—會計系上半年工作總結(jié)會計系上半年工作總結(jié)總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會千人一面呢？下面是為大家搜集的會計系上半年工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。會計系上半年工作總結(jié)1一、強化教學基礎管理：1、開展專項活動，標準教學基礎，穩(wěn)定教學秩序常規(guī)檢查常抓不懈：以學校《抓標準、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學活動為依托，強化系部和教研室兩級聽課、巡課力度，了解老師教學情況，按時解決課堂教學和管理中存在的問題。做到了教學秩序優(yōu)化的常態(tài)管理，確保教學常規(guī)管理有條不紊。2、基礎評比有序開展：開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎工作的檢查評比，促進老師標準教學基礎工作，使基礎管理更加標準。3、教學檔案更加標準：以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學管理工作視導為契機，進一步梳理教學管理工作的過程，標準系部教學業(yè)務檔案，建立系部教學資料室。以完好的教學資料，良好的教學秩序，迎接聯(lián)院教學管理視導。二、專業(yè)建設：以省品牌專業(yè)評估為目標，理清專業(yè)建設思路，力爭專業(yè)建設水平進一步提升和進展。人才培育方案修訂：組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證，修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。2、課程標準的制定：組建了5個課標制定團隊，通過社會實踐調(diào)研，制定了10門課程標準，同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。3、院本教材的開發(fā)：主編了《納稅申報與稅務會計》，參編了《統(tǒng)計認知與技術》、《財務報表分析》、《財務管理》等院本教材，這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。4、拓展優(yōu)化實訓基地方案：完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務實訓基地二期工程方案的調(diào)研工作，召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓平臺研討會。5、擴大專業(yè)影響力：屢次接待省內(nèi)外職業(yè)學校到我校進行技能大賽和實訓基地的參觀溝通，進一步擴大我校的影響。三、課程改革：以培育同學樂學為目標，以精品課程建設為引領，開展課改專題活動，引導老師將課程改革成為自覺的行動。精品課程建設：根據(jù)方案完善《本錢會計實務》精品課程，爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程；實行措施推動校級精品課程建設，突出課程改革特色，目前已形成4門校精品課程。2、以聯(lián)合學院專業(yè)老師說課改專題活動為契機，主動開展系部老師說課改活動，推舉段彥、薛松代表學校參與聯(lián)合學院財務會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動，段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。3、結(jié)合課程改革課題，挖掘課程資源，組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，理論實踐一體化、充足反映高職辦學特色的校本資料，主動申報校教學成果，本學期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學團隊開發(fā)的教學成果申報校教學成果獎。四、技能大賽：1、連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果，保持在省財會工程上的領先地位XX年省級技能大賽獲佳績：我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作，加大對財會代表隊的訓練力度，取得了XX年省職業(yè)學校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學中職組、高職組會計實務4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果，并摘得了老師組會計實務和高職組珠算綜合第一名的桂冠，中職組會計實務工程四位選手全部進入省集訓隊，連續(xù)保持我校在省財會工程上的領先地位。2、XX年國賽技能大賽獲突破：我校李晴、魏蘇蘇兩位選手，經(jīng)過一個多月的封閉訓練，最終在XX年中職會計實務國賽工程上取得一個二等獎，一個三等獎的成果，取得了我校在國賽技能大賽成果上的突破。3、承辦XX年聯(lián)合學院財務會計技能大賽工作，進一步擴高校校的影響。4、扎實做好XX年校會計技能大賽工作，舉辦了會計實務綜合工程、珠算綜合工程、技能綜合工程和點鈔、小鍵盤、珠算單項等校級技能大賽，參賽同學近XX人次，進一步擴大了技能大賽的影響，也選拔了優(yōu)秀的選手進入記賬隊，為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。會計系上半年工作總結(jié)2第一部分：教學工作XX年上半年，會計系圍繞貫徹學校工作要點，克服困難，努力進取，各項工作扎實推動，在教學基礎管理、課程改革、專業(yè)建設、校企合作、技能大賽、師資隊伍建設等方面都取得了可喜成果，為學校“XX”規(guī)劃的開局奠定良好的基礎。一、強化教學基礎管理：開展專項活動，標準教學基礎，穩(wěn)定教學秩序1、常規(guī)檢查常抓不懈：以學校《抓標準、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學活動為依托，強化系部和教研室兩級聽課、巡課力度，了解老師教學情況，按時解決課堂教學和管理中存在的問題。