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文檔簡介
五年級科學上冊課后習題五年級科學上冊課后習題五年級科學上冊課后習題V:1.0精細整理,僅供參考五年級科學上冊課后習題日期:20xx年X月1、地球內部有什么一、填空題。1、地球內部可分為三層,從外到內分別是_____、_______、________。2、地球內部的結構特點是:從外到內厚度逐漸________,溫度逐漸_______。3、科學家就是利用()、()等提供的信息,對地球內部的情況進行探索的。二、取出珍寶:1、地核是地球的核心部分,地核的半徑有()千米。A34000B29000C802、()是地球最外面的一層,有堅硬的巖石組成。A地殼B地幔C地核三、朋友手拉手:如果把荔枝比喻成地球,你能把他們相關的結構聯系起來嗎?荔枝皮地殼荔枝肉地幔荔枝核地核四、識圖寫出地球每一部分的名稱。2、火山練習設計:一、畫龍點睛。1、火山大致可以分()()()。2、巖漿遇到薄弱的地表時,會發生爆炸性噴發,形成()。二、取出珍寶。1、下列屬于地質作用對地表改變的是()A.巖漿動力B.填海造田C.毀林開荒D.開山修路2、火山噴發物不包括()A.濃煙B.火山灰C.灼熱的巖漿D.液態水三、簡述火山噴發是怎么回事呢四、簡述火山噴發對人類生活的影響?五、我研究過。研究火山形成的原因時,可用番茄漿做(),用土豆泥做()。用酒精燈給放在鐵盤上的這兩種物質加熱,會看到:當加熱到一定溫度時()從薄弱的()中噴出來,好似火山噴發,這種實驗方法稱為()實驗。參考答案:一、1、死火山活火山休眠火山2、火山噴發二、1、A2、D三、當地球內部有大量的巖漿,溫度和壓力非常大,當巖漿遇到薄弱的地表時,會從地表的某個地方發生爆炸性噴發,形成火山噴發。四、火山噴發對人們的生產和生活帶來了極大的不便,有的甚至造成財產和生命的損失,同時對環境也有很大的污染。另一方面火山噴發也是地球的正?;顒樱粝铝撕艽蟮牡刭|研究價值和自然景觀。3、地震練習設計:一、我的收獲1、地震發生前,常會出現一些異?,F象,如()()。2、地下的巖層在_____的作用下會發生變形,當受到的力大到不能承受時,巖層會發生突然的、快速的_______。巖層斷裂時所生的地震波傳到地表就會引起地表的震動,這就是______。二、取出珍寶1、2008年5月12日四川汶川發生了()級大地震,給人的生命財產造成了巨大的損失。A7.8B8.0C8.12、()是我國偉大的地質學家。A李四光B竺可楨C陳景潤三、小法官地震和火山對人類沒有任何好處。()四、我的科學實驗:當手用力一定時,小木棍會(),斷裂時,手有()的感覺;用力擠壓毛巾的兩端,毛巾會()。這兩個實驗都是模擬()形成的實驗,毛巾和小木棍相當于地震中的(),手用的力表示地球受到的來自()的力。五、科學與生活1、假如上課時突然發生了地震,我們應該怎么做?2、2010年4月14日,青海玉樹發生了7.1大地震,請你用所學的知識解釋解釋地震的形成原因。參考答案:一、我的收獲:1、地下水位的突然改變動物驚慌不安2、壓力斷裂地震二、取出珍寶:1、B2、A三、小法官:錯四、我的科學實驗:斷裂麻木褶皺地震地殼地球內部的力4、做一塊卵石練習設計:一、填空。