幼兒園新年開學典禮活動方案

幼兒園新年開學典禮活動方案1一、活動目的：開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒、二、活動時間：20XX年9月12下午三、活動地點：幼兒園操場四、活動對象：全園師生五、活動準備：（1）場地的布置：橫幅“xxx幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛（彩旗）（2）音響設備（話筒）整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶（3）、幼兒園全體員工必須穿園服。（幼兒有園服的穿園服）班級按區域就坐六、人員安排：總體策劃人：教師主持人：合唱調動人：道具音響：現場秩序管理：各班級2位教師園安全工作：七、活動流程（一）開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。（二）主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）（三）升國旗儀式（四）園長發言（五）教師發言（六）幼兒發言（學前班）1、學前班：團體操2、朵班：詩歌朗誦3、蒙氏小班組：大合唱八、開學典禮活動結束

幼兒園新年開學典禮活動方案2活動目標：1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。活動時間：20XX年3月5日活動地點：幼兒園，后院活動準備：1、環境、場地的布置。2、小班幼兒節目準備。參加對象：幼兒園全體教師和幼兒活動流程：（一）開場詞敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：大家好！過了一個寒假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦！還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦！你們開心嗎。（二）園長致辭下面請我們的園長X老師代表群體老師，發表新學期對小朋友們的希望和希望！可愛的小朋友們好！假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎？首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂；其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。新學期新面貌，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明能干可愛的小博士！最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌――萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。我的講話完了，謝謝大家！！謝謝X老師！希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長！（三）下面，讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束！

幼兒園新年開學典禮活動方案3【活動目的】開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取；同時也為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩定情緒。【活動時間】20xx年2月X日上午9：00――11：00【活動地點】幼兒園樓前廣場（操場）【活動對象】全園師生及幼兒家長【活動準備】（一）場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所面積安排椅子。（二）音響設備整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶。（三）其它準備各班級現場準備垃圾桶和紙巾；班級按區域就坐。【人員安排】主持：道具音響：現場秩序管理：各班級2位教師園安全工作：【活動流程】（一）開學典禮入場1、各班教師帶領家長在定座位置區域就坐。2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。（二）主持人出場（三）園長發言（四）教師發言（五）家長代表發言（六）幼兒代表發言（大班）（七）學前班表演（八）結束語新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境，老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房阿姨為小朋友們準備了營養豐富、美味可口的'飯菜，希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。我們會以園為家，努力把孩子培養成健康活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的信任！最后，希望全體幼兒在我們幼兒園這個溫暖的大家庭里，快樂學習、健康成長！謝謝大家！

幼兒園新年開學典禮活動方案4活動目標1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。3、感受升班后周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。活動準備1、提前布置好活動區域，如：表演區、科學區、閱讀區等。2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。活動過程1、觀察、熟悉新教室的環境。幼兒自由觀察新教室的環境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區域等。小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區域與中班不同了。2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢？然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧！（教師誦讀兒歌）提問：兒歌里說了什么？大班的小朋友是怎樣做的呢？4、自選小組。教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，組成新的小組。活動建議1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的戶外活動場地。3、引導幼兒繼續布置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

幼兒園新年開學典禮活動方案5活動內容：1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化2、手工：給弟弟妹妹做禮物3、與肯德基聯手活動：開學總動員4、互動聯誼會活動目標：1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關愛。3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。活動具體安排：9月1日認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化7：30――8：301、教師熱情迎接幼兒2、自由看看班級環境的變化3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情8：30――9：00室內運動9：00――9：30生活盥洗1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池2、幼兒吃點心3、幼兒自由交流，活動9：30――10：301、排座位2、認識新朋友（1）新朋友自我介紹（2）老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己（3）新老朋友共同游戲3、認識室內外環境（1）、認識活動區域環境（2）、介紹幼兒園走廊環境（3）、參觀其他班級環境10：30――11：00餐前準備1、標記（1）晨檢標記（2）杯標2、餐桌位置的安排3、用餐習慣的鞏固11：00――11：30午餐時間11：30――11：45幼兒散步，參觀室外活動環境11：45――14：15午睡時間1、認識小床標記2、幼兒午睡14：15――14：45點心時間14：45――15：15手工：給弟弟妹妹做禮物15：15――15：45送禮物：1、與弟弟妹妹一對一結成對子2、與弟弟妹妹交朋友（自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活）3、把禮物送給弟弟妹妹15：45――16：00離園準備1、回憶幼兒園一天的生活2、整理衣物9月2日一、活動時間：20XX年3月2日上午9：30二、活動地點：三樓多功能廳三、活動目標：1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。四、參加人員：全體師生、行政組成員五、活動流程：活動開場白―――園長新學期致辭―――全勤寶寶頒獎―――老師代表致辭―――幼兒代表致辭―――帶動操―――結束六、活動說明：1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

