走進電腦世界-教學設

計《活動1走進電腦世界一一了解計算機的硬件組成》教學設計肥西山南中學張德成一、 教材分析本節課是安徽省義務教育新課程實驗教科書（非零起點）《信息技術》教材七年級上冊第四單元《我的裝機歷程》中的《活動1了解多媒體計算機》第一個課時，主要介紹計算機的硬件系統組成，和各個部分的主要功能和設備，并以此為基礎讓學生了解硬件知識，為后面的學習打好基礎。二、 學情分析作為剛入初中的學生，他們對學習計算機知識充滿了渴望，但他們對計算機的基礎知識卻是知之甚少，因此他們對于計算機的組成，以及各部件的作用，更是充滿了神秘感。因此我覺得有必要在理論課的基礎上進行提升，讓學生對計算機硬件有一個感性認識。了解并掌握各類硬件的名稱，在主機內部位置及簡單外接設備接插。三、 教學目標1、 知識與技能（1） 了解計算機硬件知識。（2） 了解計算機的組裝過程。2、 過程與方法（1） 通過觀察分析，歸納總結計算機的組成。（2） 通過學習，了解計算機的硬件知識。（3） 通過實踐和學習，了解計算機的組裝過程。3、 情感態度與價值觀：揭開神秘的主機面紗，感受到知識的價值。四、 教學重難點1、 教學重點：計算機的硬件組成，熟悉各部件的名稱和功能。2、 教學難點：從計算機的工作原理上來分析計算機的硬件組成，引導學生深入分析計算機內部的結構和工作原理及計算機的連接。五、 教學準備：課件、學生素材。

六、 教學方法：講述法、任務驅動法、實驗法、探究法。七、 課時安排：1課時。八、 教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖情景導入展示一個謎語：沒有腦袋會思考；繽紛世界全知曉；萬事一點便明了；少了電源就睡覺。教師引導：我們很多同學了解電腦都是通過word、flash動畫、QQ、游戲等各式各樣的電腦應用開始的，其實這只是計算機系統的一個方面，叫軟件系統；我們的計算機系統還有另一個重要的部分，叫硬件系統，大家了解么？這也就是本節課我們要探究的話題《活動1走進電腦世界一一了解計算機的硬件組成》學生：電腦學生：了解很少創設情境激發興趣友情測試下面我們先來做個友情測試”看看大家對你們身旁的這位電腦朋友了解多少？首先，我們來看看它眾所周知的一面”誰能說說它是由哪些設備組成的？教師總結：看來大家對它眾所周知的一面都很了解。下面再來看看它鮮為人知的一面：這些接口你們認識么？教師總結：這個大家知道不多噢！學生：顯示器、主機、鼠標、鍵盤學生：usb接口、鍵盤接口、鼠標接口、音響接口……培養學生觀察能力

最后我們來看一下它不為人知的一面：看看主機里面是什么樣的，你們知道主機里面有什么嗎？教師總結：看來大家對計算機的硬件有一定的了解，但是指數很低呀！學生：硬盤、光驅、電源、內存……探究學習下面我就來系統的了解一下相關知識。請同學自主學習課本P93頁【知識庫】，思考以下問題：1、 計算機硬件系統有哪幾部分組成？2、 各部分有什么功能和主要設備？請學生說說你學習的成果，計算機硬件系統有哪幾部分組成？教師總結：回答的很好，其中CPU和存儲器是放置在主機里的，加上數據流，這個就是計算機的工作原理圖。學生探究學習學生：輸入設備、CPU、存儲器、輸出設備培養學生閱讀課本的好習慣。了解計算機的工作原理下面我們來了解下計算機的工作方式。首選，通過鍵盤、鼠標等設備，把信息采集給CPU，CPU負責處理信息，最后把處理好的信息存儲在存儲器上，或者直接打印或顯示出來！這里我們可以對比一下人類的工作方式，大家有什么發現？學生思考學生：基本是一致的加強學生的理論基礎，加深學生對計算機系統的理解，幫助學生記憶。了解計算機的硬件系統下面我們就按這個流程來了解各個組成部分的功能和設備。1、輸入設備誰能說說輸入設備的主要作用是什學生：信息采培養學生的觀察、分析能力

么？在我們的生活中，你接觸過哪些設備，屬于輸入設備的？還有誰要補充的？老師也準備了一些，我們一起來認識一下！你說說這是什么，它有什么功能，負責采集什么信息？2、 CPUCPU的作用是什么？教師總結：CPU全稱為中央處理器，它是計算機的心臟。CPU的主要技術指標是主頻，主頻的大小決定了計算機的性能，即主頻越大，計算機速度越快。目前能生產咼性能的CPU廠豕只有INTEL和AMD。3、 存儲器存儲器的作用是什么？老師這里的存儲器你認識么？還有哪些？你知道存儲器的分類么？教師總結：存儲器分為內存儲器（內存）和外存儲器（外存），內存儲器由分為只讀存儲器和隨機存儲器。4、 輸出設備誰能說說輸輸出設備的主要作用是什么？老師這里的，你們認識么？你說說這是什么，它輸出的是什么？集學生：鼠標、鍵盤……學生回答學生：信息處理學生：酷睿、AMD和中國的龍芯學生：存儲信息學生：內存條、只讀存儲器、硬盤……學生：信息輸出學生：顯示器輸出的是圖

像，音箱輸出的疋聲音 眼明手快請各位同學對這些設備準確的分類，看看誰分得有快又準學生活動鞏固前面的學習成果。了解主板在其他”這一欄中還有三個設備，我們來認識一下！電源可以為計算機的各部件提供動力，機箱不僅可以裝載許多部件，還可防止電磁輻射，有一定的保護功能，最后這個叫主板，它是主機的基礎，前面我們介紹的所有設備，他們是獨立的、分散的，需要一個橋梁把它們連接成一個系統，那么這個就是主板的作用，幾乎所有的設備都直接或間接的和主板相連。有了它我們才能組成一個真正完整的計算機硬件系統。學生思考拓展認識，了解生活中的實際系統組成小結本節課我們了解了計算機硬件系統的組成；以及各部分的功能和主要設備。布置作業如果同學家里有計算機，可以通過今天所學了解家里計算機的配置。課后實踐九、教學反思本節課主要了解了計算機系統組成、主機