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文檔簡介
社團(tuán)稱呼:舞蹈社舞蹈社簡介
舞蹈社是以本校學(xué)生為成員的社團(tuán),是經(jīng)學(xué)校贊成的學(xué)生組織。
舞蹈社活動采納平常演練和短期集訓(xùn)相聯(lián)合。首要活動內(nèi)容有學(xué)習(xí)和演練街舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞,每年舉行一次活動收效展演。其他,舞蹈社還代表學(xué)校參加縣級舞蹈競賽。
舞蹈社的要旨是豐厚學(xué)生的課外文化日子,展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才調(diào),進(jìn)步學(xué)生的審美才干,熏陶學(xué)生的思想情味,進(jìn)步學(xué)生的概括實(shí)質(zhì)。社團(tuán)活動計(jì)劃小組名稱舞蹈社指導(dǎo)教師童曉玲組員名單序號班級姓名序號班級姓名序號班級姓名161127123813491451015總要求
為了豐厚學(xué)生的課余日子,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),修建優(yōu)秀的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期我校自始自終的張開了舞蹈社團(tuán)活動。經(jīng)過每周一次的演練,要修業(yè)生在學(xué)期末掌握必然的舞蹈知識,軟度、開度獲取必然的演練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感想美,測試不同樣風(fēng)格的舞蹈組合,要點(diǎn)排演舞蹈《女兵》。在進(jìn)行技術(shù)技巧演練的一同,激起孩子們的創(chuàng)辦性思想,加強(qiáng)自傲,學(xué)會展現(xiàn)自我。詳細(xì)舉措
舞蹈社團(tuán)的活動有必要與音樂教育的根本任務(wù)合拍,堅(jiān)持遍及與進(jìn)步相聯(lián)合的準(zhǔn)則,面向全體學(xué)生,做到在遍及的基礎(chǔ)進(jìn)步步。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平凹凸,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到愛好小組活動的含義和收效,此后自動積極地參加。在活動進(jìn)度中,教師要精心組織,實(shí)行分層指導(dǎo)并采納多種方式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生發(fā)生強(qiáng)烈的求知欲和競賽感,使暗藏的才干和舞蹈才干獲取自由地張開。
活動安排內(nèi)容負(fù)責(zé)人
演練內(nèi)容及課次組織:
演練妄圖首假如以培育學(xué)生的愛好、加強(qiáng)學(xué)生身體友善才干、審美才干,熏陶學(xué)生情味。在演練內(nèi)容中,每節(jié)課都會交叉根本功演練,今后會優(yōu)選制品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)(舞蹈暫定《女兵》)。詳細(xì)組織以下:
第一周:地上前壓旁壓腿、肩的開度演練
第二周:胸腰和腹肌的演練、后腿和背肌的演練
第三周:踢腿和力氣的演練、勾繃腳演練
第四周:半蹲、全蹲演練
第五周:擦地演練第
第六周:腳位演練
第七周:小踢腿演練
第八周:腰組合演練
第九周:踢腿演練
第十周:小跳演練
第十一周:中跳演練
第十二周:呼吸的演練
第十三周:大跳演練
第十四周:平轉(zhuǎn)演練
第十五周:整體演練第十六周:總結(jié)
每節(jié)課都會教授《女兵》的動作進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)期末保證舞蹈成型。
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《波濤柔手組合》等
兒表現(xiàn)力基礎(chǔ)演練之一,首假如經(jīng)過波濤和柔手的演練,加強(qiáng)學(xué)生身體表答以及手、眼、身、心境合作的表現(xiàn)才干。二、舞蹈組合:《采蘑菇的小姑娘》
本舞蹈組合以手臂動作和小跑步,改變隊(duì)型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇的快樂心境。能依據(jù)音樂的節(jié)奏做動作。活動結(jié)果學(xué)生動作基本到位,隊(duì)形變化速度有慢,心情快樂。備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《勾繃腳組合》
它首假如控制腳部關(guān)節(jié)的才干,以及經(jīng)過腿部肌肉的擴(kuò)展和縮短,使下肢肌肉線條伸長,拉直,更具耐心。二、舞蹈組合:《小苗快快長》
本舞蹈組合以地上動作為主,加上手臂及手段的動作來表現(xiàn)小樹成長的進(jìn)度。兩課時(shí)結(jié)束。
活動結(jié)果動作到位,手段動作柔美,腿要挺直。備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《提沉、呼吸組合》等