幼兒園元旦迎新年文藝匯演活動方案1活動目標：1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。4、體驗節日的快樂氛圍。5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動組織者：實小附幼全體教職員工活動時間：暫定于20xx年12月31日下午2:20開始活動。活動準備：1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。2、布置教室和園內場地，營造新年氣氛。3、劃分各班的活動區域。4、請兩位老師做主持，寫好主持稿。5、下載迎新年的進場音樂。6、請一兩位老師扮演新年老人。7、禮炮8個并安排人員負責燃放。8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。活動地點：幼兒園內大操場活動對象：全體幼兒注意事項：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。活動流程：1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2:30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。8、各班回教室組織小型聯歡會活動。教學反思：為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

幼兒園元旦迎新年文藝匯演活動方案2活動目標：1、幼兒自制電影海報，自制電影票，準備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。2、通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。活動準備：1、中大班年級組印制幼兒設計的電影票，人手一票。2、中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。3、小班組統一準備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。活動時間：20xx年12月29日上午中大班：9:00――10:30小一、小二、小三：8:30――9:30小四、小五、小六：9:40――10:40活動地點：中大班：各班教室小班：多功能廳活動過程：1、中大班幼兒在自己班級內，老師事先指導幼兒如何選擇自己喜歡的影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結束后要回到自己的班級。可以幾個伙伴結伴同行。2、小班幼兒統一由老師帶領去多功能廳觀看影片。

幼兒園元旦迎新年文藝匯演活動方案3活動目標：1、通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。2、幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。3、使幼兒了解有關“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應該有更大的進步。活動準備：1、提前與家長聯系，和孩子一起編排好節目;提前做好教室環境的布置。2、準備好照相機、音樂、磁帶。活動流程：第一部分：開場(主持人)尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好!20xxxx年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領來嶄新的20xxxx年。回想過去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領越來越高，欣慰孩子們的收獲越來越多，欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。在這辭舊迎新的時刻，我們大二班的家長、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來享受節日帶給我們祝福和希望。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧!請收看第二部分：集體節目主持人：為了迎接節日的到來，我們小朋友早已準備好精彩節目，我們的小歌手已經做好準備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。第三部分：個人才藝秀、親子才藝秀我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛，大二班家長多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚，悅耳動聽，我們一起來快快欣賞吧!xxxxxx電子琴獨奏(圓舞曲、溜冰歌)xxxxxx電子琴獨奏(數鴨子)xxxxxx蒙古族舞蹈xxxxxx詩歌朗誦《精忠報國》等。親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演第四部分：親子游戲《搶椅子》第五部分：噼噼啪啪過新年主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦!

幼兒園元旦迎新年文藝匯演活動方案4目標：1、綜合教學展示。2、促進家園共育。3、讓每個孩子都參與。4、知道節日時人們主要的慶祝活動。5、愿意參加活動，感受節日的快樂。準備：場地布置呈弧形內容：1、開場熱身智慧樹-親子操(中小班)大班：兔子舞。一個寶寶跟一個孩子2、寶寶秀秀秀平時學過小舞蹈、小律動展示(欣賞片段激發興趣上臺表演(獎勵小粘貼，能邀請爸爸媽媽一起上來表演獎勵5個)3、全家總動員(美術親子游戲)中小班――粘貼或拓印(家庭參與)先講畫的`情境制作做完后獎勵親子游戲(自選)4、智力大比拼――數學兩個家庭比賽(時間短、做得好獎勵)5、我是大明星――閱讀(老師旁白，家長和孩子表演)6、禮儀秀(T臺)幼兒禮儀表演背景音樂(例：甩蔥歌)給家庭發獎狀7、結束：感謝家長;幼兒感恩家長(與家長1分鐘互動――擁抱或送禮物)提前備好邀請卡(主題、時間、地點、每個環節、溫馨提示――要帶的東西)

