2021年浙江省麗水市唐中學(xué)高一化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
2021年浙江省麗水市唐中學(xué)高一化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
2021年浙江省麗水市唐中學(xué)高一化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
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2021年浙江省麗水市唐中學(xué)高一化學(xué)下學(xué)期期末試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列物質(zhì)中,分別加入少量溴水,振蕩后靜置,溶液無色的是(

)A.NaOH溶液

B.NaCl

C.KI溶液

D.Zn粉

參考答案:AD略2.提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),選用的試劑和方法都正確的是

物質(zhì)除雜試劑方法ACO2(HCl)NaOH溶液洗氣BFeCl2溶液(FeCl3)足量銅粉過濾CFeSO4溶液(CuSO4)足量鐵粉過濾DAl2O3(Fe2O3)NaOH溶液過濾

參考答案:CA、二氧化碳也與氫氧化鈉溶液反應(yīng),應(yīng)該用飽和碳酸氫鈉溶液,A錯(cuò)誤;B、氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,引入了銅離子,應(yīng)該用鐵粉,B錯(cuò)誤;C、鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵,過濾即可除去,C正確;D、氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氧化鐵不反應(yīng),不能除雜,D錯(cuò)誤,答案選C。3.下列關(guān)于氨氣的說法正確的是

A.氨既不能用濃硫酸干燥也不能用堿石灰干燥B.氨水能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)C.加熱氯化銨固體可以制備氨氣D.用水吸收NH3用如右圖裝置可防止倒吸參考答案:D略4.關(guān)于如圖裝置的敘述,正確的是()A.鋁是負(fù)極,鋁片上析出無色氣體B.溶液中兩電極間產(chǎn)生白色沉淀C.溶液中先產(chǎn)生白色沉淀,最后沉淀溶解D.石墨是正極,石墨棒上析出黃綠色氣體參考答案:B【考點(diǎn)】原電池和電解池的工作原理.【分析】該裝置是原電池,鋁作負(fù)極,石墨作正極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋁離子,正極上氧氣得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氧根離子,鋁離子和氫氧根離子反應(yīng)生成難溶性的氫氧化鋁.【解答】解:該裝置是原電池,鋁作負(fù)極,石墨作正極,A.鋁是負(fù)極,負(fù)極上鋁失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋁離子,電極反應(yīng)式為:Al﹣3e﹣=Al3+,故A錯(cuò)誤;B.負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:Al﹣3e﹣=Al3+,正極上的電極反應(yīng)式為:2H2O+O2+4e﹣=4OH﹣,鋁離子和氫氧根離子反應(yīng)生成難溶性的氫氧化鋁,故B正確;C.如果正負(fù)極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等,則n(Al3+):n(OH﹣)>1:4,所以不能最后完全沉淀溶解,故C錯(cuò)誤;D.石墨是正極,石墨上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為:2H2O+O2+4e﹣=4OH﹣,不可能生成氯氣,故D錯(cuò)誤.故選B.5.表明金屬甲比金屬乙活動(dòng)性強(qiáng)的敘述正確的是A.在氧化還原反應(yīng)中,甲失電子數(shù)比乙多

B.將甲、乙組成原電池時(shí),甲為正極C.甲不能與鹽酸反應(yīng)放出H2,而乙能

D.甲、乙最高價(jià)氧化物的水化物堿性:甲>乙參考答案:D略6.下列屬于取代反應(yīng)的是A.光照射甲烷與氯氣的混合氣體

B.乙烯通入溴水中C.在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng)

D.氯氣通入NaBr溶液中參考答案:A7.已知:C2H2(g)+5/2O2(g)=2CO2(g)+H2O(g)

