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文檔簡介

第第頁《花盤》中班美術教案

活動目標：

1.運用搓、團、壓扁、拉長等技能，塑造出各色花朵來裝飾盤子。

2.活動充分激發幼兒的想象力、制造力。

3.培育幼兒對美的觀賞技能，體驗勝利帶來的喜悅。

4.培育幼兒動手操作的技能，并能依據所觀測到得現象大膽地在同伴之間溝通。

活動重難點：

運用搓、團、壓扁、拉長等技能，塑造出各色花朵來裝飾盤子。

體驗泥工的'樂趣。

活動預備：

范例、陶泥、泥工板、泥工刀

活動過程：

一、引導幼兒觀賞“漂亮的盤子”，激發幼兒的愛好

1.“小伙伴，老師給小伙伴帶來了，一件美麗的禮物，小伙伴猜猜是什么？

2.出示范例花盤你們知道這花盤是怎么做的嗎？”

3.幼兒觀測盤子里的花朵是幾瓣的？是什么顏色的？知道花朵有花蕊、花心花瓣三部分組成的。

二、老師和幼兒一起制作盤子并用花朵制作

1.先制作盤子從旁邊看，圓圓的扁扁的，中間低，邊稍高。把泥團聚壓扁，用大拇指和食指把邊捏的稍豎起來即可。

2.再把陶泥團成一個團，然后壓扁，這樣一個圓形的花瓣就形成了。

3.拿一塊比花瓣小的陶泥制作成花心，發揮幼兒的想像力，讓幼兒把花心和花瓣制作成各種顏色的。

4.老師重點示范講解：如何制作不同外形的花瓣。〔如三角形的、橢圓形的〕

5.幼兒嘗試用自己喜愛的顏色制作花朵并裝飾在盤子上。提示幼兒運用兩種以上的顏色來制作花朵。老師在幼兒探究活動中，觀測了解幼兒的制作狀況，鼓舞幼兒積極動腦大膽操作，做出不同外形的花瓣裝飾盤子，援助技能弱的幼兒。

三、展示花盤

幼兒作品展覽，表揚有創新的幼兒作品。請幼兒大膽介紹自己的作品。

課后反思：

活動中，我先出示了花盤的范例，激發幼兒動手的愛好，然后再示范了花的制作過程。幼兒在活動過程中的積極性比較高，大部分幼兒都能找我的要求操作方法來完成，但是在活動過程

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