1、()、()()等對巖石的破壞叫做(),高山上的巖石由于()作用崩落下來,在河水的()過程中,受到水的()和相互(),形成了表面光滑的()。二、選擇。1、關于卵石的形成過程實驗中,下列不需要的工具是()。A.酒精燈B.木棍C.有蓋的大玻璃瓶D.磚2、從河的上游沿河往下游走,發現的現象描述合理的是:()A.河道中的石塊越來越小B.棱角越來越不明顯C.表面越來越光滑D.越來越不易找到卵石三、簡答。海邊的卵石是怎樣形成的?參考答案:一、填空。水、溫度、植物。風化。風化,搬運,沖刷,摩擦,卵石。二、選擇。1、B2、D三、答案:山上的巖石由于風化作用崩落下來掉到海里,受到海水的沖刷和相互摩擦、碰撞,形成了卵石。5、各種各樣的礦物練習設計:一、我的收獲:1、巖石由()組成。聚集在一起具有開采價值的礦物稱為________。2、礦產可分為三大類,分別是_______、_______、。3、為了保護礦產資源,我國頒布了()二、小法官:1、礦產資源取之不盡用之不竭。()2、科技的進步加快了礦產的開發、提高了礦產的利用效率。()3、煤是重要的工業原料,煤的全身都是寶。()4、我國勞動人民在春秋時期就會煉鐵了。()5、煤、石油是可再生資源。()6、煤可以制作燃料、染料、消毒劑、殺蟲劑等。()三、取出珍寶:1、()屬于能源礦產,()屬于金屬礦產;()屬于非金屬礦產。A煤石油B鐵銅C石英石膏四、科學與生活:1、你能列舉出一些人們現在正在開發的新能源嗎?2、我們如何保護礦產資源?參考答案:一、填空。1、礦物礦產2、能源礦產金屬礦產非金屬礦產3、《礦產資源保護法》二、判斷。1、錯2、對3、對4、對5、錯6對三、選擇1、ABC四、略6、地表的變化練習設計:一、填空:1、化石是保存于巖層中的古生物的(遺體)或(遺跡),化石可告訴我們關于(地球的歷史)及(生物進化)的許多信息,在科學研究上有著重要的作用。2、(京杭大運河)是中國古代一項偉大的水利工程,也是世界上開鑿最早、里程最長的大運河。二、選擇:1、下列屬于地質作用對地表改變的是(A)A.巖漿動力B.填海造田C.毀林開荒D.開山修路2、地球表面是(A)變化的。A.不斷B.不C.不確定三、判斷1、模擬實驗是一種很好的科學研究方法。(對)2、地球表面是一成不變的。(錯)3、化石可以告訴我們許多關于地球的歷史及生物進化信息。(對)四、連一連,看誰最棒!墾殖和放牧自然因素對地表形態的影響風化作用侵蝕作用人為因素對地表形態的影響搬運作用7、聲音的產生練習設計:一、填空:任何聲音都是由物體()產生的。各種物體,只要(),就必然發出聲音。若想讓聲音停止,必須讓物體()。讓鑼聲立即停止的方法是()。二:判斷1、只要有物體振動,我們就一定能聽到聲音。()2、人的說話聲是由聲帶振動產生的。()三、我的科學實驗。用小槌敲響音叉,聽清音叉發出的聲音,并立即將音叉放入水中,觀察到的現象()。實驗說明:()。參考答案:一、填空1、振動2、振動振動3、停止振動二、判斷。1、對2、對三、科學實驗水面有波紋,并有水滴濺起,音叉振動。聲音是由物體的振動產生的。8、誰能傳播聲音作業設計:一、查漏補缺1、()、()、()都能傳播聲音。2、聲音是以()的方式傳播的,傳播的方向是()3、我們走在路上能聽到汽車的喇叭聲,說明聲音能()傳播。二、珠海拾貝1、在下面何處不能傳播聲音()A:水中B:月球上C:空氣中D:固體中2、下列敘述何者是正確的()A:將電鈴放在真空玻璃鐘內,能電時,電鈴小錘雖然敲打電鈴,但聽不到聲音,因為沒有空氣傳播的原因。B:火車在軌道上行駛的聲音,鐵軌不能傳播,完全是靠空氣來傳播。C:海面下沒有空氣,所以聲音不能在海面下傳播。D:以上皆是。三、拓展與應用1、下雨時為什么先看到閃電,后聽到雷聲?2、在月球上能不能傳播聲音月球上的宇航員是怎樣解決這個問題的