ΔH=-1256kJ/mol,下列說法正確的是A.乙炔(C2H2)的燃燒熱為1256kJ/molB.若該反應(yīng)轉(zhuǎn)移10NA電子時(shí),則放出的熱量為2512kJC.乙炔燃燒生成2mol液態(tài)水時(shí),則放出的熱量為2512kJD.若該反應(yīng)形成4mol碳氧共用電子對(duì)時(shí),則放出的熱量為628kJ參考答案:D【詳解】A項(xiàng)、燃燒熱是101kPa時(shí),1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時(shí)放出的熱量,熱化學(xué)方程式中水是氣體不是穩(wěn)定的氧化物,所以燃燒熱應(yīng)大于1256kJ/mol,故A錯(cuò)誤;B項(xiàng)、依據(jù)熱化學(xué)方程式可知,電子轉(zhuǎn)移為10mol,消耗2.5mol氧氣時(shí)放出1256kJ的熱量,故B錯(cuò)誤;C項(xiàng)、氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水放熱,若生成2mol液態(tài)水,則△H<-2512kJ/mol,放熱大于2512kJ,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng)、若形成4mol碳氧共用電子對(duì),即生成1mol二氧化碳,則放出的熱量為1256kJ/2=628kJ,故D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查熱化學(xué)方程式,注意燃燒熱的概念分析,掌握氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移計(jì)算是解答關(guān)鍵。

8.玻璃儀器洗滌時(shí),下列注意事項(xiàng)不正確的是

A.灼熱的玻璃儀器應(yīng)冷卻至室溫后再洗滌以防炸裂B.洗滌時(shí)一般是先用水沖洗,若達(dá)不到要求再用別的方法洗滌C.凡是已洗凈的儀器,要用干布或紙擦干D.玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是:附著在玻璃儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下參考答案:C9.下列物質(zhì)的性質(zhì)比較,正確的是(

)A.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HF>HCl>H2S

B.堿性:NaOH>KOH>RbOHC.還原性強(qiáng)弱:F->Cl->Br->I-

D.酸性:H2SO4>HClO4>HBrO4參考答案:A10.下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型圖正確的是A.CO2的比例模型:

B.NH4Cl的電子式為:

C.丁烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3(CH2)2CH3

D.

O2-的離子結(jié)構(gòu)示意圖:參考答案:C略11.下列屬于傳統(tǒng)濕法冶煉銅的是

A.CO還原CuO制取Cu

B.電解CuCl2制取Cu

C.高溫下O2與Cu2S反應(yīng)制取Cu

D.Fe與CuSO4溶液反應(yīng)制取Cu參考答案:D12.能用來表示的化學(xué)反應(yīng)是(

)

A.氫氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)

B.氨水和稀硫酸反應(yīng)

C.氫氧化鈉溶液和稀硝酸反應(yīng)

D.二氧化碳通入澄清石灰水參考答案:C略13.下列微粒①Al3+

②Cl-

③N2

④SO42-⑤CO2

⑥H2O2

⑦Fe2+

⑧MnO42-,既具有氧化性又具有還原性的是

A.①④⑤⑦

B.③⑥⑦⑧

C.④⑤⑥⑧

D.①②③⑥參考答案:B略14.將一定量的甲烷燃燒后得到CO、CO2和水蒸氣,混和氣體的質(zhì)量是49.6g,通過無水氯化鈣時(shí),無水氯化鈣增重25.2g,則CO2的質(zhì)量是A.12.5g

B.13.2g

C.19.7g

D.24.4g參考答案:B15..丙烯酸(CH2=CH—COOH)的性質(zhì)可能有:

①加成反應(yīng)

②水解反應(yīng)

③酯化反應(yīng)

④中和反應(yīng)