幼兒園元旦迎新年文藝匯演活動方案5一、開場白：親愛的家長朋友，小朋友們：大家上午好!歡迎各位家長的到來，首先要感謝在坐各位家長對我們這次活動的鼎力支持和配合，還要感謝諾諾媽媽為我們這次活動提供了這么多漂亮的氣球，讓我們的迎新活動有了一個如此美妙的開始。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學已有三個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在園的情況，我們開展今天這個親子迎新活動，主要目的也是：希望各位能進一步配合老師，加強我們之間的聯系，增進彼此的理解和支持。總之一句話，“一切為了孩子”。二、開場表演好現在讓我們開始快樂的活動吧。孩子們，再過一天我們就要迎來新年了，那我們要對爸爸媽媽，爺爺奶奶說聲什么呢?(新年快樂)讓我們用歌聲來表達我們的祝福吧!孩子們面對你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，讓我們共同唱起《新年好》。三、家庭才藝秀四、親子游戲小朋友們想不想和爸爸媽媽一起做游戲?那讓我們開始快樂的游戲吧。1、游戲：搶椅子規則：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。2、游戲：愛的抱抱規則：音樂開始時，家長和孩子圍著報紙轉圈，音樂停止時，家長和孩子同時踩在報紙上。然后家長將報紙對折，音樂繼續開始，家長和孩子繼續圍著報紙轉圈，音樂停止，家長和孩子同時踩在報紙上，然后對折，音樂開始重復以上動作，以此類推，無法同時站在報紙上的家庭則淘汰，最終能和孩子擁抱著站到最后的家庭獲勝。3、游戲：水果蹲規則：6名家長一組，分別扮演六種水果，將扮演的水果帶在胸前。游戲開始，由老師指定由哪位家長開始，該家長的口令是：xxxx蹲，xxxx蹲，xxxx蹲完xxxx蹲(邊念邊兩手往前伸，做下蹲動作)喊道的家長，繼續以上口令。尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的家長、沒有被喊到代號卻蹲的家長、喊已經淘汰的代號的家長、或丟還代號的家長)或反映遲鈍的家長立即淘汰，最后留下的兩人為最后的贏家。五、美食分享孩子們游戲好玩嗎?現在玩也玩累了，大家肯定都餓了吧?桌上擺放了爸爸媽媽們帶來各種誘人的食物，很多巧手媽媽都自己親手做了好吃的東西，你們都想吃嗎?那讓我們一起分享自己帶來的美食吧。六、結束語寶貝們，爸爸媽媽們帶來的點心好吃嗎?享用完了美食，我們是不是還有一個節目要表演給爸爸媽媽看?你也可以和爸爸媽媽們一起快樂的跳舞哦。(親子舞蹈：清早聽到公雞叫)跳得好的小朋友有獎品哦。快樂的時光總是這么短暫，最后我代表班級兩位老師和阿姨預祝各位家長：新年快樂!身體健康!孩子們，明天就是新年了，你們又要大一歲了，老師阿姨祝你們：健康快樂!茁壯成長!(發放禮物)

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案1一、活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。二、活動準備：1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。2、環境創設（各活動室~門廳~走廊等）。3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。4、主持稿、磁帶。5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。7、每位幼兒學會說問候語MerryChristmas！句子Iwant……歌曲《Happynewyear》三、活動安排：1、8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。4、10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案2活動目標：1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過新年的。3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。4、感受圣誕節的快樂氣氛，樂意參加布置環境的活動。5、體驗人們互相關心的美好情感。活動重難點：對圣誕節的理解，培養學生的想象力、創造力。活動準備：圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。活動過程：一、引出圣誕主題。二、基本部分：1、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節日？小朋友：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節。2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂，讓小朋友感受到圣誕節的快樂氣氛。師：還有誰在過圣誕節，他們笑得那么開心，說說他們為什么那么高興？3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。師：為什么圣誕節是孩子們的節日？4、啟發幼兒想象、創編。師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。5、帶領學生帶上鹿角來做游戲，體現圣誕節的快樂。