參考答案:一、查漏補缺1、固體、液體、氣體2、聲波,四面八方3、空氣二、珠海拾貝1、B2、A三、拓展與應用1、因為光的傳播速度比聲音的快,所以先看到光然后才聽到聲音。2、不能,可以通過無線電來通話。9、怎樣聽到聲音練習設計:一、填空:1、耳朵分為____、_______、________三部分。_______、_______在頭的內部,我們看不見。2、外耳由_____、_____組成。中耳由______、______組成。鼓膜是______、______的薄膜。內耳由_____等構成。耳蝸與________相連。3、聲波通過_____傳到鼓膜,引起鼓膜振動,鼓膜的振動又通過______傳給耳蝸,連接耳蝸的_____把聲音信號報告給大腦,我們就聽到聲音了。4、耳朵是人體的____器官,如果受到傷害,人的聽力就會下降,甚至喪失。二、小法官1、耳朵是人體的聽覺器官,如果受到傷害,人的聽力就會下降,甚至喪失。()2、耳廓的作用是收集聲波。()三、取出珍寶1、保護聽力要注意(
)。
A避開噪音
B
不用尖銳的工具掏挖耳朵
C及時治療鼻炎和咽炎
D聽到巨大聲音要張口
E不讓污水進入外耳道。四、科學與生活怎樣保護我們的耳朵?參考答案:一、我的收獲1、內耳、中耳、外耳,內耳、中耳2、耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、橢圓形、半透明、耳蝸、聽神經3、外耳道、聽小骨、聽神經4、聽覺二、小法官1對2對三、取出珍寶ABCDE四、略10、各種各樣的聲音一、查漏補缺。1、聲音有()和()不同。2、當物體快速振動時,我們聽到的聲音就();當物體振動慢時,我們聽到的聲音就()。3、聲音的高低,我們稱為()。4、人耳能聽到的聲音頻率為()赫茲。因此,當物體振動產生的聲波超過一定的頻率,即高于人耳聽覺上限時,人們便聽不到了,這樣的聲波稱為()。5、次聲波是振動頻率在()赫茲以下的一種低頻率波。二、珠海拾貝。1、聲音的大小與()有關。A.物體的振動幅度B.物體振動的快慢2、聲音的高低與()有關。A.物體的振動幅度B.物體振動的快慢三、拓展與應用1、用手輕輕摸著喉頭,第一次你用較低沉的聲音說話,第二次你用尖細的聲音說話,前后兩次你發出的聲音有什么不同兩次你手的感覺分別是怎么樣的
3、將自行車后輪支起來,一手轉動腳踏板,另一手拿一硬紙片,讓紙片的另一頭接觸自行車后輪的輻條(注意:不能把手伸進去),先慢慢轉,會看到什么現象逐漸加快速度,又會看到什么現象