本組合首假如經(jīng)過我國古典舞身韻中“提”“沉”兩個(gè)首要元素的演練,演練幼兒學(xué)會用呼吸帶動脊椎進(jìn)行擴(kuò)展和縮短,使動作更加賦有韻律更加友善、順利,它是幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力最根本的演練之一。二、舞蹈組合:《小苗快快長》
本舞蹈組合以地上動作為主,加上手臂及手段的動作來表現(xiàn)小樹成長的進(jìn)度。兩課時(shí)結(jié)束。活動結(jié)果能依據(jù)音樂的節(jié)奏做動作,動作到位,手段動作柔美,腿要挺直。備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《壓胯組合》等
本組合首假如在“對腳盤坐”的方向,演練幼兒跨部的開度以及髖關(guān)節(jié)的前屈,脊椎的拉長和波折才干。二、舞蹈組合:《小螺號》本舞蹈組合以手臂動作,和扭跨為主,表現(xiàn)在海邊等待阿爸回來的情況。一課時(shí)達(dá)成。活動結(jié)果能依據(jù)音樂的節(jié)奏做動作,動作到位,情緒快樂備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、
基礎(chǔ)演練:《繞腕演練》等
繞腕動作在幼兒舞蹈中經(jīng)常運(yùn)用,為了演練幼兒的腕子的靈巧性與表現(xiàn)力以及習(xí)慣幼兒舞蹈的需求,特把不同樣方向上的繞腕動作組織起來編成組合一同它也是幼兒扮演性組合的一種單元素組合。繞腕為“正繞腕”“反繞腕”兩種。二、舞蹈組合:《采蘑菇的小姑娘》本舞蹈組合以手臂動作和小跑步,變化隊(duì)型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇的快樂心情。兩課時(shí)達(dá)成。活動結(jié)果動作到位,學(xué)會隊(duì)型變化備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《眼睛演練組合》等
眼睛是心靈的窗戶,在幼兒舞蹈扮演中面部表情眼睛的運(yùn)用是極為重要的,孩子的天真絢爛以及內(nèi)心境感都是經(jīng)過它表達(dá)出來的,所以需求對幼兒進(jìn)行眼部演練,讓他們學(xué)會運(yùn)用眼睛表達(dá)感情。一同為舞臺扮演打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合:《潑說歌》本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊(duì)型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂情況。兩課時(shí)達(dá)成。活動結(jié)果動作到位,學(xué)會隊(duì)型變化。備注
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一、基礎(chǔ)演練:《前抬腿組合》
它歸于腿部控制才干的基礎(chǔ)演練,本組合在地上仰臥進(jìn)行消除了支撐腿和上身控制的擔(dān)負(fù),使動力腿獲取充分的擴(kuò)展,這對不可以很好控制自己身體的幼兒來講,是一種特別好的演練方法。
經(jīng)過前抬腿的這一控制演練,來加強(qiáng)腿部肌肉的才干,為將來掌握舞姿的標(biāo)準(zhǔn)與動作的平穩(wěn)打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合:《潑說歌》本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊(duì)型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂情況。兩課時(shí)達(dá)成。活動結(jié)果動作到位,隊(duì)型變化速度要快,情緒快樂。備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《后抬腿組合》
俯臥下后腰—雙腿并攏,臀部夾緊,大腿緊貼地上,先仰頭,身體在隨今后仰。雙手夾腰兩邊撐地。
后抬腿—身體俯臥,上身、腰、胯不可以走開地上。動力在大腿,肌肉拉長,膝蓋挺直,臀夾緊,腿有控制地慢起慢落。二、舞蹈組合:《下一朵大紅花》本舞蹈是三排子節(jié)奏,重要經(jīng)過地面動作和手部的起落和收放來表現(xiàn),加上造型,讓幼兒感覺三拍子音樂的柔美。兩課時(shí)達(dá)成。活動結(jié)果動作到位,節(jié)奏掌握好備注
舞蹈活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人童曉玲活動地址舞蹈室參加人員30活動項(xiàng)目活動形式活動過程活動內(nèi)容:
一、基礎(chǔ)演練:《大踢腿組合》
它是舞蹈演練中重要內(nèi)容之一—演練的妄圖首要在演練腿部的柔耐心,速度以及爆發(fā)力,為更好的結(jié)束舞姿造型和動作打下基礎(chǔ)。二、舞蹈組合:《下一朵大紅花》
本舞蹈是三排子節(jié)奏,重要經(jīng)過地上動作和手部的起落和收放來表現(xiàn),加上造型,讓幼兒感想三拍子音樂的柔美。兩課時(shí)結(jié)束。活動結(jié)果節(jié)奏掌握好,動作豐饒美感。備注
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一、基礎(chǔ)演練
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