，解答學生的一些問題。4、活動完畢后，表達我們對梁逸更老師的感謝以及獻上鮮花。大學講座教育活動籌劃方案模板2一、活動主題：優雅，我們的追求二、活動背景：為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為標準，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!三、活動目的：學習社交禮儀，標準自己行為!四、活動介紹：本次活動由XX學院紀檢部主辦各部協辦，由XX學院講師XX老師主講的一次講座，由XX學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面理解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進展一次全面的理解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進展。五、活動主體：主講老師:XX老師活動時間：12月9日晚上6：30(暫定)活動地點：報告廳或階梯教室(目前待定)活動對象：XX學院全體學生活動嘉賓：XX學院院長、書記及局部輔導員六、活動負責人：主辦方：XX學院學生會承辦方：XX學院學生會紀檢部協辦方：XX學院學生會其他各部門七、活動宣傳：1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進展理解。2.班級宣傳，通過個班班長進展班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。3.紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的'全面理解，還可以解答一些小問題。八、活動開展：(一)時間安排1、宣傳階段;11月22日到12月9日2、準備階段;11月28日到12月9日3、舉辦階段;12月9日晚上6：30(暫定)(二)前期安排1、與張老師把本次講座進展全面討論所講的類容和講座形式;2、申請學校階梯教室或報告廳;3、討論本次活動的大體流程;4、討論人員的大體安排和工作的安排;5、活動參加人員的安排和各班參加的人數;6、嘉賓邀請，包括XX學院院長，書記和全體導員;7、主持人的選定;8、禮儀隊的人數和場上的安排;(三)活動施行1、提早去看階梯教室或報告廳的設備和場地;活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。2、活動中要來的的學生的接待和安置;首先，要知道各班需要來的大致人數;其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進展站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開場。3、開場前設備調試;在活動開場前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。4、開場前主持人和張老師的溝通交流;在開場之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環節。5、講座的開場;當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開場，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些根本信息，大致描繪一下本次活動。當主持人說完下臺后張老師就可以開場本次的講座，講座一開場由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些根本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的理解社交禮儀，理解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要理解東西根本理解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提早給我們準備好的。6、互動環節;當張老師把所講內容全部講完，我們就進展互動環節，這個環節的開場是由主持人來操作，可以吧前一局部演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。提問的學生可以對自己不太理解的局部進展提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進展請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進展一一解答。7、活動完畢場上人員的離場;當主持人宣布本次活動的完畢時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。8、活動完畢的善后工作;可以讓生活部幫助把場地的衛生簡單的清掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。(四)考前須知1、參加人數要盡量提早或準時到場;2、到場的安排人員坐下要盡量節省時間，以免人多擁擠;3、開場時和開場中間的會場秩序;4、互動環節的會場秩序;5、設備問題的及時處理;九、經費預算：宣傳海報(此項由學生會宣傳部負責)活動籌劃的打印(6份左右)邀請函(10份左右)會場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)十、活動中應該注意的細節問題：1、主講老師到來的時間和所講的時間;2、嘉賓到來的人數和聯絡;3、主講老師的課件和主持人的準備工作;4、主辦部紀檢部人員的工作安排;5、學生會協辦部門在活動時的工作的安排;十一、突發事件的處理：1、假設人數來的不是很多;在活動快開場之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。2、主講老師臨時有事來的晚來一點;可以在老師沒到的情況下先放一些提早準備的禮儀視頻。3、講座中底下出現紀律混亂;會場四周可以安排紀檢部