參考答案:一、查漏補缺1、大小、高低2、高、低3、聲調4、20-20000,超聲波5、20二、珠海拾貝:1、A2、B三、拓展與應用1、第一次聲音低,第二次聲音高。第一次感到喉嚨振動的慢,第二次喉嚨振動的快。2、輪子轉動的慢,紙片振動的慢,發出的聲音低;輪子轉動的快,紙片振動的快,發出的聲音高。11、噪聲的危害與防治練習設計:一、我的收獲1、與、、被稱為污染環境的四大公害。2、我們周圍有許多的噪聲,如、、等。這些噪聲有的妨礙人們,有的使人。3、噪聲的來源大致可分為三類,分別是、、。二、小法官1、只要是好聽的音樂都不是噪聲。()2、消除噪聲的最好方法是在耳朵中塞上一小團棉花。()3、植樹造林也是降低城市和工礦企業噪聲的方法。()三、科學與生活噪聲有哪些危害怎樣控制、消除噪聲污染
參考答案:1、噪聲、污水、廢氣、垃圾2、汽車的聲音、機器的聲音、摩托車的聲音工作休息心情煩躁3、交通噪音;生產噪音;生活噪音。二、1、錯2、錯3、對12、秋季星空板書設計:第十二課秋季星空大熊座北斗七星勺子形仙后座“M”形(或“W”形)北天星空上南下北左西右東南天星空上北下南左東右西練習設計:一、查漏補缺1、秋季北方天空中最醒目、最重要的星座是(),它的標志是由()顆星組成一個()的形狀。這就是著名的()俗稱()。2、在秋季星空中由五顆亮星構成一個“M”(或“W”)形的星座是()。二、珠海拾貝1、觀察北天的星空時,我們總是以北極星作為依據,來確定其它的星星、星座,這是因為北極星()。A、是在夜空中最亮的一顆星星。B、是最容易找到的一顆星星。2、秋季時北斗七星的斗柄指向()A.東B.南C.西D.北三、拓展與應用:為什么星座在一天當中會自東向西運動?參考答案:一、查漏補缺1、大熊座,七,勺子,北斗七星,勺子星。2、仙后座二、珠海拾貝1、A2、C三、拓展與應用因為地球是自西向東自轉的,所以地球以外的星星、月亮、太陽等都是自東向西運動的。13、冬季星空練習設計:一、我的收獲1、冬季上半夜,在南天最引人注目的是。2、隨著日期的推移,北斗七星沿著方向運動的。3、冬季星空,從獵戶座“獵人”腰部的三顆亮星向東南方向看去,全天最亮的恒星就是()。二、取出珍寶1、從秋季到冬季,北斗七星的形狀發生(),位置()A改變B沒有改變C不確定2、天狼星是(
)星座。
A大熊
B仙后座
C獵戶
D大犬三、小法官1、抬頭仰望北天星空,左邊是西,右邊是東,上面是南,下面是北。(
)2、一天中,星座在天空中有東升西落現象。
(
)四、、在下面的方框中畫出秋季和冬季時的北斗星圖。秋季冬季秋季冬季14、木材練習設計:一、我會填。1、木材具有()、()、()、()等特點。2、像棉花、木材、竹子、煤、石油等非人工合成的材料稱為()。像塑料、人造革、人造纖維等人工合成的材料稱為()。3、木材是()材料。人們可以利用木材()、()、()等。4、把一根木材橫截,中間一圈一圈的印痕稱為()。二、選擇。1、各種各樣的金屬材料都是()A.人造材料B.天然材料2、屬于天然形成的材料是()A.塑料、人造革、人造纖維B.木材、棉花、煤C.竹子、石油、塑料三、我的發現。1、木材有哪些特點?2、使用一次性木筷的利與弊?參考答案:一、我會填1、有紋理、能燃燒、不易導電、不易傳熱2、天然材料,人造材料3、天然材料,做家具、造紙、做工藝品4、年輪二、選擇1、A2、B三、我的發現1、大多木材都具有以下特點:木材有紋理;木材能燃燒木材有軟、硬程度;大多數木材能浮在水面上;干木材能導電,濕木材易導電;木材不易傳熱等。2、利:方便、衛生。弊:浪費木材,污染環境。15、紙練習設計:一、我的收獲造紙術是我國古代之一。