[2013年屬什么]小學2013年春季下學期校務公開工作總結實施校務公開制度，是自覺接受廣大教職工民主監督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校在推行校務公開制度時，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。一、總體工作情況我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校評優評獎、收費標準、財務收支情況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率。二、主要做法（一）組織健全，明確體制我校歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。1、成立組織。由校長任組長，教導擔任副組長，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。2、明確體制。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。（二）健全制度，注重載體1、加強制度建設全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：（1）完善校務公開程序，規范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規、規章制度、財務收支等，做到公開決策過程、執行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、、召開教代會等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。（3）財務審批制度。學校規定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。2、拓寬公開載體校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環節。幾年來，我校在積極發揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。（三）強化監督，加強制約強化監督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監督機制，加強對校務公開進行監督。樹立主人翁意識，增強監督力度。（四）突出重點，注重實效如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。三、校務公開成效顯著1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發展注入了新的活力，促進了學校的發展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發展2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩定提高。四、努力的方向在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。根據存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，以使校務公開更加規范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監督檢查的力度。小學2013年春季下學期校務公開工作總結一學期來，我校堅持“強化基礎，突出重點，步步深入”的工作方針，圍繞熱點、難點、焦點問題，按照積極拓展公開渠道、規范操作程序、優化運行機制的思路，積極維護教職工和社會各界的知情權和參與權，努力在推進校務公開工作的廣度和深度上下功夫。現將工作總結如下：一、加強學習，提高認識學校領導集體多次學習上級《關于做好校務公開工作的意見》，從統一領導班子思想著手，利用全體教師會議、行政會、年段長會議、教師代表會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現了“要我公開”到“我要公開”的轉變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。針對部分家長對學校一些做法的不理解，主動組織家長會，向家長介紹學校的思考，并闡明學校充分尊重家長主觀意見的原則，及時消除了家校之間的隔閡，以取得家長的支持。二、加強領導，完善建設學校堅持把制度建設作為校務公開的一項基礎性工作來抓。一是堅持校情即時報告制。按照“誰負責、誰通報”的原則，要求分管工作的人員，通過教師會、公告欄、校園網、學校LED等平臺，及時將工作進展和工作安排進行公開。二是積極探索建立有利于促進校公開工作和學校發展的各項制度，強化了職工的民主意識、服務意識和法律意識。三、抓好工作，突出重點1.財務管理公開。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。2.人事工作公開。包括教職工職稱評審、年終考核、評先評優等。教師聘任、職稱評審更是充分發揮民主，讓教師心悅誠服。3.基建、維修及大宗物資采購的支出公開。四、強化監督管理，推動學校和諧發展我們始終圍繞學校發展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設工作，推動學校快速、健康發展等方面取得明顯的成效。一是加強權力運作監督制約，促進學校黨風廉政建設。學校堅持“權力在陽光下運行、過程在陽光下運作、結果在陽光下公開”的工作機制，將辦公費、大宗物品采購、基建造價預決算等師生關注的問題得以公開，努力構筑源頭上預防腐敗的防線，從而有效的消除了猜疑，為學校的發展凝聚了力量。二是加強學校內部管理，遏制不正之風。三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質量上新水平。校務公開的推行，還學校領導一個清白，給師生、家長一個明白，密切了學校與師生、學校與家長的關系，調動了廣大教職員工的工作積極性，保證學校內部管理體制改革的各項措施得以順利實施，在對學校領導的民主測評優秀率能達100%以上。校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。學校只有在校黨支部的領導和監督下，根據上級精神，把校務公開工作與依法治校、依規治教有機地結合起來，把民主管理與規范辦學行為統一起來，在學校工作中全面推行校務公開工作，增強民主管理力度，才能贏得老師的支持與信賴，得到家