⑤氧化反應(yīng)A.只有①③

B.只有①③④

C.只有①③④⑤

D.①②③④⑤參考答案:C略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因通常是裝置內(nèi)外存在壓強(qiáng)差。(1)圖a所示為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置,在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是()A.HCl和H2O B.O2和H2OC.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計(jì)了如圖b所示裝置。①在圖b錐形瓶中分別加入足量下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是()A.Cu與稀鹽酸 B.NaHCO3與NaOH溶液C.CaCO3與稀硫酸 D.NH4HCO3與稀鹽酸②在錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉,水槽中加入的物質(zhì)可以是()A.濃硫酸 B.食鹽C.硝酸鉀 D.硫酸銅這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是____。③比較圖a和圖b兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖a是___(填“增大”或“減小”,下同)上部燒瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng);圖b是____下部錐形瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)。參考答案:(1)B(2)①D②A濃H2SO4溶于水放熱,溫度升高,酒精加快揮發(fā),錐形瓶?jī)?nèi)氣壓增大_③__減小__

__增大__

解析:從噴泉實(shí)驗(yàn)的成因來看,有通過氣體易溶于溶劑形成壓強(qiáng)差,也有通過氣體與液體反應(yīng)形成壓強(qiáng)差,有通過減小上部的壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差,也有增大下部的壓強(qiáng)形成壓強(qiáng)差。三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的就停止了,則原集氣瓶中混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為.假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散到瓶外,則集氣瓶?jī)?nèi)所得溶液HCl的物質(zhì)的量濃度為mol/L.(已知HCl極易溶于水).參考答案:35.6;0.045考點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算.專題:計(jì)算題.分析:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的就停止了,剩余為氧氣,則混合氣體中HCl與氧氣的物質(zhì)的量之比4:1,根據(jù)=計(jì)算平均摩爾質(zhì)量,進(jìn)而確定平均相對(duì)分子質(zhì)量;假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散到瓶外,所得溶液體積等于HCl的體積,令HCl的體積為VL,根據(jù)n=計(jì)算HCl的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度.解答:解:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將一充滿HCl和氧氣混合氣體的集氣瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集氣瓶容積的就停止了,剩余為氧氣,則混合氣體中HCl與氧氣的物質(zhì)的量之比4:1,故混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量==35.6;假設(shè)溶質(zhì)不擴(kuò)散到瓶外,所得溶液體積等于HCl的體積,令HCl的體積為VL,HCl的物質(zhì)的量==mol,所得溶液的物質(zhì)的量濃度==0.045mol/L,故答案為:35.6;0.045.點(diǎn)評(píng):本題考查平均相對(duì)分子質(zhì)量及物質(zhì)的量濃度計(jì)算,難度不大,注意溶液的體積等于HCl的體積18.(5分)

汽車尾氣是城市空氣的污染源(含各種烴類、一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等)。治理的方法之一是在汽車的排氣管裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器(用鉑、鈀合金做催化劑)他的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體。并促使烴類物質(zhì)充分燃燒。(1)試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)催化轉(zhuǎn)化器的缺點(diǎn)之一是在一定程度上提高了空氣的酸度,其原因是:

。參考答案:(5分)

(1)2CO+2NO---------N2+2CO2(2分)(2)催化轉(zhuǎn)化器將SO2轉(zhuǎn)化成SO3形成硫酸酸霧。(3分)略19.A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,他們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。若該元素用R表示,則A為R的氧化物,D與NaOH溶液反應(yīng)生成C和H2。請(qǐng)回答:(1)寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:

A_______;C_______;E___________。(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:____________________。(3)反應(yīng)④的離子方程式為:____________________。(4)H2CO3的酸性強(qiáng)于E的,請(qǐng)用離子方程式予以證明:____________________。參考答案:(1)SiO2

NaSiO3

H2SiO3(或H4SiO4)

(2)SiO2+2CSi+2CO↑

(3)Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2↑

(4)SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-解析:A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,該元素(用R表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽和氫氣,則可推知該元素為硅元素,根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合硅及其化合物相關(guān)知識(shí)可知,A與焦碳高溫下生成D,則A為SiO2,D為Si,C為Na2SiO3,根據(jù)反應(yīng)②或反應(yīng)⑤都可推得B為CaSiO3,根據(jù)反應(yīng)⑥推知E為H2SiO3。

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