東漢時期,改進了造紙的方法,用樹皮、麻頭、破布和舊漁網這些廉價的原料造出了可供書寫的紙張,被成為。牛皮紙具有、、等特點,宣紙具有、、等特點。二、取出珍寶1、比較材料的硬度,可以用()的方法。A.看B.摸C.刻2、書畫作品大多選用宣紙,因為宣紙較好的()。A.吸水性B.韌性3、早在()多年前的西漢時期,就有人用植物纖維造紙,但這種紙看起來十分粗糙。A1800B2000C3000三、猜想設計一種未來新型紙:不怕水,不怕火,耐磨,降解環保。。。參考答案:一、我的收獲1、四大發明蔡倫蔡侯紙2、光滑吸水性差透光性弱;吸水性強軟透光性好二、取出珍寶1、C2、B3、B16、陶瓷練習設計:一、查漏補缺:1、中國是世界上出口陶瓷最早的國家,素有“()”美譽。許多國家將“陶瓷”作為中國的代名詞。2、陶瓷具有()、()、()、()、等特點。二、當好小法官1、陶瓷不傳熱。()2、陶瓷是人造的材料。()三、我會選1、用陶瓷做污水管,因為陶瓷具有()的特點。A耐腐蝕B堅硬C耐高溫2、陶瓷不具有()的特點。A不易傳熱B堅硬C不易燃燒D容易導電四、繼續探索1、陶瓷在生活中有哪些應用?請舉例說明。參考答案:一、1、瓷國2、硬度大,不吸水、不導電、不易傳熱二、1、錯2、對 三、1、A2、D四、由于陶瓷耐高溫,不易傳熱,所以應用于航天飛機,作為隔熱材料;利用陶瓷的絕緣性用作絕緣材料;利用陶瓷不吸水用于室內裝修等。17、金屬練習設計:一、我的收獲1、金屬具有()()(()等特點。2、金屬一是來源于()、二是來源于()。二、小法官1、金屬都能導電。()2、金屬是由天然金屬礦冶煉提取而來的。()三、取出珍寶1、金屬具有()的特點。A容易導電B容易吸水C容易破碎2、炒菜的鍋是利用了金屬的()的特性。A易傳熱B能導電C有延展性3、把銅絲、鐵絲等金屬絲連接到簡單電路,都能使小燈泡發光。實驗說明()。A金屬具有良好的導熱性B金屬容易導電C金屬都可以產生電流四、我研究過:(1)把銅鑰匙連接在電路中,燈泡也能發光說明()。(2)用鐵錘能把圓鐵釘錘打成鐵片,說明金屬具有()。參考答案:一、我的收獲1、金屬光澤易傳熱易導電有延展性2、金屬礦產回收利用二、小法官1、對2、對三、取出珍寶1、A2、A3、B四、我研究過:(1)導電(2)有延展性18、玻璃與塑料練習設計:一、查漏補缺。1、玻璃具有等特點。塑料具有等特點。2、玻璃和塑料都屬于材料。3、《關于限制生產、銷售、使用塑料購物袋的通知》要求從2008年6月1日起,在全國范圍內禁止生產和銷售、使用厚度小于_____毫米的超薄塑料購物袋。二、我會填。1、下列材料中,透明易碎的是(),方便且易造成污染的是()。A.一次性塑料購物袋B.玻璃C.一次性衛生筷2、航天飛機上應用陶瓷是因為陶瓷有()A.耐高溫、能隔熱B.不導電C.耐腐蝕、不怕水三、小法官。1、塑料制品價格便宜,不需要重復利用。()2、“秸稈碗”被專家稱為真正意義上的“綠色餐具”。()四、拓展與應用。1、為什么鐵鍋、炒勺的把都是用木頭或塑料做的?2、調查了解塑料制品給我們的生活和環境帶來了哪些影響?參考答案:一、查漏補缺1、硬、鋒利、不易變形、耐高溫和防水、透光、不腐爛、絕緣。輕、有韌性、不易碎、防腐爛、絕緣。2、人造材料3、0.025二、我會填1、BA2、A三、小法官1、錯2、對四、拓展與應用1、因為木頭和塑料都不易傳熱。