做到了教學秩序優(yōu)化的常態(tài)管理，確保教學常規(guī)管理有條不紊。2、基礎評比有序開展：開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎工作的檢查評比，促進老師標準教學基礎工作，使基礎管理更加標準。3、教學檔案更加標準：以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學管理工作視導為契機，進一步梳理教學管理工作的過程，標準系部教學業(yè)務檔案，建立系部教學資料室。以完好的教學資料，良好的教學秩序，迎接聯(lián)院教學管理視導。二、專業(yè)建設：以省品牌專業(yè)評估為目標，理清專業(yè)建設思路，力爭專業(yè)建設水平進一步提升和進展。1、人才培育方案修訂：組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證，修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。2、課程標準的制定：組建了5個課標制定團隊，通過社會實踐調(diào)研，制定了10門課程標準，同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。3、院本教材的開發(fā)：主編了《納稅申報與稅務會計》，參編了《統(tǒng)計認知與技術》、《財務報表分析》、《財務管理》等院本教材，這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。4、拓展優(yōu)化實訓基地方案：完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務實訓基地二期工程方案的調(diào)研工作，召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓平臺研討會。5、擴大專業(yè)影響力：屢次接待省內(nèi)外職業(yè)學校到我校進行技能大賽和實訓基地的參觀溝通，進一步擴大我校的影響。三、課程改革：以培育同學樂學為目標，以精品課程建設為引領，開展課改專題活動，引導老師將課程改革成為自覺的行動。1、精品課程建設：根據(jù)方案完善《本錢會計實務》精品課程，爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程；實行措施推動校級精品課程建設，突出課程改革特色，目前已形成4門校精品課程。2、以聯(lián)合學院專業(yè)老師說課改專題活動為契機，主動開展系部老師說課改活動，推舉段彥、薛松代表學校參與聯(lián)合學院財務會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動，段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。3、結(jié)合課程改革課題，挖掘課程資源，組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，理論實踐一體化、充足反映高職辦學特色的校本資料，主動申報校教學成果，本學期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學團隊開發(fā)的教學成果申報校教學成果獎。四、技能大賽：連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果，保持在省財會工程上的領先地位1、XX年省級技能大賽獲佳績：我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作，加大對財會代表隊的訓練力度，取得了XX年省職業(yè)學校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學中職組、高職組會計實務4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果，并摘得了老師組會計實務和高職組珠算綜合第一名的桂冠，中職組會計實務工程四位選手全部進入省集訓隊，連續(xù)保持我校在省財會工程上的領先地位。2、XX年國賽技能大賽獲突破：我校李晴、魏蘇蘇兩位選手，經(jīng)過一個多月的封閉訓練，最終在XX年中職會計實務國賽工程上取得一個二等獎，一個三等獎的成果，取得了我校在國賽技能大賽成果上的突破。3、承辦XX年聯(lián)合學院財務會計技能大賽工作，進一步擴高校校的影響。4、扎實做好XX年校會計技能大賽工作，舉辦了會計實務綜合工程、珠算綜合工程、技能綜合工程和點鈔、小鍵盤、珠算單項等校級技能大賽，參賽同學近XX人次，進一步擴大了技能大賽的影響，也選拔了優(yōu)秀的選手進入記賬隊，為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。會計系上半年工作總結(jié)3XX年上半年，會計系圍繞貫徹學校工作要點，克服困難，努力進取，各項工作扎實推動，在教學基礎管理、課程改革、專業(yè)建設、校企合作、技能大賽、師資隊伍建設等方面都取得了可喜成果，為學校規(guī)劃的開局奠定良好的基礎。一、強化教學基礎管理：開展專項活動，標準教學基礎，穩(wěn)定教學秩序1、常規(guī)檢查常抓不懈：以學?！蹲藴?、重落實、比成效、創(chuàng)先進》專題教學活動為依托，強化系部和教研室兩級聽課、巡課力度，了解老師教學情況，按時解決課堂教學和管理中存在的問題。做到了教學秩序優(yōu)化的常態(tài)管理，確保教學常規(guī)管理有條不紊。2、基礎評比有序開展：開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎工作的檢查評比，促進老師標準教學基礎工作，使基礎管理更加標準。3、教學檔案更加標準：以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學管理工作視導為契機，進一步梳理教學管理工作的過程，標準系部教學業(yè)務檔案，建立系部教學資料室。以完好的教學資料，良好的教學秩序，迎接聯(lián)院教學管理視導。