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案3一、活動名稱：快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目――圣誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準備1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內……。四、活動過程1、教師：圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案4一、活動目標：1、通過活動讓幼兒初步了解了解圣誕節的來歷，西方的節日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。3、在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學習基本的自助餐禮節，了解簡單的膳食營養知識，在輕松愉快自主的環境下充分享受食品帶來的樂趣。二、活動預備：1、家長預備：家長當天為幼兒以圣誕打扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶。各班家長為圣誕自助餐活動預備一份食品（自愿為主）例如自制小點心、自制鹵水魚蛋、自制三文治等等，發揮自己的創意。2、幼兒園預備：自助餐食品、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂音響。3、教師：采取多種方式豐富幼兒前期經驗，了解自助餐進餐規則和禮節，教師們自備圣誕帽一頂，打扮漂亮。4、班級環境布置：布置富有圣誕氣氛的班級環境，并把制作的手工展現在幼兒園操場的.樹上。三、活動時間：20xx年12月25日四、活動流程：1、9：00―9：30班級圣誕主題活動，制作手工。布置幼兒園環境。2、10：00―10：40圣誕舞蹈大狂歡。全園幼集中大操場狂歡舞蹈。圣誕老人派發圣誕禮物。然后集體與圣誕老人合影3、11：10―11：45圣誕自助大餐。

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案5活動目標：1、了解西方和中國的傳統節日――圣誕節和元旦節，體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂，學會分享。2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己，培養幼兒的自信心。3、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂。活動準備：1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦：分享《閱讀、分享愛》、教師才藝活動時間：12月24日（周四）上午9：00――11：00人員安排：（主持）（配合）活動流程：一、歡樂動起來，有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節日問候！三、班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》；小四：古詩表演；小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發獎品）五、親子表演（各班有1―2位家庭表演）六、教師才藝展示：《舞動奇跡》七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》1、搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進行，最后留在座位上的家庭為勝利者。八、教師詩朗誦《分享閱讀分享愛》九、游戲結束，各班回教室休息

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案6圣誕節快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日，我校將會在20xx年12月25日上午9：00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦二、活動時間：20xx年12月25日上午9：00三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級四、參加人員：教師、幼兒、家長五、活動內容：1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。2、節日親子演出要求：A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動C、每組活動要有2―3名幼兒和老師主持D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結束，準時午餐。

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案7活動準備：1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。3、幼兒才藝表演4、制作視頻各國圣誕節習俗活動流程：1、體育游戲主持人主持游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。2、播放視頻主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。3、圣誕老人出場圣誕老人敲門主持人：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小朋友們和我一起問？（大家：是誰呀？）圣誕老人：我是圣誕老人主持人：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？（大家：請進來）圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂（一邊熱情的招手）幼兒：圣誕老人圣誕節快樂主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節。圣誕老人說：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！4、音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案8一、活動目標：1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。二、活動準備：1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。2、鈴兒響叮當的音樂，訂書機，皮筋。三、活動過程：1、音樂游戲，找朋友。老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎？2、學習粘貼圖形。認識紙張和圖形。老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰？（出示卡紙）認識大大的卡紙。（出示彩紙）這是什么紙？認識彩紙。它是什么形狀的.？這里還有一些圖形，它們是什么形狀的呢？（出示方形、三角形、心形）認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢？什么能幫助它們？（漿糊）教師示范粘貼。我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪――擦一擦。請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎？3、幼兒操作，粘貼圖形。（輕聲播放關于圣誕的歌曲）4、變魔術卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什么？（教師示范做成一頂圣誕帽）圣誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽，漂亮嗎？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：“請幫幫我。”5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。6、戴上圣誕帽一起過圣誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎？”

幼兒園慶圣誕迎新年活動方案9活動名稱：圣誕狂歡――共享快樂活動時間：12月23日上午8：30―11：00活動目的：1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人活動內容：活動主題一：圣誕節的由來1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發幼兒參與活動的興趣。師：你們看誰來了？2、介紹圣誕節的由來，初步了解圣誕節的由來。3、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經驗，說說為