2、塑料制品給我們的生活帶來方便的同時也帶來了污染。19、材料的分類練習設計:一、我的收獲1、材料分()和()兩大類。像棉花、竹子、煤、石油都屬于()材料。玻璃、塑料、陶瓷等都屬于()材料。2、燒杯是用制成的。紙杯是用制成的。高壓鍋是用()制成的。塑料桶是用制成的。二、取出珍寶:1、下列材料中()屬于天然材料。A棉花B玻璃C陶瓷D塑料2、不可以回收的材料是()。A金屬B玻璃C陶瓷三、將生活中的物品進行分類,用連線表示分類結果:棉布棉花橡膠輪胎陶瓷金屬塑料竹子煤石油天然材料人造材料四、科學與生活:我們書包里都有什么,它們分別是用什么材料制成的?試著寫下來并進行分類。參考答案:一、我的收獲天然材料人造材料天然材料人造材料玻璃紙金屬塑料二、取出珍寶1、A2、C三、略20、蒸發練習設計:一、我的收獲1、水慢慢變成(),飛散到空氣中,這種現象叫做()。2、水蒸發的快慢與()、()、()有關。3、要減慢液體的蒸發,可以()、()、()。在北方缺水的地區,目前普通采用管道代替溝渠輸水,好外之一就是減少輸水過程中的滲透和()。二、我會選1、夏天扇扇子,身子感覺到涼快是因為(
)A.扇來的風溫度較低B.扇來的風吹掉了身上的熱C.扇扇子時,能使用周圍空氣的溫度降低D.扇來的風使汗液蒸發加快,而蒸發要吸熱2、降低室內平均溫度的做法是(
)A.打開電風扇B.關閉房門C.向地上灑些水D.打開房間內正在工作的電冰箱門
三、拓展與應用夏天,為了讓教室里變得涼快一些,可有哪些可行的方法(至少寫出2種方法,空調除外).并注明原因。參考答案:一、我的收獲1、水蒸汽,蒸發2、溫度、蒸發面積、通風好壞3、降低溫度、減少蒸發面積、防止吹風。蒸發二、我會選1、D2、C三、拓展與應用開窗通風因為通風能加快人體內汗水的蒸發;向地上灑些水,因為水蒸發能帶走室內的熱量。21、沸騰練習設計:一、我的收獲1、在正常情況下,水的沸點是(),水的冰點是()。2、把水加熱到沸騰時,繼續加熱,水的溫度()。二、取出珍寶1、水被燒開冒出的“白氣”是()A水蒸氣B水蒸氣受冷凝結成的小水點2、在0攝氏度時,水的狀態是()。A冰B水C冰水混合物D無法確定3、不同的液體在同一地點沸點()。A相同B不相同4、用酒精燈給物體加熱要用()。A外焰B內焰C焰心三、小法官1、沸騰中液體的溫度是保持不變的。()2、高山上氣壓低,水的沸點也低;所以,不容易把雞蛋煮熟。
(
)3、測量水的溫度時,溫度計的液泡不應接觸容器壁。()四、我的科學實驗:22、凝結練習設計:一、查漏補缺1、水蒸氣()可以變成(),這種現象叫做凝結。2、秋天草葉上露珠是由于水蒸氣遇冷()成的小水珠。二、珠海拾貝1、水由氣態變為液態稱為()A:蒸發B:沸騰C:凝結2、水被燒開冒出的“白氣”是()A:水蒸氣B:水蒸氣受冷凝結成的小水點3、冬天戴眼鏡的同學從室外進入溫暖的室內時,會發現鏡片模糊了,原因是()A.鏡片上面有塵土B.室內空氣中的水蒸氣遇到冷的鏡片而凝結成水,使鏡片模糊。三、拓展與應用燒開水時,從壺嘴處冒出的“白氣”是水蒸氣嗎為什么
參考答案:一、查漏補缺:1、遇冷,小水珠2、凝結二、珠海拾貝:1、C2、B3、B三、拓展與應用:不是,這是
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