二、專業(yè)建設：以省品牌專業(yè)評估為目標，理清專業(yè)建設思路，力爭專業(yè)建設水平進一步提升和進展。1、人才培育方案修訂：組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證，修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。2、課程標準的制定：組建了5個課標制定團隊，通過社會實踐調(diào)研，制定了10門課程標準，同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。3、院本教材的開發(fā)：主編了《納稅申報與稅務會計》，參編了《統(tǒng)計認知與技術》、《財務報表分析》、《財務管理》等院本教材，這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。4、拓展優(yōu)化實訓基地方案：完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務實訓基地二期工程方案的調(diào)研工作，召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓平臺研討會。5、擴大專業(yè)影響力：屢次接待省內(nèi)外職業(yè)學校到我校進行技能大賽和實訓基地的參觀溝通，進一步擴大我校的'影響。三、課程改革：以培育同學樂學為目標，以精品課程建設為引領，開展課改專題活動，引導老師將課程改革成為自覺的行動。1、精品課程建設：根據(jù)方案完善《本錢會計實務》精品課程，爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程；實行措施推動校級精品課程建設，突出課程改革特色，目前已形成4門校精品課程。2、以聯(lián)合學院專業(yè)老師說課改專題活動為契機，主動開展系部老師說課改活動，推舉段彥、薛松代表學校參與聯(lián)合學院財務會計協(xié)作委員會舉辦的專業(yè)老師說課改專題競賽活動，段彥獲一等獎、薛松獲二等獎。3、結(jié)合課程改革課題，挖掘課程資源，組織編寫與生產(chǎn)實踐緊密結(jié)合，理論實踐一體化、充足反映高職辦學特色的校本資料，主動申報校教學成果，本學期共有黃燚、李輝、湯玉龍、莊瑋、魏賢運等五個教學團隊開發(fā)的教學成果申報校教學成果獎。四、技能大賽：連續(xù)創(chuàng)優(yōu)異成果，保持在省財會工程上的領先地位1、XX年省級技能大賽獲佳績：我系與商貿(mào)系團結(jié)協(xié)作，加大對財會代表隊的訓練力度，取得了XX年省職業(yè)學校財會專業(yè)技能大賽老師組和同學中職組、高職組會計實務4個一等獎、9個二等獎、3個三等獎成果，并摘得了老師組會計實務和高職組珠算綜合第一名的桂冠，中職組會計實務工程四位選手全部進入省集訓隊，連續(xù)保持我校在省財會工程上的領先地位。2、XX年國賽技能大賽獲突破：我校李晴、魏蘇蘇兩位選手，經(jīng)過一個多月的封閉訓練，最終在XX年中職會計實務國賽工程上取得一個二等獎，一個三等獎的成果，取得了我校在國賽技能大賽成果上的突破。3、承辦XX年聯(lián)合學院財務會計技能大賽工作，進一步擴高校校的影響。4、扎實做好XX年校會計技能大賽工作，舉辦了會計實務綜合工程、珠算綜合工程、技能綜合工程和點鈔、小鍵盤、珠算單項等校級技能大賽，參賽同學近XX人次，進一步擴大了技能大賽的影響，也選拔了優(yōu)秀的選手進入記賬隊，為下半年的市賽和明年的省賽選好選手。會計系上半年工作總結(jié)4第一部分：教學工作20--年上半年，會計系圍繞貫徹學校工作要點，克服困難，努力進取，各項工作扎實推動，在教學基礎管理、課程改革、專業(yè)建設、校企合作、技能大賽、師資隊伍建設等方面都取得了可喜成果，為學?！笆濉币?guī)劃的開局奠定良好的基礎。一、強化教學基礎管理：開展專項活動，標準教學基礎，穩(wěn)定教學秩序1、常規(guī)檢查常抓不懈：以學?！蹲藴省⒅芈鋵崱⒈瘸尚А?chuàng)先進》專題教學活動為依托，強化系部和教研室兩級聽課、巡課力度，了解老師教學情況，按時解決課堂教學和管理中存在的問題。做到了教學秩序優(yōu)化的常態(tài)管理，確保教學常規(guī)管理有條不紊。2、基礎評比有序開展：開展教案講稿、作業(yè)批改、成果冊等三項常規(guī)基礎工作的檢查評比，促進老師標準教學基礎工作，使基礎管理更加標準。3、教學檔案更加標準：以迎接江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院教學管理工作視導為契機，進一步梳理教學管理工作的過程，標準系部教學業(yè)務檔案，建立系部教學資料室。以完好的教學資料，良好的教學秩序，迎接聯(lián)院教學管理視導。二、專業(yè)建設：以省品牌專業(yè)評估為目標，理清專業(yè)建設思路，力爭專業(yè)建設水平進一步提升和進展。1、人才培育方案修訂：組織進行了四個高職專業(yè)的調(diào)研和專家論證，修訂了4個五年制高職專業(yè)人和2個中職專業(yè)人才培育方案。2、課程標準的制定：組建了5個課標制定團隊，通過社會實踐調(diào)研，制定了10門課程標準，同時對原有的課程標準進行了重新的修訂。3、院本教材的開發(fā)：主編了《納稅申報與稅務會計》，參編了《統(tǒng)計認知與技術》、《財務報表分析》、《財務管理》等院本教材，這四本教材近期將被蘇州高校出版社公開出版。4、拓展優(yōu)化實訓基地方案：完成了省級示范性財經(jīng)商貿(mào)服務實訓基地二期工程方案的調(diào)研工作，召開了兩次校企共建創(chuàng)新型實訓平臺研討會。5、擴大專業(yè)影響力：屢次接待省內(nèi)外職業(yè)學校到我校進行技能大賽和實訓基地的參觀溝通，進一步擴大我校的影響。三、課程改革：以培育同學樂學為目標，以精品課程建設為引領，開展課改專題活動，引導老師將課程改革成為自覺的行動。1、精品課程建設：根據(jù)方案完善《本錢會計實務》精品課程，爭取成為聯(lián)院優(yōu)秀精品課程；實行措施推動校級精品課程建設，突出課程改革特色，目前已形成4門校精品課程。2、以聯(lián)合學院專業(yè)老師說課改專題活動為契機，主動開展